篇1：统编版四年级上册语文 9 古诗三首 题西林壁 课件+音视频 (共23张PPT)统编版四年级上册语文 9 古诗三首 题西林壁 课件+音视频 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)题西林壁观画面忆古诗题西林壁【宋】苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。题西林壁【宋】苏轼横看/成岭/侧成峰，远近/高低/各不同。不识/庐山/真面目，只缘/身在/此山中。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。连绵起伏的山横，从正面看横看成岭侧成峰，远近高低各不同。从侧面看高耸入云的山岭横侧峰横看成岭侧成峰远远望去，庐山。隐天蔽日朦朦胧胧近处端详，庐山。奇峰怪石清晰可见高处俯视，庐山。深沟幽壑流水潺潺低处仰望，庐山。重峦叠嶂耸入云天横看成岭侧成峰，远近高低各不同。...
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篇2：部编版语文四年级上册9 古诗三首 题西林壁 说课课件(共43张PPT)部编版语文四年级上册9 古诗三首 题西林壁 说课课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)古诗三首之《题西林壁》说课稿部编版小学语文（四年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文四年级上册第三单元的古诗三首之《题西林壁》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《题西林壁》是新教材部编版小学语文四年级上册第三单元的古诗三首中的一篇，这是北宋诗人苏轼在游览庐山时题在西林寺墙壁上的一首哲理诗，也是一首题壁诗。...
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     篇3：统编版四年级上册语文 缩句的讲解及应用 教案（ 表格式）统编版四年级上册语文 缩句的讲解及应用 教案（ 表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 语文 年级/册 四年级上册 教材版本 人教版课题名称 缩句的讲解及应用难点名称 如何正确的缩句难点分析 从知识角度分析为什么难 句子比较复杂，需要熟练掌握语法知识，要对复杂的句子进行层层压缩，保留主干。要将所有的定语、补语、状语都压缩，保留主语、谓语、宾语。还需要在弄懂句子表层意思的基础上，联系文章思想内容或时代背景或人物的心理活动挖掘出句子的深层意思然后进行缩句。从学生角度分析为什么难 四年级学生对语法知识掌握的不够熟练，难以区分复杂句子的成分，逻辑思维能力较差。难点教学方法 运用引导法、点拨法创设教学情境，让学生在训练中巩固知识，掌握缩句。教学环节 教学过程导入 相信同...
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 篇4：部编版四年级上册语文 9 古诗三首 题西林壁 课件 (共20张PPT)部编版四年级上册语文 9 古诗三首 题西林壁 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：语文精品课件
9 古诗三首
《题西林壁》
四年级上册 人教部编版
课文精讲
03
字词揭秘
02
课前导读
01
课堂小结
04
课堂练习
05
课前导读
望庐山瀑布
【唐】李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
在不同的角度观潮到的事物的样子也是不同的。我们领略过李白笔下庐山瀑布的壮观，今天我们再来欣赏苏轼诗中描写的庐山。
课前导读
课前导读
苏轼：字子瞻，又字和仲，号东坡居士，四川眉山人。北宋著名文学家、书画家、散文家和诗人。他与父亲苏洵，弟弟苏辙，世称“三苏”，他还是著名的唐宋八大家之一。作品有《...
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  篇5：全国通用四年级上册英语视频素材-国际音标趣味讲解-长元音全国通用四年级上册英语视频素材-国际音标趣味讲解-长元音资料可供全国地区适用。
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篇6：四年级上册语文教案-《题西林壁》教学设计 人教（部编版）四年级上册语文教案-《题西林壁》教学设计 人教（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：题西林壁教学设计一、教学目标知识与技能：正确读写、理解“横、壁”等生字，了解作者简介，能正确、流利、有感情地朗读诗歌。过程与方法：通过朗读与体会，学习作者传情达意的手法。情感态度与价值观：感受诗歌中蕴含的哲理。二、教学重难点教学重点：理解诗意，感受诗歌意境。教学难点：领会“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的哲理。三、教学过程（一）导入新课，激发求知欲谈话导入，畅谈旅游经历，进而引出《题西林壁》（二）初读课文，质疑问那1、介绍作者苏轼：北宋著名的文学家，他字子瞻，与苏辙、苏洵并称“三苏”。2、解题题：题写。西林：西林寺。壁：墙壁——题写在墙壁上的诗歌。3、教师范读...
