篇1：部编版小学语文二年级上册每课教学反思(含目录）（PDF版）部编版小学语文二年级上册每课教学反思(含目录）（PDF版）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版小学语文二年级上册每课教学反思课文（一） 课文（四）1 小蝌蚪找妈妈 12 坐井观天2 我是什么 13 寒号鸟3 植物妈妈有办法 14 我要的是葫芦语文园地一 语文园地五识字 课文（五）1 场景歌 15 大禹治水2 树之歌 16 朱德的扁担3 拍手歌 17 难忘的泼水节4 田家四季歌 语文园地六语文园地二 课文（六）课文（二） 18 古诗二首 夜宿山寺 敕勒歌4 曹冲称象 19 雾在哪里5 玲玲的画 20 雪孩子6 一封信 语文园地七7 妈妈睡了 课文（七）语文园地三 21 狐假虎威课文（三） 22 狐狸分奶酪8. 古诗二首 登鹳雀楼 望庐山瀑布 2... 图片详情：    篇2：部编版小学六年级语文上册第四单元《口语交际：请你支持我》说课课件（含教学反思）(共19张PPT)部编版小学六年级语文上册第四单元《口语交际：请你支持我》说课课件（含教学反思）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)《口语交际：请你支持我》说课部编版六年级语文上册一、说教材《请你支持我》是统编版语文教材六年级上册第四单元“口语交际”的内容。小学生口语能力的培养是提升学生语文核心素养的重要途径。教师要合理利用教材，想方设计引导和鼓励学生敢于开口、乐于表达、善于倾听，为学生营造良好的口语交际学习氛围。六学生已经对生活中的现象有了思考，并产生很多好的想法、做法，需要获得别人的认可、支持。结合学生年龄及心理表征，我们不难发现教材提供的第一个话题，学生并不熟悉，且不喜欢，很难让学生有张口表达的欲望。教师要走近生活，俯下身子，找准激发学生兴趣的契入点，搭建轻松快乐的语用平台，就能帮助学生实... 图片详情：    篇3：部编版语文一年级下册第四单元单元测试（PDF 无答案）部编版语文一年级下册第四单元单元测试（PDF 无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：启用前★秘密年级语文第四单元检测卷5.一字组多词。(8分)时间：90分钟满分：100分例：外（外面）（外出）题号第一部分第二部分第三部分总分原()(勇()(得分胆()(微()(第一部分积累与运用(70分)6.照样子，写一写。(10分)1.在田字格中抄一抄，注意笔顺规则。(4分)（1)例：飘来飘去()来()去()来()去()来()去(2)例：安静安安静静2.给加点的字选择正确读音，画“√”。(6分)報月光(gang guang)勇敢(rǒngyǒng)偏旁(pan pian)开心高兴鲜肉(ròuyòu)挑水(tiao ti... 图片详情：  篇4：部编版一年级下册语文 语文园地三（含反思）（2课时）部编版一年级下册语文 语文园地三（含反思）（2课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：语文园地三指导方案教学目标1．学会并掌握音序查字典的方法。(重点)2．正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。(难点)3．和大人一起朗读小故事，明白文章主要描述的是什么内容，并知道我们要学会帮助家人分担家务。(重点)课前准备1．带有插图的课件。(教师)2．准备最新版本的《新华字典》。(学生)教学过程第一课时一、猜谜引入，激发兴趣1．师：同学们我们来猜个谜语，谁知道这是什么？(课件出示谜语：一位老师不开口，肚里学问样样有。谁要有事请教它，还得自己去动手。)对了，这就是字典。2．认识新华字典。3．了解新华字典的作用。师：字典的本领可大了，... 图片详情：   篇5：部编版五年级下册第四单元10 青山处处埋忠骨教案+反思部编版五年级下册第四单元10 青山处处埋忠骨教案+反思资料可供全国地区适用。 大致详情：第10课 青山处处埋忠骨 教案1. 认识“彭、拟、谋”等9个生字,读准多音字“朝、处”,会写“彭、拟、谋、瑞”等14个字。2. 有感情地朗读课文。抓住毛主席的动作、语言、神态的语句来体会领袖的内心世界。背诵课文。3. 了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。4．进一步学习描写人物的方法。