五年级上册语文第四单元课件（精选8篇）

部编版五年级上册第四单元语文园地四课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)语文园地四我是运用资料小能手结合自己的阅读经验，说说你平时是怎样使用资料的。搜集、整理资料，对阅读文章究竟有哪些作用呢？我是运用资料小能手借助资料了解写作背景，可是深入地理解蕴含的情感。可以结合更多的资料来丰富对课文内容的认识。我是运用资料小能手你能结合本单元的学习，举例说明资料的作用吗？能有理有据交流的学生评为“运用资料小能手”。本单元的课文情感充沛，适合朗读。从本单元课文里自选文段练习朗读，通过调整语速、语调和节奏表现课文的情感。练习后读给小组同学听。我是“小小朗读者”小组推选一名同学参加班级展示朗读，全班点评。要准确把握课文的感情基调。如，《...

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统编版语文五年级上册第四单元复习专项——阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元复习专项——阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读 鲧禹治水上古时代，中国闹过一次大水灾。那时，大地一片汪洋，庄稼、房屋都被淹没了，人们只好逃到山上或树上去。因为缺吃少穿，饿死、冻死的人很多。人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。一位叫鲧的天神非常同情人们的悲惨遭遇，决心想办法帮助人们治理洪水。鲧知道要治理洪水，只有偷出天帝的宝物——息壤。息壤是一块几尺见方的黄土块儿，只要把它放在地上，说一声“...

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统编版语文五年级上册第四单元复习专项——字词基础题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元专项训练——字词基础题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．看拼音，写词语。xiāo hu diàn táng hóng w i táng cháobù jū yī gé yí xiè wāng yáng2．拼一拼，写一写。侵略者闯入圆明园，他们yǒu shì wú kǒng，能拿走的tǒng tǒng拿走，不能拿走的就砸碎、xiāo huǐ。园中gōng diàn、景点等建筑物面目全非，昔日的hóng wěi建筑、艺术guī bǎo化为 huī jìn。3．看拼音，写词语。 fèng...

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人教部编版语文（五四制）五年级上册单元测试-第四单元（有答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教部编版语文（五四制）六年级单元测试-第四单元学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（本大题共5小题，共10.0分）下列画横线字词的注音完全正确的一项是( )A. 呻吟(shēn yín） 咆哮(báo） 沙哑(yǎ)B. 咔嚓(kāchā) 车厢(xiāng) 轰鸣(hōng)C. 吱嘎(gē) 后脑勺(sháo） 倒霉(méi)D. 淌水(tǎng） 嗤笑(chǐ） 后备役(yì)下列词语书写无误的一项是( )A. 胸膛 惊荒 狞笑...

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部编版语文五年级上册第四单元基础知识复习卷（图片版，含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版语文五年级上册第四单元基础知识复习卷参考答案：一、读拼音，写词语。摩擦 损失 矜持 施舍 筹措彼此 尊敬 眷恋 肥沃 锻炼二、形近字组词。黑（黑色）该（应该）乃（乃至）拘（拘束）祭（祭奠）熏（熏染）亥（亥时）仍（仍然）够（能够）葵（葵花） 缰（缰绳）试（试卷）覆（覆盖）泻（倾泻）潜（潜伏）疆（边疆）式（方式）履（履历）沉（沉重）替（代替） 隐（隐瞒）域（区域）循（循环）搅（搅拌）纳（纳闷）急（急促）或（或许）盾（矛盾）觉（觉得）呐（呐喊）三、多音字组词。zuò 作业 chónɡ 重复 zuō 作坊 zhònɡ 重要 jiānɡ 将来 q...

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部编版小学语文五年级上册第四单元高频考点检测卷（含答案）-资料可供全国地区适用。

大致详情：第四单元高频考点检测卷（试题）-小学语文五年级上册部编版一、选择题1．下面加点字的注音完全正确的一项是（ ）A．自恃（shì） 玲珑剔透（tì） B．流泻（xiè） 不可估量（ɡǔ）C．灰烬（jìn） 潜龙腾渊（qián） D．领域（yù） 精神抖擞（shù）2．下列词语中有错别字的是（ ）A．熏陶 B．仿照 C．不拘一格 D．众星供月3．下面加点字词的解释有误的一项是（ ）A．家祭无忘告乃翁（你们的父亲） B．九州生气恃风雷（依靠）C．万马齐喑究可哀（黑暗） D．题临安邸（旅店）4．下面（ ）诗句不是陆...

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统编版语文五年级上册第四单元试卷（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：五年级语文上册第四单元检测题一.看拼音写词语。hóu lóng gōng diàn gū jì bù lǚ fǎng zàoxūn táo biān jiāng háng zhōu nà mèn kuì làn二.用“___”选择正确的读音或汉字。沉吟(yíng yín ) 挑剔( tī tì ) (煌 惶)恐 生灵涂(碳 炭)潜(qián qiǎn)力 商量(liàng liang) 搅(拌 绊) 降人(才 材)三.选择题。1.下列句子中成语使用...

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部编版五年级上册第四单元语文园地-教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《语文园地四》教学方案1课时【教学目标】1.能总结使用资料对理解内容和体会情感的作用；能围绕“如何通过朗读表达课文的情感”展开交流。2.能辨别词语的感彩并恰当运用。3.体会顿号的用法，并能正确使用。4.了解古诗硬笔书写的两种行款，并能正确书写。5.背诵与国家兴衰有关的成语。【教学重点】1.能总结使用资料对理解内容和体会情感的作用。2.能辨别词语的感彩并恰当运用。【教学难点】1.做到朗读时能读出课文蕴含的充沛感情。2.理解词语的意思，能灵活运用。【教学过程】一、交流平台1.引导：学了本单元的课文，你有哪些阅读收获？预设1：我感受到了自古以来中国人强烈的爱国情感。...

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