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  篇7：统编版语文四年级上册9 古诗三首 题西林壁课件+素材（32张PPT)统编版语文四年级上册9 古诗三首 题西林壁课件+素材（32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)2020年秋人教部编版语文精品课件四年级上册9古诗三首题西林壁[宋]苏轼书写西林寺墙壁庐山，又名匡山、匡庐，位于江西省九江市庐山市境内。长约25千米，宽约10千米，主峰汉阳峰，海拔1474米。山体呈椭圆形，典型的地垒式断块山。庐山以雄、奇、险、秀闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下”之誉。庐山群峰间散布有许多壑谷、岩洞、瀑布、溪涧，地形地貌复杂多样。最为著名的三叠泉瀑布，落差达155米，有“不到三叠泉，不算庐山客”之美句。西林寺，位于江西省九江市庐山北麓，建于东晋太和二年，由太府卿陶范创建，为庐山北山第一寺。苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉...
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篇8：部编版语文四年级上册比喻句的分析讲解 课件 (共13张PPT)部编版语文四年级上册比喻句的分析讲解 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)比喻句的分析讲解小学语文知识点内容3.比喻句的类型2.比喻句的结构1.什么是比喻句4.比喻句的要点比喻就是用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。什么是比喻句？01比喻句的基本结构：常用的比喻词有“像”、“好像”、“好比”、“如同”“像……一样”、“仿佛”喻体：作比方的事物本体：被比喻的事物比喻词：比喻关系的标志02举例：喻体：鱼儿得到水本体：刘备得到诸葛先生比喻词：像“我得到了诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”比喻的类型：暗喻03明喻借喻明喻明喻:是常用像和好...
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  篇9：四年级上册语文 9 古诗三首 暮江吟 微课视频四年级上册语文 9 古诗三首 暮江吟 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇10：四年级上册语文9 古诗三首 雪梅 微课视频四年级上册语文9 古诗三首 雪梅 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇11：四年级上册语文 语文园地八 课件+视频素材(共33张PPT)四年级上册语文 语文园地八 课件+视频素材(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)语文园地八同学们，这一单元的课文我们学完了，你们有什么收获呢？学到了一些历史人物故事；学会了简要复述的方法；有的课文中蕴含着深刻的道理。聚焦简要复述，交流经验。我在学习《西门豹治邺》时，知道了复述课文要做到主要内容说详细，次要内容说简略。在《故事二则》中，我学到了按故事发展的先后顺序来复述，这样不容易遗漏主要信息。自主默读“交流平台”，勾画出关键语句，梳理出简要复述的方法。《女娲补天》讲述了哪些故事情节？天塌地陷，人类遇险——女娲补天的经过——天地恢复平静。哪些内容可以适当省略，哪些可以详细一些？“天塌地陷，人类遇险”和“天地恢复平静”不是故事的主要内容...
