篇1：人教版八年级物理上册4.4《光的折射》教案（表格式）人教版八年级物理上册4.4《光的折射》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学方案课 题 第四章第4节 光的折射 课型 实验探究教学目标 1.了解光的折射现象；2.知道光在发生折射时，光路是可逆的；3.能够利用所学知识解释生活中的折射现象。教学重点 了解光的折射现象教学难点 能够利用所学知识解释生活中的折射现象教学方式 讲授式、探究式、讨论式教具 激光笔、光的折射演示仪、水、水槽、香、火柴、多媒体教学过程设计 教师活动预设 学生活动预设 设计目的【ppt3】播放视频，引入：提问：起初看起来是“空的”茶碗里出现了一枚硬币，这是为什么呢？【ppt4】 展示图片或演示实验。讲解：光在同种均匀介质中沿直线传播。提问：如果光从空气进入水中，情况又会怎样呢...
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 篇2：部编三年级上册语文课件-第2单元4《古诗三首》课件 (共36张PPT)部编三年级上册语文课件-第2单元4《古诗三首》课件 (共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗三首
第一课时
1.认识 “径、斜”等10个生字，读准多音字“挑”，会写“寒、径”等13个字。（重点）
2.有感情地朗读课文。背诵3首古诗，能默写《山行》。（重点）
3. 能借助注释，大致理解诗句的意思。能从古诗中的景象知道古诗描写的季节。（难点）
学习目标
我会写
盖
菊
残
君
橙
霜
ɡài
jú
cán
shuānɡ
jūn
chénɡ
寒
径
斜
hán
jìnɡ
xié
赠
刘
liú
zènɡ
送
sònɡ
挑
tiǎo
径
jìng
不要出头
我会写
挑
挑水
tiāo...
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   篇3：部编版六年级上册语文课件-语文园地三 两课时 课件（共43张PPT）部编版六年级上册语文课件-语文园地三 两课时 课件（共43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地三
第1课时
第2课时
围绕“有目的地阅读”的阅读策略，在本单元学习中，你有哪些收获和心得？
交流平台
第1课时
交流平台，梳理策略
第一步，明确阅读文章的目的和任务。
第二步，浏览文章，根据阅读目的，确定相关的内容和无关的内容，相关的内容细读，无关的内容略读。
第三步，细读相关内容，选择阅读方法，如找出中心句、提取关键信息，勾画关键词，梳理情节、找出关键句进行想象、查找资料等。
第四步，整合信息，完成阅读任务。
如果我们的阅读目的是根据文章的内容讲一个故事，要选择什么方法？
如果我们的阅读目的是要说明一个事物或解决一个问题，要选择什么方法？
如果我...
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   篇4：部编版六年级上册语文课件-语文园地二 两课时 课件（共34张PPT）部编版六年级上册语文课件-语文园地二 两课时 课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地二
第1课时
六年级语文上册
第2课时
第1课时
回顾课文，梳理写法
片段一：
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
片段二：
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成...
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   篇5：人教版七年级上册音乐 4.4猛听得金鼓响 教案人教版七年级上册音乐 4.4猛听得金鼓响 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《猛听得金鼓响》教学内容介绍京剧基础知识学唱《猛听得金鼓响》二、教学目标1、情感态度与价值观在对传统京剧《猛听得金鼓响》的欣赏与演唱过程中，激发学生对京剧艺术产生浓厚的兴趣,并调动其参与实践活动的积极性。2、过程与方法在聆听、演唱中感受唱段《猛听得金鼓响》表达的情感，并在唱准旋律的基础上结合对京剧基础知识的了解唱出京剧的韵味。3、知识与技能1初步认识京剧产生、发展的过程以及京剧艺术的重要地位。2了解传统京剧艺术的风格特点。3.自信、有感情地演唱京剧《穆桂英挂帅》中的唱段《猛听得金鼓响》。三、教学重点与难点教学重点：了解京剧的基础知识,学唱传统京剧《猛听得金鼓响》。...
