篇1：《我的书包我设计》（课件）-四年级上册劳动苏教版(共14张PPT)《我的书包我设计》（课件）-四年级上册劳动苏教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)猜一猜：它是我的好朋友每个同学全班有笔墨书本帮我拿可我还得背他走我的书包我设计考考你：你了解你的书包吗？你了解书包的每部分的作用吗？仔细观察一下，想一想为什么这样设计？还有一些小书包很有创意，它多了很多我们不知道的东西，现在就让我们一起来看看吧！多功能性的书包作业提示：绘画 请你仔细观察、了解书包各部分的用途，设计一个自己最满意的多功能书包独特的小书包侦查器——————电视屏幕自动行走机——防毒水壶—遮风挡雨伞————方向杆作品欣赏多功能下书包飞行器————对话器隐形摄像头—12：00时钟——————跟踪器...
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     篇2：人教版高中语文选修--演讲与辩论《书，知识的大厦》教学设计人教版高中语文选修--演讲与辩论《书，知识的大厦》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《书，知识的大厦》教案【教学目标】 积累词语，让语言优美流畅。2．把握文章中心论点的提出方式及多角度阐述中心论点的方法。3．把握在阐述中心论点时运用的语言表达技巧，体会演讲语言的生动性。4、学习课文中多种语言表达技巧，进行即兴演讲训练，在实际演练中培养演讲的基本素养。【知识链接】作者简介：景克宁，祖籍山西运城， 1924 年 11 月 12 日生于北京，2006年3月2日下午7时整逝世，享年84岁。我国著名的演讲艺术家、教育家、书序大师、国学大师，国家有突出贡献的专家。景老的一生饱经沧桑，历经磨难，是一位从生活炼狱中走出的智者、勇者、强者、仁者。 1986年，他被诊断为患有膀...
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 篇3：人美版 四年级上册书法 毛笔书写练习 课件（18张PPT）人美版 四年级上册书法 毛笔书写练习 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：执笔方法
科学的执笔方法可以概括为：
笔杆垂直、指实掌虚、自然放松。
笔 法 理 论
一）、笔位
二）、笔法训练
1、中锋横、竖线
2、提 按 笔法
训练目的：提按运笔时手臂的稳定性。
步骤与要求
1、按上图所示，中锋行笔、平稳运行一段后，渐渐将笔提起，使线条逐渐变细，最后离开纸面；笔杆始终保持垂直（微微倒向行笔的反方向），速度亦保持不变；线条渐变段长度以一个米字格为准。
2、按下图所示，做中锋线条渐变练习；笔杆微微倒向行笔的反方向，匀速行笔；渐变段长度的选取同上。
3、中锋弧线
（一）、手腕的灵活运动
训练目的 手腕各个方向的灵活运动。
说 明 手部所有...
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    篇4：第15课 有创意的书 （课件） 美术四年级上册-人教版(共16张PPT)第15课 有创意的书 （课件） 美术四年级上册-人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)有创意的书竹简书圣诞靴圣诞老人异形书异形书托马斯消防车乡间小屋树屋立体书冰雪世界彩虹桥立体书字母书动物园镂空书识字卡小松鼠镂空书布书布书小组讨论1.你打算做什么主题的书？2.你打算用什么样的材料做？3.你想用什么样的方法做？学生作品欣赏学生作品欣赏同学们，我们一起设计制作一本有创意的书吧小小设计师1.用你学过的知识设计一本你喜欢的书。2.设计合理，图形装饰，颜色鲜明，有创意，制作精美。3.灵活运用设计要素，达到内容与形式的统一。4.注意保持卫生，养成良好的习惯。作业要求谢谢观赏e②■■■■...
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  篇5：部编版语文四年级上册22为中华之崛起而读书 同步练习（含答案解析）部编版语文四年级上册22为中华之崛起而读书 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级上册 22 为中华之崛起而读书 同步练习一、选择题1．加点字的读音全部正确的一组是（ ）。A．嘶哑（sī） 训斥（chì） 殷切（yīn） 妄想（wáng）B．挨揍（zhòu） 红薯（shǔ） 打扰（rǎo） 签订（dìng）C．热敷（fū） 开凿（záo） 滋味（zhī） 窝囊（nāng）D．随即（jí） 春笋（sǔn） 崛起（jué） 纠缠（chán）2．怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中（ ）出来呢？A．解救 B．拯救 C．解脱3．当校长问同学们为...
