篇1：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第5课(共22张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第5课(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第5课 内容一 论语·为政篇第二（一）
内容二 行路难（其一）
内容一 论语·为政篇第二（一）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·学而篇第一（四）》。
（二）师生合作吟诵《诗经·王风·大车》《诗经·王风·丘中有麻》。
二、尝试初读
（一）初读《论语·为政篇第二（一）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：譬、众星共（gǒng）之、蔽、道（dǎo）之以、十有（yòu）五、踰
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习2.1
1.文...
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四年级上册
第5课 内容一 论语·为政篇第二（一）
内容二 行路难（其一）
内容一 论语·为政篇第二（一）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·学而篇第一（四）》。
（二）师生合作吟诵《诗经·王风·大车》《诗经·王风·丘中有麻》。
二、尝试初读
（一）初读《论语·为政篇第二（一）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：譬、众星共（gǒng）之、蔽、道（dǎo）之以、十有（yòu）五、踰
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习2.1
1.文...
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篇3：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第20课(共25张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第20课(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第20课 内容一 前出师表（下）
内容二 诗经·齐风·卢令
诗经·齐风·猗嗟
内容一 前出师表（下）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《前出师表（中）》和《病起书怀》。
二、尝试初读
（一）初读《前出师表（下）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：夙、泸、庶竭驽钝、攘除、彰、咎、咨诹善道、不胜（shēng）、涕零
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习第一自然段。
1.文白对读。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，...
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  篇4：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第18课(共20张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第18课(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第18课 内容一 前出师表（上）
内容二 蜀相
内容一 前出师表（上）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《滕王阁序（下）》和《青玉案》。
二、尝试初读
（一）初读《前出师表（上）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：崩殂、疲弊、懈、妄自菲(fěi)薄、塞（sè）忠谏之路、陟罚臧否（pǐ）、费祎、以遗（wèi）陛下、裨（bì）补缺漏
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习第一自然段。
1.文白对读。
臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂...
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四年级上册
第10课 内容一 论语·八佾篇第三（一）
内容二 诗经·郑风·羔裘
诗经·郑风·女曰鸡鸣
内容一 论语·八佾篇第三（一）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·为政篇第二（五）》《雪梅（其一）》《早春》。
二、尝试初读
（一）初读《论语·八佾篇第三（一）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：佾、徹、相维辟（bì）公、
如乐（yuè）何、丧（sāng），与其易也、戚、夷狄、诸夏之亡（wú）也
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）...
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 篇6：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第11课(共20张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第11课(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第11课 内容一 论语·八佾篇第三（二）
内容二 《世说新语·捷悟》二则
内容一 论语·八佾篇第三（二）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·八佾篇第三（一）》和《诗经·郑风·羔裘》《诗经·郑风·女曰鸡鸣》。
二、尝试初读
（一）初读《论语·八佾篇第三（二）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：冉、女（rǔ）弗能、揖、绚、徵
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习3.6
1.文白对读。
季氏旅于泰山。子谓冉有曰：“女弗能救与...
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第13课 内容一 论语·八佾篇第三（四）
内容二 题破山寺后禅院
内容一 论语·八佾篇第三（四）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·八佾篇第三（三）》和《诗经·郑风·有女同车》《诗经·郑风·狡童》。
二、尝试初读
（一）初读《论语·八佾篇第三（四）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：鄹、为（wèi）力不同科、告（gù）朔、饩、雎、乐（lè）而不淫
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习3.15
1.文白对读。
子入太庙，...
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  篇8：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第17课(共23张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第17课(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第17课 内容一 滕王阁序（下）
内容二 青玉案
内容一 滕王阁序（下）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《滕王阁序（中）》《诗经·郑风·野有蔓草》《诗经·齐风·著》。
二、尝试初读
（一）初读《滕王阁序（下）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：舛、酌、涸、赊、隅、弱冠（guàn）、悫、簪笏、叨（tāo）陪鲤对、袂、朝（zhāo）飞、南浦（pǔ）
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习第一自然段。
1.文白对读。
呜呼！时运不...
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    篇9：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第14课(共34张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第14课(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第14课 内容一 论语·八佾篇第三（五）
内容二 诗经·郑风·风雨
诗经·郑风·子衿
内容一 论语·八佾篇第三（五）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·八佾篇第三（四）》和《题破山寺后禅院》。
二、尝试初读
（一）初读《论语·八佾篇第三（五）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：栗、谏、塞（sè）门、坫、子语（yù）鲁大（tài）师、翕、从（zòng）之、皦、绎、请见（xiàn）、铎
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习...
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    篇10：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第19课(共22张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第19课(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
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第19课 内容一 前出师表（中）
内容二 病起书怀
内容一 前出师表（中）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《前出师表（上）》《蜀相》。
二、尝试初读
（一）初读《前出师表（中）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：性行（xíng）、行（háng）阵、颓、桓、长（zhǎng）史、躬耕、猥、二十有（yòu）一
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习第一自然段。
1.文白对读。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能...
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   篇11：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第12课(共29张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第12课(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第12课 内容一 论语·八佾篇第三（三）
内容二 诗经·郑风·有女同车
诗经·郑风·狡童
内容一 论语·八佾篇第三（三）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·八佾篇第三（二）》和《世说新语·捷悟》二则。
二、尝试初读
（一）初读《论语·八佾篇第三（三）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：禘、灌、其如示（zhì）诸斯乎、不与（yù）祭、监（jiàn）于二代
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习3.10
1.文白对读。...
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  篇12：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第16课(共28张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第16课(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
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第16课 内容一 滕王阁序（中）
内容二 诗经·郑风·野有蔓草
诗经·齐风·著
内容一 滕王阁序（中）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《滕王阁序（上）》和《声声慢》。
二、尝试初读
（一）初读《滕王阁序（中）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：甍、盱、衢、蠡、睢、睇眄、阍
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习第一自然段。
1.文白对读。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀...
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  篇13：统编版四年级上册语文课件-第一单元语文园地一 (共19张PPT)统编版四年级上册语文课件-第一单元语文园地一 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)语文园地通过对本单元课文的学习，我们又掌握了一种好的读书方法——读书要进入文字所描绘的意境，即一边读一边根据文中的描写展开想象，在头脑中画面。如读《观潮》，我们仿佛看到了钱塘江潮由远及近，奔腾而来的壮观景象。读了文章，我们不仅能想象画面，还能“听”到声音，而这声音也是发挥联想和想象获得的。交流平台—————————如读《走月亮》，我们似乎就听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声、鱼儿跃出水面的泼剌声。不仅如此，我们在读文章的时候，还可以“闻”到味道，而这味道同样也是我们发挥联想和想象得来的。如读《走月亮》，我们就能闻到溪边山草和野花的芬芳，闻到从果园里飘来的果子的甜香。...
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   篇14：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第21课(共22张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第21课(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第21课 内容一 烛之武退秦师
内容二 诗经·魏风·汾沮洳
内容一 烛之武退秦师
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《前出师表（下）》《诗经·齐风·卢令》《诗经·齐风·猗嗟》。
二、尝试初读
（一）初读《烛之武退秦师》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：贰、函、氾、佚、缒、
亡郑以陪（bèi）邻、共（gōng）其乏困、瑕、朝（zhāo）济而夕设版、夫（fú）晋、秦伯说（yuè）、杞、逢（páng）孙、戍、微夫（fú）人之力、不知（zhì）
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）...
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