篇1：部编版语文四下 11 白桦 优质课件部编版语文四下 11 白桦 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)白桦引入新课满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏……这就是白桦，这就是诗人叶赛宁笔下的白桦。今天，让我们跟随诗人的吟诵，来学习今天的这首现代诗。叶赛宁（1895-1925），苏联田园派诗人，他五岁开始阅读，八九岁就能写诗。1914年发表抒情诗《白桦》。代表作品：《夜》、《狗之歌》、《我记得》等。引入新课引入新课白桦：树干可达25米高，50厘米粗。有白色光滑像纸一样的树皮，白桦喜欢阳光，生命力强，在大火烧毁的森林后，首先生长出来的经常是白桦，常形成大片的白桦林，是形成天然林的主要树种之一。白桦树是俄罗斯的国树，是这个国家的民族精神的象征。字词识读 xiāo潇...
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    篇2：部编版语文四年级上册-10.爬山虎的脚 第2课时【优质课件】部编版语文四年级上册-10.爬山虎的脚 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)爬山虎的脚第 二 课时10.本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）课文品读课文赏析课文拓展课文品读1.“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”品读这句话，说一说这句话用到了什么修辞方法？有什么好处？这句话运用了比喻的修辞方法，“漾”字形象地写出了一墙叶子被风吹拂过的动态美，就像绿色的湖面漾起波纹一般。比喻的修辞方法课文理解2.“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 ” 品读这句话，说一说这样写的好处。这句话将爬山虎枝状的细丝比作蜗牛的触角，形象地写出了爬山虎脚的样子。课文理解3.“细丝原先是...
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  篇3：部编版语文四年级上册-3.现代诗二首-秋晚的江上【优质课件】部编版语文四年级上册-3.现代诗二首-秋晚的江上【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)3* 现代诗二首—秋晚的江上本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）01 课前导入02 字词积累03 课文品读04 课文赏析05 课文拓展目 录01 课前导入趣味引入小朋友们，描写夕阳的四字词语你能想到哪些？日榜西山 霞光万道夕阳西下 落日余晖作者简介刘大白(1880-1932)，原名金庆棪，又名靖裔，字大白，别号白屋，浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友，现代著名诗人、文学史家。新诗运动的重要倡导者之一。主要作品有《旧梦》《白屋说诗》等。写作背景诗是________基本___________，它源于________。还有一种形式，起源于...
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    篇4：部编版语文四年级上册-23.梅兰芳蓄须 第1课时【优质课件】部编版语文四年级上册-23.梅兰芳蓄须 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)23.梅兰芳蓄须第一课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目 录课前导入字词积累课文浅析课前导入1趣味引入京剧，又称平剧、京戏等，是中国影响最大的戏曲剧种，分布地以北京为中心，遍及全国各地。清代乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽班陆续进入北京，与来自湖北的汉调艺人合作，同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，又吸收了一些地方民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。京剧在文学、表演、音乐、舞台美术等各个方面都有一套规范化的艺术表现形式。京剧的唱腔属板式变化体，以二簧、西皮为主要...
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     篇5：部编版语文四年级上册-24.延安，我把你追寻 第1课时【优质课件】部编版语文四年级上册-24.延安，我把你追寻 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第一课时24.延安，我把你追寻本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目 录第1部分课前导入第2部分字词积累第3部分课文浅析第1部分课前导入趣味引入延安市，简称“延”，陕西省地级市，位于陕西省北部，地处黄河中游，黄土高原的中南地区，省会西安以北371千米。北连榆林，南接关中咸阳、铜川、渭南三市，东隔黄河与山西临汾、吕梁相望，西邻甘肃庆阳。总面积37037平方千米，被誉为“三秦锁钥，五路襟喉”。延安古称肤施、延州，是中华民族重要的发祥地，人文始祖黄帝曾居住在这一带，是天下第一陵——中华民族始祖黄帝的陵寝：黄帝陵所在地，是民族圣地、中国革命圣地...
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    篇6：部编版语文四年级上册-24.延安，我把你追寻 第2课时【优质课件】部编版语文四年级上册-24.延安，我把你追寻 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第二课时24.延安，我把你追寻本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目 录第1部分课文品读第2部分课文赏析第3部分课文拓展第1部分课文品读课文回顾再阅读诗歌，说一说“我”在追寻什么。课文理解像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。比 喻第一小节通过两个比喻句，把“我”对延安的追寻比作是燕子对春光的追寻、小树对雨露和太阳的追寻。从而表现了“我”对延安追寻的赤诚。“燕子和春光”“小树和雨露阳光”是什么关系？南方归来的燕子离不开明媚的春光，小树的成长离不开雨露阳光。课文理解默读诗歌，说说这首诗...
