篇1：湘美版 美术四年级下册第15课 银饰之美（教案）湘美版 美术四年级下册第15课 银饰之美（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级第15课 《银饰之美》教案教学目标：1、了解传统银簪的工艺、造型、纹样的特点。2、掌握簪花和吊穗的制作方法以及银簪块面的组合与连接。3、感受锡纸造型的形式美，初步形成设计意识，感受到银饰之美。教学重点：了解银簪的结构特点，并能选择、利用合适的材料进行块面组合的有主题的设计教学难点：掌握银饰品基本款式的表现技能，能够选择和运用不同形状大小的锡纸，进行立体造型、组合。教学流程：师：孩子们，我国有五十六个少数民族，他们的民族文化各具特色。今天，老师就要带领大家走进苗族，了解他们的苗族文化，了解他们的银饰之美。生：……师：苗族，是一个勤劳智慧的民族，苗族人民在民间工艺美术...
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 篇2：人美 四年级美术上册《第15课 刻印的乐趣》教学设计人美 四年级美术上册《第15课 刻印的乐趣》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《刻印的乐趣》教学设计教学目标：1、知识与技能：了解古代印刷术的相关知识，学习刻印的技巧、方法和步骤。学习正确的刻印方法和步骤，刻制美丽的图案，装饰美化生活。2、过程与方法：通过欣赏作品、观察示范、理解文字、艺术实践等学习方式，引导学生学习刻印和组织图案的方法。3、通过本课学习，学生能体验到刻印的乐趣，体会将艺术创作融入生活的情趣。养成踏实，认真的学习态度，形成热爱祖国优秀传统文化的价值观。教学重点：学习刻印的方法和步骤，刻制漂亮的图案。教学难点：刻印图案的完整性与线条的流畅性。课前准备：刻刀、萝卜或橡皮、画笔、颜料。教学过程：导入新课：2008年北京奥运会，气势恢弘令...
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  篇3：第15课 这个地方有点怪（课件）湘美版 美术四年级上册(共15张PPT)第15课 这个地方有点怪（课件）湘美版 美术四年级上册(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)这里目录MYRUN SUMMER MICROSOFT POWERPOINT MY 2017花椰菜森林（综合材料）现代 瓦尔纳（英国）夸张大象长了翅膀小鱼开起了跑车缩小骆驼变得很长很长……重复改变事物的惯常状态，就能产生意想不到的有趣现象。今天让我们一起放纵想象，探寻奇趣世界的秘密吧这个地方有点怪想象有什么样的含义呢？想象是一种特殊的思维方式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。可以突破时间和空间的束缚。也可预见未来想象的分类无意想象有意想象想一想：仔细观察这些树叶，你会联想到哪些奇怪的东西呢？2341鱼的...
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     篇4：湘美版 四年级上册 美术 第15课 这个地方有点怪 教案湘美版 四年级上册 美术 第15课 这个地方有点怪 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《这个地方有点怪》教案教学目标：1 学习联想、放大、添加组合等想象性绘画的表现方法。2 灵活运用联想、放大等艺术手法，构想画出一个奇怪有趣的世界。3 在绘画过程当中，提高和发展形象思维能力及创造意识。教学重点：掌握联想、放大、添加组合等想象性绘画的表现方法。教学难点：能够灵活运用联想、放大等艺术手法，构想画出一个奇怪有趣的世界。教学流程：一、情景导入。1.播放《疯狂原始人》 、《阿凡达》等电影片段。小朋友们，你们喜欢冒险吗？请跟我来吧！一路上，你看到了什么奇怪、有趣的景象？说说其中印象最深刻的是什么？2.揭示课题：《这个地方有点怪》，让我们用大胆的想象创造一个充满奇...
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 篇5：第15课 瓶瓶罐罐（教案） 美术四年级上册第15课 瓶瓶罐罐（教案） 美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课 瓶瓶罐罐1教学目标了解瓶罐的不同造型特征。学生掌握基本的构图原理，学会在画面中正确的取景。培养学生的观察能力，提高学生对构图的审美能力。2学情分析四年级的学生已经具备了一定的绘画能力，积累了一定的美术素养，能够对学过的知识进行一定的自主运用和表达。本课采用的是创设情境－引导观察－尝试体验－欣赏感受－探究感悟－交流评价等教学步骤，通过创设情境，激发学生的竞争意识，引导观察讨论，并通过摆放瓶罐贴纸的小游戏让学生在趣味中认识构图的原理，同时通过“黑白照”影射线描和彩色画的不同作业形式，使得学生的作业更加多样化。另板书设计的也别有用心，将构图的原理实践化让学生更加直观的理解进而运...
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 篇6：四年级下册美术说课案-第15课 捏泥人 赣美版四年级下册美术说课案-第15课 捏泥人 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《捏泥人》的说课稿一、教材分析《捏泥人》属于“造型·表现”的学习领域，用泥土制作泥塑人物作品。教学内容非常符合学生的情感需要，在玩中学、学中做，培养了学生对艺术的感知能力和创造能力。二、教学目的知识目的：学习泥塑的基本方法，运用各种方法制作泥塑人物作品。 能力目的：培养学生的动手制作能力，想像能力和创造能力，鼓励他们创作出有个性的艺术作品。 情感目的：激发学生的创作热情，并感受泥塑过程的乐趣。使学生认识到人是最美的美术创作素材。3、教学重难点使学生掌握玩泥的最基本的方法，运用这些方法创作泥塑人物作品。三、学情分析 本课程的基本设计思路是培养学生的自主探究的能力，让学生...