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 篇6：人教版八年级地理上册教案 4.3 工业人教版八年级地理上册教案 4.3 工业资料可供全国地区适用。
大致详情：第三节 工业知识与能力：了解工业生产的过程及工业对社会经济各部门的作用；了解我国工业发展的成就及方向；理解我国工业的分布规律，能够在图中找出我国主要的工业基地和工业城市，简单分析其分布的原因；了解我国高新技术产业的发展成就，据图了解我国高新技术产业的分布规律。过程与方法：能够运用图文资料分析我国工业的分布规律；通过分析工业基地的位置和特征，总结学习工业基地的一般方法。情感态度与价值观：通过学习我国工业的发展和成就，培养学生的民族自豪感和爱国主义情怀。教学重点：我国工业的分布特点；我国高新技术产业的发展和分布。教学难点：影响工业分布的因素。一、导入新课同学们，大家能在我们的教...
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 篇7：部编版六年级上册语文课件-习作例文与习作 两课时 课件 （共48张PPT）部编版六年级上册语文课件-习作例文与习作 两课时 课件 （共48张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作例文与习作
第1课时
第2课时
导入新课，反馈练习
围绕中心意思写
第1课时
请同学们回顾一下：《夏天里的成长》写了哪些事物的成长？如果仅写一类事物的成长，可以吗？
从不同方面来写，中心意思表达得更加全面，更加充分。
《盼》围绕中心意思“盼”，写了哪些事情？这几件事情是平均用力的吗？
围绕中心意思，可以选择不同的事例来写，把重要的部分写具体，这样才能给读者留下深刻的印象。
完善后的选材
都是淘气惹的祸
经常把弟弟妹妹弄哭，挨妈妈责骂
玩皮球打坏了家里的电视机
逗弄邻居家的宠物狗，被狗咬伤了手指
上课用镜子反射窗外的太阳光，被老师抓了个正着
小结：我...
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  篇8：人教版八年级生物上册教案 5.4.3 真菌人教版八年级生物上册教案 5.4.3 真菌资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三节 真菌学习目标 1.描述真菌的主要特征 2．举例说出生活中常见的真菌种类，说明真菌的营养方式 3．描述真菌的生殖方式核心素养 1. 通过推测真菌的营养方式，提高逻辑推理能力。2．认同科学发展与技术的进步密切相关。教学重点：真菌的主要特征。教学难点：实验观察酵母菌和霉菌。课前培养霉菌，并购买常见食用蘑菇(或课前搜集发霉物品，采集校园周围环境中的蘑菇)，在校园中拍摄到的真菌和蘑菇及其生长环境的图片、视频，多媒体教学课件等。一、导入新课展示真菌实物和图片。教师提问：同学们知道这些真菌的名称吗？蘑菇有根、茎、叶吗？它们的生长是否需要阳光？为什么说它...
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  篇9：五年级上册美术教案-4、趣味文字 人教版五年级上册美术教案-4、趣味文字 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：4、趣味文字一．教学目标：1．了解变体美术字的特点；2．学习美术字的基本书写方法与美化方法；3．培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣。二．教学重难点：1．学习美术字的基本书写方法与美化方法；2． 能用趣味化的手法表现文字。三．教学准备：1．教师准备多媒体课件；2．生准备绘画工具及材料（黑色记号笔、水彩笔、绘画纸等）。四.教学过程：（一）看图猜字游戏导入：师：今天文字王国有个化装舞会，同学们想不想参加？生：想师：但是国王说了，同学们只要闯关成功，就可以参加，你们有信心吗？生：有师：那，赶紧跟随老师来闯第一关第一关：看图猜字 长命百岁坏小孩美丽的姑娘美...