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  篇12：四年级上册语文 21 古诗三首 出塞 视频素材四年级上册语文 21 古诗三首 出塞 视频素材资料可供全国地区适用。
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篇13：四年级上册语文21 古诗三首 凉州词 微课视频四年级上册语文21 古诗三首 凉州词 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇14：四年级上册语文21 古诗三首 夏日绝句 微课视频四年级上册语文21 古诗三首 夏日绝句 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇15：【微课视频】四年级上册语文 比喻句和拟人句的区别【微课视频】四年级上册语文 比喻句和拟人句的区别资料可供全国地区适用。
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篇16：部编四年级上册语文古诗《题西林壁》知识导学+同步练习+教学设计+图片详解（共23页）部编四年级上册语文古诗《题西林壁》知识导学+同步练习+教学设计+图片详解（共23页）资料可供全国地区适用。
大致详情： 小学语文古诗《题西林壁》知识导学题西林壁宋 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。背景故事：诗人苏轼由湖北去河南做官上任的路上，经过江西九江，于是顺道游览著名的庐山。庐山峰峦起伏、丘壑纵横，以雄、奇、险、秀著称，苏轼一进山，便被庐山的美景深深吸引了。他走到一处向远看去，庐山像一条绿色的大蛇，绵延逶迤，郁郁葱葱；等他走上一会儿，眼前的景色却变了，刚才连绵的山岭不见了，取而代之的是高耸入云的奇峰，像锋利的剑一样直插云霄。苏轼不禁感悟，从不同地点、不同方向看去，呈现在我们眼前的庐山面貌都是不同。为什么会这样呢？苏轼想了想，还不是因为我们身...
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   篇17：统编版四年级上册第三单元：《语文园地》导学案+课件+视频视频素材 第1课时（共16张PPT）统编版四年级上册第三单元：《语文园地》导学案+课件+视频视频素材 第1课时（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教学 内容 语文园地 第（ 1 ）课时备课 日期 月 日 课型 新授 执教人教学 目标 1.能结合阅读体验,交流连续细致观察的好处，逐步养成留心观察的习惯。 2. 能正确搭配动物和它的“家”，知道动物的“家”有不同的说法。教学 重难点 能正确搭配动物和它的“家”，知道动物的“家”有不同的说法。教学资源准备 教学课件教 学 过 程一、预学 1.自学教材P45-46，不理解的地方作上记号。 2.熟读教材P46日积月累，并能背诵下来。 二、查学 检查教材P46日积月累背诵情况 三、互学 （一）交流平台 1.出示互学单 【互学指导单】 学...
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 篇18：四年级上册语文 21. 古诗三首 视频素材+课件(2课时 共34+23张PPT)四年级上册语文 21. 古诗三首 视频素材+课件(2课时 共34+23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)21 古诗三首第1课时主题导入，揭示课题单元主题语文要素“腹有诗书气自华”，读诗，能够陶冶我们的情操；读诗，能够使我们的生活浪漫多彩；读诗，能够把我们带入古代惊心动魄的战争场景。出塞“塞”是平舌音，读“sài”。书写时：宀的横要长，中间是三横两竖、下横要长，撇和捺在下横处起笔、要舒展。塞sài结构：上中下组词：塞外 塞翁失马音序：S 部首：宀笔画：十三“宀” 的横要长。中间是三横两竖， 下横稍长，撇和捺在下横处起笔，要舒展。易错提示：下边是“土”不是“士”哦！“边塞”指边境的要塞，有坚固的防御设施的据点，就像一道屏障，阻挡敌人入侵...
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篇19：统编版四年级上册第三单元：《语文园地》导学案 +课件+视频素材 第2课时（共18张PPT）统编版四年级上册第三单元：《语文园地》导学案 +课件+视频素材 第2课时（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教学 内容 语文园地 第（2 ）课时备课 日期 月 日 课型 新授 执教人教学 目标 1.通过比较句子，体会表达的准确性。 2.积累与秋天有关的气象谚语。教学 重难点 积累与秋天有关的气象谚语。教学资源准备 教学课件教 学 过 程一、预学 熟读教材P46日积月累，并能背诵下来。 二、查学 检查教材P46日积月累背诵情况 三、互学 （一）词句段运用 1.出示互学单 【互学指导单】 学习任务：并体会句子意思的不同 学习方法： 1.读一读，小组内反复读句子。 2.说一说，加点词语的意思，并体会句子意思的不同。 汇报形式： 通过读句子，我知道加...
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