人教部编版语文四年级上册 27.故事二则——扁鹊治病 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：寓言两则【教学目标】：联系人物、事件分析原因，关注劝说内容、比较人物语言感悟寓意。借助网络进一步理解《扁鹊治病》的寓意，拓宽学习寓言的路径。感受寓言“小故事，大道理”的表达特点。【教学重、难点】：通过对比前后几次对话，抓住扁鹊的语言、齐桓公的表现，理解《扁鹊治病》“不能盲目相信自己，不能讳疾忌医”的寓意。【教学流程】展示课前学习成果，掌握读懂寓言的方法展示课前习题孩子们课前已经学习了导学视频，我们在导学视频中也一起去读了一个寓言故事《扁鹊治病》，读完故事大家都找到了傻人，也知道了他做的傻事，不过大家找到的傻事不太一样（出示几个题单，1、不相信医生，2、生病不治。）2、学生...
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