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   篇6：部编版语文四年级上册-22.为中华之崛起而读书【优质教案】部编版语文四年级上册-22.为中华之崛起而读书【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）22.为中华之崛起而读书 教案【教学目标】1.会认“崛、范”8个生字，会写“肃、晰”13个生字，理解生字组成的词语。2.默读课文。知道课文讲了几件事，并能说出课文的主要内容。3.能借助查资料的方法了解当时的社会背景，理解周恩来立志的原因，并联系实际，思考自己读书的目的。4.学习作者因果关系的表达（构段）方式。【教学重点】1.能把几件事串联起来概括课文的主要内容。2.继续练习默读课文。【教学难点】1.了解当时的社会背景，深入体会少年周恩来立志的原因。树立远大理想和社会责任意识。2.能用因...
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  篇7：人教版高中语文选修--演讲与辩论《书，知识的大厦》课件(共18张PPT)人教版高中语文选修--演讲与辩论《书，知识的大厦》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)书，知识的大厦景克宁书是良药，刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚”。书是益友，臧克家说：“读过一本书，像交了一位益友”。书是窗户，高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户”。●了解演讲者从五个方面阐述“书是知识的大厦”。●感受排比段产生的独特效果，并学会运用。走近作者景克宁(1922～2006)，山西运城人，著名教育学家、演讲艺术家，首都师大、西安交大、山东大学等48所大专院校客座教授，享受国家特殊津贴的学者。演讲是他传授知识的主要途径。他的足迹遍及了大江南北，他的声音传遍了祖国东西。在全国各地演讲2 400多场，听众达300多万人。他的演讲集《美在呼...
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    篇8：部编版语文四年级上册21古诗三首之《凉州词》说课稿（附教学反思、板书）课件(共32张PPT)部编版语文四年级上册21古诗三首之《凉州词》说课稿（附教学反思、板书）课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)古诗三首之《凉州词》说课稿部编版小学语文（四年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文四年级上册第七单元的古诗三首之《凉州词》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《凉州词》是新教材部编版小学语文四年级上册第七单元的古诗三首中的一篇，诗中描写西北边疆之美及 戌边者不得还乡的怨情，但写得悲壮苍凉，没有衰飒颓唐的情调...
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     篇9：部编版 小学语文 四年级上册 22 为中华之崛起而读书 教案部编版 小学语文 四年级上册 22 为中华之崛起而读书 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《为中华之崛起而读书》学科 四年级语文学情 分析 我班学生学习成绩参差不齐，学习能力有高有低。有的自学能力较强的学生通过自己阅读即能初读把握文章的主要内容，但在体味文章情感上容易停留于表面，如何真正打动这些学生，使其与文章、作者及文中主人公进行“神交，仍有待挖掘。而有很大一部分学生基础较差，字不认识，词不理解，句子读不通顺，首先巩固和提高这些学生的基础知识，再行进适当的拔高才能使教学效果更加明显。因此，我将不同的孩子分进一个学习小组，力求每位学生都能在学习的过程中都能有所提高，有所收获。 《为中华之崛起而读书》这篇课文结构严谨，层次清楚。教学中，紧紧抓住“中华不振深入解读，层层推进。...
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   篇10：部编版语文四年级上册第四单元快乐读书吧《世界经典神话与传说故事》阅读测试题（无答案）部编版语文四年级上册第四单元快乐读书吧《世界经典神话与传说故事》阅读测试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《世界经典神话与传说故事》测试题检测时间为：30分钟，请同学们不翻书，不请教父母，独立认真完成检测。加油！姓名：一、单选题（共25题，每题2分。）1.宙斯被爱神之箭射中了，他怕自己的相貌吓坏欧罗巴，于是就变成了（）的模样。A、白马B、公牛C、黄狗2.（）制造了一架竖琴，把它送给了阿波罗，阿波罗用它弹奏出了极其优美的乐曲。A、雅典娜B、赫尔墨斯C、缪斯3.（ ）驾着太阳车，偏离了平日行走的路线狂奔起来。A、代达罗斯B、宙斯C、法厄同4.宙斯与谷物女神（）生了一个女儿叫春神珀耳塞福涅。A、德墨忒耳B、赫拉C、欧罗巴5.维纳斯的儿子（ ）被普叙刻的美貌吸引。A...
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 Tags：人教,四年级,上册语,文书,课件
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