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 篇10：人教版八年级生物上册教案 5.4.2 细菌人教版八年级生物上册教案 5.4.2 细菌资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二节 细菌学习目标 1.知道细菌发现经历了几个阶段、每个阶段的代表人物是谁 2通过观察并能区分不同细菌种类的形态、特征和大小 3说出细菌的营养方式和生殖方式，并知道不同细菌其营养方式和生活方式的差异核心素养 1．通过推测细菌的营养方式，提高逻辑推理能力。2．认同科学发展与技术的进步密切相关。教学重点：细菌的形态、结构和生殖方式。教学难点：推测细菌的营养方式。教学课件、相关资料和视频。一、导入新课利用生活中的例子提出相关问题：我们为什么吃饭前总是要洗手呢？由此引入课题。二、探究新知探究一 细菌的发现1．教师提问：细菌是怎样被发现的呢？教师展...
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 篇11：人教版八年级生物上册教案 5.1.4 鱼人教版八年级生物上册教案 5.1.4 鱼资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四节 鱼学习目标1.知道动物的种类和分类。2.探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。3.举例说明鱼与人类生活的关系。核心素养1.关注我国渔业资源的发展状况及其保护。2.认同动物的结构特点与其功能相适应。3.形成保护环境的意识。教学重点：鱼类的主要特征；鱼类与人类生活的关系。教学难点：通过“观察与思考”活动中鱼的呼吸的实验，说明鱼适于水中生活的呼吸方式。准备相关的图片、视频、课件、鱼的骨骼标本、解剖盘、玻璃缸、活鲫鱼若干条、颜色明显的蔬菜汁、小烧杯、吸管、一支毛笔。一、导入新课多媒体播放鱼游泳的视频：《人与自然》中海洋鱼类的视...
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  篇12：五年级上册美术教案《4 趣味文字》 人教版五年级上册美术教案《4 趣味文字》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《4 趣味文字》教学目标：知识与能力：通过本科的学习了解趣味美术字是根据文字的内容和含义，运用丰富的想象力把文字的笔画、结构甚至外型进行变形、加工、装饰而成的，使之更加夸张、突出、醒目、美观。掌握美术字的基本书写方法与美化方法。过程与方法：了解汉字的形意来源，感受蕴含在汉字中的智慧以及中国传统文化的博大精深。在实践中培养学生形象思维和发散思维，提高学生创意构思和表现能力。情感态度与价值观：让学生在了解一些有趣的象形文字的同时，体会汉字丰富的形象内涵，感受趣味文字对生活美化效果，激发民族自豪感，对传统文化产生兴趣。二．教学重难点教学重点：了解趣味文字的特点，掌握美术字的基本书写方法与...
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 篇13：五年级上册美术教案-《4、趣味文字》人教版五年级上册美术教案-《4、趣味文字》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《4、趣味文字》一、教学目标1、知识与能力：通过本科的学习了解趣味美术字是根据文字的内容和含义，运用丰富的想象力把文字的笔画、结构甚至外型进行变形、加工、装饰而成的，使之更加夸张、突出、醒目、美观。2、过程与方法：了解汉字的形意来源，感受蕴含在汉字中的智慧以及中国传统文化的博大精深。在实践中培养学生形象思维和发散思维，提高学生创意构思和表现能力。3、情感态度与价值观：让学生在了解一些有趣的象形文字的同时，体会汉字丰富的形象内涵，感受趣味文字对生活美化效果，激发民族自豪感，对传统文化产生兴趣。欣赏生活中的趣味文字。二、教学重难点：1、教学重点：掌握变体美术字的变化规律，能用趣味化的手...