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 篇7：人教版 四年级下册 美术 第15课 设计文化衫 教案（表格式）人教版 四年级下册 美术 第15课 设计文化衫 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：备课组： 四 年级 （下） 执教人：课 题 设计文化衫 第 单元第 15 课 总课时 1教材分析 本课属于“设计.应用”学习领域。文化衫穿着舒适，通过色彩、图案，在领口、袖口、下摆上做出富有创意的设计，来表达自己的个性或特殊意义。引导学生综合运用美术技法设计出一件时尚而特别的文化衫，既能增强学生的设计意识、动手能力，又能提高其审美情趣和艺术品位。教学目标 1、通过本课教学，使学生理解、认识文化衫是一种特定时代的产物，具有反映某个时代的社会文化的特征。 2、引导学生用美的眼光来欣赏文化衫带给社会的清新的装饰美...
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  篇8：第15课 捏泥人（教案） 美术四年级下册第15课 捏泥人（教案） 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课 捏泥人1教学目标欣赏中国古代泥塑作品，初步了解泥塑是我国民族优秀的历史文化遗产之一，激发学生热爱民间传统艺术的情感。认识了解人体的基本结构，，初步掌握人物泥塑造型的基本方法和制作步骤，培养学生的立体造型能力。培养学生团结协作的精神和创新意识。2学情分析早在新石器时代，我们的祖先就已经用泥来捏塑人物了。举世闻名的兵马俑、两汉时期的人物俑、唐宋泥塑人物、佛像等，都是中华名族的珍贵文化遗产。本课旨在让学生领略泥塑这项中国名族优秀的文化遗产的魅力，激发学生的爱国热情，加深学生对立体造型基本方法的体验，培养学生团队合作精神和创作能力的发挥。3重点难点教学重点：初步了解泥塑文化...
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  篇9：鲁教版（五四制） 四年级上册 美术 第15课 设计文化衫 课件（共15张PPT）鲁教版（五四制） 四年级上册 美术 第15课 设计文化衫 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)设计文化衫欣赏、思考文化衫的设计学生创作活动时间欣赏、思考1、为什么喜欢文化衫？2、如果你作为设计师，你会给你的文化衫设计什么样的图案？色彩是什么样的？有哪些元素？为什么？2008 年 奥 运 会 主 题 文 化 衫华 南 师 范 大 学 毕 业 纪 念 文 化 衫文化衫的设计制作1、文化衫：一般是指在服装上设计具有特定文化内涵和图案的T恤衫。文化衫的设计制作2、文化衫的设计：主题：根据用途确定，如出游、节庆、运动、宣传等。风格：根据主题确定，如轻松、喜庆、活泼、严肃等。色彩：图案颜色要注意与T恤衫底色的搭配。材料：选取可以绘制在衣物上，...
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     篇10：四年级下册美术教案-第15课《设计文化衫》 人教版四年级下册美术教案-第15课《设计文化衫》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课《设计文化衫》教学目标让学生了解文化衫的特点与设计方法。教会学生运用印画帖等方法在文化衫上进行设计制作。培养学生的设计意识。教学准备教师教具：课件教师画好的文化衫。学生用具：剪刀，胶水，彩纸彩笔等工具和材料。三．教学重难点教学重点：学生如何运用印画贴等方法在文化山上进行主题设计与制作。教学难点：学生如何设计出有一定文化内涵的文化衫图案。四．教学过程（一）导入新课1.教师身穿自己设计的文化衫，情景模拟因为做好事被女儿奖励了T恤，从图案、名字上引出文化衫！2.同学们想不想为自己或家人也涉及一件文化衫呢，这节课就让我们一起学习第15课，设计文化衫！（二）欣赏不同...
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 篇11：【微课】小语四年级作文技巧-15-写成长的故事【微课】小语四年级作文技巧-15-写成长的故事资料可供全国地区适用。
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篇12：辽海版四年级美术下册《第15课 课间游戏》教学设计辽海版四年级美术下册《第15课 课间游戏》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：美术课案例设计课题 课间游戏 总第 课时教学目标：1. 通过教学过程中的观察、分析来表现自己的所见所闻，让学生感受课间游戏的自由与快乐。 通过教师的示范、欣赏、课下观察等活动，使学生能表现出游戏的人物动态及游戏场景的描绘。 在教学中使学生感受运动的美、培养学生热爱运动、热爱集体、珍惜友谊的思想感情。教学重点、难点 重点：引导学生有效地观察，用不同的线表现游戏中人物的表情和动作。注意人物的组合和变化。 难点：正确表现不同游戏中的人物动态、游戏场面。教学准备 教师教具: 记号笔、范画、活动图片，木质人模型等。 学生学具：油画棒、水彩笔、画纸，木人模型等。教学设计 游戏导入： 1...
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