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   篇7：部编版语文四年级上册-12.盘古开天地 第2课时【优质课件】部编版语文四年级上册-12.盘古开天地 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)12.盘古开天地第二课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）01课文品读目录02课文赏析01课文拓展01课文品读课文回顾再读课文，说一说盘古是个什么样的人？课文理解很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混之中睡了一万八千年。思考：盘古为什么要创造宇宙？这句话运用了比喻的修辞手法，把混沌一片的宇宙比作大鸡蛋，写出了天和地分开前宇宙空间狭小又封闭。这是盘古要开天地的原因。课文理解有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一...
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    篇8：部编版语文四年级上册-7.呼风唤雨的世纪 第2课时【优质课件】部编版语文四年级上册-7.呼风唤雨的世纪 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)呼风唤雨的世纪7.第二课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目录课文品读课文赏析课文拓展课文品读欣赏音频回顾课文课文回顾课文主要写了什么？激发了我们怎样的情感？边听边想1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这两句话采用了什么修辞方法？作用是？连用两个设问句，肯定了人类在利用科学技术方面取得的成就。使得神话传说中的“呼风唤雨”成为现实。课文理解2.“千里眼”“顺风耳” 指得是什么？说明了什么？“千里眼”“顺风耳”在古代指能够看得很远，听的很远的人，在今天，“千里眼”指的是摄像机、望眼镜等。“顺...
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  篇9：部编版语文四年级上册-14.普罗米修斯 第1课时【优质课件】部编版语文四年级上册-14.普罗米修斯 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)14.普罗米修斯第一课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目录01课前导入02字词积累03课文浅析01课前导入趣味引入普罗米修斯：希腊神话中最具智慧的神明之一，名字有“先见之明”的意思。在希腊神话中，人类是普罗米修斯创造的。他也充当了人类的教师，凡是对人有用的，他都教给人类。同样，人们也用爱和忠诚来感谢他，报答他。但天神领袖宙斯却要求人类敬奉他，让人类必须拿出最好的东西献给他。普罗米修斯为人类辩护时触犯了宙斯，作为对他的惩罚，宙斯拒绝给人类完成他们的文明所需的最后一物——火。于是就有了本文普罗米修斯“盗”火的故事。助读资料希腊神话：...
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   篇10：部编版语文四年级上册-14.普罗米修斯 第2课时【优质课件】部编版语文四年级上册-14.普罗米修斯 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)14.普罗米修斯第二课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目录01课文品读02课文赏析03课文拓展01课文品读课文回顾再读课文，说一说普罗米修斯是一位怎样的天神。课文理解很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。开篇为什么写人类没有火的生活？开篇写人类没有火的生活，此处环境描写点明了普罗米修斯拿取火种的原因，表明普罗米修斯的行为是正义的，衬托了普罗米修斯的善良。课文理解就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。“冒...
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  篇11：部编版语文四下 23 “诺曼底号”遇难记 优质课件 优质课件部编版语文四下 23 “诺曼底号”遇难记 优质课件 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)“诺曼底号”遇难记引入新课同学们，在1870年3月17日那一天，面对突如其来的变故，人们是怎样做的呢？今天我们就一起学习这篇课文。维克多·雨果：（1802年—1885年），法国作家。代表作有长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。引入新课字词识读màimípōu脉弥剖luǒ裸wéi维qì泣hān酣xiōnɡ汹zànɡ葬字词识读械qiǎn遣zǎi宰ɡǎnɡ岗xiè字词识读维lúnfùpōukūlónɡhùnsīwéi伦腹剖窟窿混嘶字词识读秩岗宰措遣践zhìɡǎn...
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  篇12：部编版语文四下 24 黄继光 优质课件部编版语文四下 24 黄继光 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)黄继光引入新课他们把自己的生死置之度外，为祖国、为人民做出了巨大的贡献。今天，我们一起来认识这样一位英雄，他的名字叫——黄继光。黄继光：1951年参军，中国人民志愿军第15军45师135团2营通信员。上甘岭战役中，当部队被敌人火力压制前进受阻时，他用胸膛挡住敌机枪眼，以生命为战友开辟了前进道路。志愿军领导机关为他追记特等功，追授“特级英雄”称号。引入新课抗美援朝战争：中华人民共和国成立初期，中国人民组成志愿军，为援助朝鲜人民抵抗美国侵略、保卫中国安全而进行的战争。引入新课上甘岭战役：1952年10月14日至11月25日中国人民志愿军与“联合国军”在上甘岭及其附...
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  篇13：部编版语文四年级上册-21.古诗三首 凉州词【优质课件】部编版语文四年级上册-21.古诗三首 凉州词【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)21.古诗三首——凉州词本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）壹贰叁诗词浅析字词积累课前导入肆诗词赏析目录伍课堂拓展课前导入壹趣味引入凉州词：为盛唐时流行的一种曲子（凉州歌）配的唱词，不是诗题，而是一种曲调名。当时许多诗人都喜欢这个曲调，为它填写新词。因此唐代许多诗人都写有《凉州词》。这首《凉州词》描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉环境。下面我们就来一起学习这首《凉州词》。王翰(687—726)， 字子羽，唐代边塞诗人。其诗最负盛名的是《凉州词》(葡萄美酒夜光杯)。主要作品：《凉州词》《...
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