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 篇14：部编版八年级上册语文课件口语交际 复述与转述(共34张PPT)部编版八年级上册语文课件口语交际 复述与转述(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)口语交际复述与转述复习导入复述《穿井得一人》这篇课文的内容。生活中离不开传话，传话就离不开复述与转述，如果不注意复述与转述的规则，就会闹出“穿井得一人”的笑话。今天，我们就来探究一下，怎样才能更好地复述与转述。明确复述类型及方法什么是复述？复述常见的意思有两种，一是把别人说过的话或自己说过的话重说一遍；二是语文教学上指学生把读物的内容用自己的话说出来，是教学方法之一。也就是在理解和记忆的基础上，对有关读物的内容加以整理，有重点、有条理、有感情地把内容再现出来的一种表达方式，它熔理解、记忆、归纳、表达于一炉。复述一般有详细复述和简要复述：注意要点详细复述...
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     篇15：人教版七年级数学上册4.3 角 教案人教版七年级数学上册4.3 角 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4.3 角4.3.1 角(见学生用书P106)1.通过生活中的实例认识角,明确角的定义及角的多种表示方法.2.明白平角和周角的意义.3.正确掌握“度、分、秒”的互化,会进行角度的换算.◎重点:用不同方法表示一个角.◎难点:角度的换算.同学们,你们打过台球吗 看过斯诺克比赛吗 用球杆击打主球,当主球与目标球相撞后,主球行进路线和目标球行进路线的夹角叫做分离角.可见,如果要进球,角度是非常重要的.这节课我们就来学习角.角的认识 阅读教材本课时“思考”及之前的内容,回答下列问题.1.有公共端点的两条 射线 组成的图形叫做角,这个公共端点是角的 顶点 ,这两条射线是角的两条...
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    篇16：部编版八年级上册语文课件23 愚公移山(共34张PPT)部编版八年级上册语文课件23 愚公移山(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)23愚公移山 同学们，我们在学习和生活中，会遇到各种各样的困难。面对困难，是应该勇敢克服，还是选择逃避呢？答案是显而易见的。在人生路上，遇到困难这座大山，只有移平它，才能够顺利地继续前行。今天我们要学习的课文《愚公移山》中的主人公愚公，就遇到了巨大的困难，让我们一起走进课堂，看看他是怎样战胜困难的吧！新课导入《列子》，旧说为列子所著。原书已散佚，今存《天瑞》《仲尼》《汤问》等八篇，为后人收集有关资料汇编而成，里面保存了不少民间故事、寓言故事和神话传说，如《纪昌学射》《夸父逐日》《杞人忧天》等。列子，名御寇，战国时期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家代表人物。列子...
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  篇17：人教版三年级数学上册4.2减法 教案人教版三年级数学上册4.2减法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级数学上册第四单元 万以内的加法和减法（二）教学目标:知识目标： 1、引导学生学会分析统计表，并从表中的数据发现数学问题 2、使学生进一步理解减法计算法则，会笔算三位数减两、三位数的减法。能力目标：采用合作学习的方式，让学生经历探索三位数减两、三位数(退位和不退位)的笔算方法的过程，培养学生自主探究能力，知识迁移能力。情感态度与价值观：培养学生积极思考，合作交流的学习态度；养成认真书写、计算的良好学习习惯。教学重点：掌握三位数减两、三位数的计算方法。教学难点：理解三位数减两、三位数(退位和不退位)的算理。教具、学具准备：课件教学过程:一、复习旧识1. 同学...
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  篇18：人教版八年级物理上册4.4光的折射同步练习（含答案）人教版八年级物理上册4.4光的折射同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版八年级物理上册4.4光的折射同步练习（含答案）一、选择题1.下列关于光现象的说法，其中正确的是 （ ）A．雨后天空出现的彩虹是由于光的直线传播B．从不同的地方看到本身不发光的物体是光的漫反射现象C．看到水中的鱼比鱼的实际位置浅是光的反射现象D．岸边树木在水中的倒影是光的折射现象2.如图所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是（ ）A．湖中的倒影 B．水中的筷子C．世博会夜晚的灯光 D．镜中的陶3.有经验的渔民都知道．只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到，如图所示．下列四幅光路图，能够正确说明叉到鱼道理的是（ ）A． B． C． D．4.关...
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