篇1：2021年统编版四年级上册第16课《麻雀》阅读理解（含答案）2021年统编版四年级上册第16课《麻雀》阅读理解（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021年统编版小学语文四年级上册第16课阅读理解训练专项题一、现代文阅读阅读理解。麻雀（节选）①风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。②猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。③老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊...
图片详情：
  篇2：四年级上册美术教案-第16课 会说话的手 苏少版四年级上册美术教案-第16课 会说话的手 苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：会说话的手
教材分析：
《会说话的手》属于“造型·表现”领域。主要引导学生，通过对手纹的观察，激发学生对手的兴趣，体会手纹不同的美感，引起对生活中相似事物的联想。通过对各种手势含义的理解和引申，让学生体会手会“说话”带来的乐趣。开发学生的主动观察能力和初步的写生能力。鼓励学生能通过对比，观察寻找出每个手的不同，理解作业要求和表现形式，能让学生自己理解手的特征，并能利用这些特征画出手势。通过多种方式的手形表演与联想，使学生在轻松愉悦的游戏式的活动中，体会简单的、变化的手形带给我们的丰富联想与无穷乐趣，培养学生丰富的想象力和浓厚的学习兴趣和对创造发明的良好愿望。
学情分析：
小学四年级的学...
图片详情：
   篇3：第5课 节奏的美感（课件） 美术四年级上册-人教版(共16张PPT)第5课 节奏的美感（课件） 美术四年级上册-人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)听！节奏美感的花边look……Summeralotofthingsbegantotrivialforexample,Ihideinbehindthemorninginahurrytoeattext,breathedlifebacktothestory,thenthroughtheseyearsofladdertoupdateadayinanddayoutof二方连续欣赏并讨论总结：什么是二方连续？二方连续即以一个单位纹样向上下或左右方向做有规律的连续重复排列而成的带状纹样。...
图片详情：
     篇4：四年级上册美术教案-第16课 会说话的手 苏少版四年级上册美术教案-第16课 会说话的手 苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《会说话的手》教学设计
【教材分析】：本课属于“造型、表现”领域的学习内容。主要引导学生通过对手形的观察，激发学生学习兴趣和引起对生活中相似事物的联想，通过手形作品的欣赏，理解作业要求和表现形式，让学生探索手形画的装饰美，加强学生之间的交流与合作，相互启发，创造性地运用材料表现自己的所想，从而培养学生的创新能力及合作能力。
【设计思路】：本节教学设计以活动方式为主，以猜一猜谜语，猜一猜图片，学一学手形，玩一玩手影游戏，评一评手形画，做一做手形画，演一演手形画，赏一赏手形设计八个教学环节，使学生对手形展开丰富的联想，成功展示自我，愉快表演，培养学生的艺术素养，丰富情感体验，人文精神...
图片详情：
  篇5：部编版道德与法治四年级上册3.8《网络新世界》第一课时 说课(共16张PPT)部编版道德与法治四年级上册3.8《网络新世界》第一课时 说课(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)8 网络新世界（第一课时）一、说教材二、说学情三、说教学目标四、说教法学法五、说教学过程六、说板书设计《网络新世界》这节课由3个板块组成，第一板块是“新世界 很精彩”。这个板块的主要内容是通过“互联网小调查”，初步了解学生每周上网时长，了解他们上网会做的事情，了解各种网络新事物以及他们给生活带来的便利；第二个板块是“新世界 有规则”，这一板块的主要内容是学会遵守网络规则，掌握一些网络安全的小技巧，学会保护自己的同时也不伤害别人，遵守《全国青少年网络文明公约》；第三板块是“网络游戏的是与非”，这一板块的主要内容是学会辨析网络游戏的利弊，用得好能帮助我们学到更...
图片详情：
     篇6：四年级上册美术教案-第16课 会说话的手苏少版四年级上册美术教案-第16课 会说话的手苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：会说话的手
教学目标：
认知目标：认识手的结构，感知手形的变化与组合，能够大胆对手形进行写生。
技能目标：用线描的形式，从不同角度对手进行写生。
情感目标：培养学生感知、观察、思考及探索的能力，激发学生对造型表现、欣赏活动的兴趣，培养学生对生活的情感、态度。
学情分析：
小学四年级的学生对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握,会用简单的线条和色块来表现他们的所见、所想。孩子接受信息的途径很广,思维活跃、想象丰富、联想奇特,对世界充满着好奇和新鲜感,往往喜欢按照自己的想法自由的表现画面,可以打破常规,创造出符合自我个性的作品。
重点难点：观察、感知不同姿态、角度的手形，用线描的方法...
图片详情：
  篇7：美术四年级上册教案-第16课 会说话的手（一）-苏少版美术四年级上册教案-第16课 会说话的手（一）-苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《会说话的手》教学设计
【教材】：
苏少版美术教材第七册第16课
【教材分析】：
本课是苏少版小学美术第七册第16课，属于“造型、表现”领域的学习内容。主要引导学生通过对手形的观察，激发学生学习兴趣和引起对生活中相似事物的联想，通过手形作品的欣赏，理解作业要求和表现形式，让学生探索手形画的装饰美，加强学生之间的交流与合作，相互启发，创造性地运用材料表现自己的所想，从而培养学生的创新能力及热爱生活的能力。人类的双手不仅能干活，还能传递信息，表达感情，会说话。如果对手形展开丰富联想，更能通过各种方法和材料的装饰美化，巧妙设计出会说话的、有趣的手形创意画。本课主要引导学生通过欣赏、感知...
图片详情：
  篇8：浙美版四年级上册美术课件-第16课 剪纸喜花（共15张PPT）浙美版四年级上册美术课件-第16课 剪纸喜花（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《喜气洋洋》*（春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、除夕）除夕洗脚、初一早晨开门大吉、初一初二不同的拜年。中国有哪些传统节日？这些浓重的节日，大家是怎样庆祝的？（舞狮、玩龙灯、张灯结彩、写对联等）这些传统节日里我们的庆祝方式：主要用哪些颜色、来营造这种节日的气氛？（红、黄、橙）我们可以依据对于颜色的感觉,来把它们分为暖色和冷色A、暖色：给人以温暖感觉的色彩，如“红、黄、橙”等。主要象征太阳、火焰、热烈、喜庆等。B、冷色：给人以凉冷感觉的色彩，如“蓝、绿、黑”等。使人想到大海、森林、蓝天等C、灰色、紫色、白色为中间色。暖色冷色双喜的来历...
图片详情：
     Tags：四年级,上册,语文,课堂笔记,16课
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