体会毛泽东丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽广胸怀。进一步学习描写人物的方法。查阅有关抗美援朝的资料，了解抗美援朝的背景、经过、结果、伟大意义，了解毛岸英个人及赴朝的缘由、牺牲时的实情实景。教学过程：一、出示图片，谈话导入学习了前面两篇课文，我们领... 图片详情：    篇6：部编版小学语文一年级下册第四单元质量调研卷（含答案）部编版小学语文一年级下册第四单元质量调研卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级下册第四单元 质量调研卷姓名： 班级：题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、书写(共10分)1．看拼音写词语。dī tóu ɡù xiānɡ kàn jiàn wǎn shànɡ wēi xiàoshí fēn hónɡ dòu tí zhe zǒu dào ɡāo xìnɡ二、填空题(共22分)2．我会按要求填空。生字 大写字母 音节 组词笑 _____ _____ _____前 _____ _____ _____乡 _... 图片详情：   篇7：部编版语文一年级下第四单元练习（含答案）部编版语文一年级下第四单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版语文一年级下第四单元练习（含答案）一、选择题1．下面的句子是什么意思？选一选。（填序号）如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？（ ）A．如果我拿着它，走到桥上，天上不是多了一个月亮。B．如果我拿着它，走到桥上，天上就多了一个月亮。2．《静夜思》这首诗主要写了（ ）A．李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮、明亮的月亮。B．李白望着月亮，思念家乡。3．“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这两句诗选自（ ）A．《赠汪伦》 B．《春晓》 C．《寻隐者不遇》4．《寻隐者不遇》的作者是( )A．李白 B．贾岛 C．白居易 D．骆宾王二、填空题... 图片详情：  篇8：部编版一年级下册语文第四单元提优测试卷 (含答案)部编版一年级下册语文第四单元提优测试卷 (含答案)资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级下册语文第四单元提优测试卷时间:60分钟 满分:100分 成绩:一、读一读，用“○”圈出下列词语中读轻声的字。(8分)招呼 嘴巴 月亮 限睛 告诉 鼻子 觉得 眉毛二、读句子，根据拼音写字词。(8分)1.五月五，是端wǔ（ ），人们gāo xìng（ ）过jié（ ）日，粽yè（ ）包起mǐ（ ）和dòu（ ），做chéng（ ）粽子fēn（ ）邻居，美好习俗传qiān（ ）古。2.chuáng qián（ ）明月guāng... 图片详情：   篇9：部编版语文一年级下册第四单元学习力提升练习卷（含答案）部编版语文一年级下册第四单元学习力提升练习卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版语文一年级下册第四单元学习力提升练习卷（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）哈喽，孩子们好！新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！第一部分 学习力基础一.用“√”给加点字选择正确读音。漂亮（liànɡ lianɡ） 萝卜（luó lóu） 结束（sù shù）旁边（pàn pánɡ） 您好... 图片详情：    篇10：部编版必修下册《氓》教学设计课后反思部编版必修下册《氓》教学设计课后反思资料可供全国地区适用。 大致详情：《氓》教学设计课后反思 教学目标： 1.了解《诗经》的基本常识和比兴手法。 2.结合课下注释能较准准确理解文本，能说出重要词语的基本义。 3.品味语言，体味诗句更加丰富的“意外之意”。 4.分析人物形象，不贴标签，能够体会人物的内心情感。 课时：一课时 一、学生课前学习活动设计 1.诵读：要求读准字音的基础上，流畅诵读。 2.理解：结合课下注释，查词典，理解课文的基本内容。 3.质疑：自己不理解的地方，和同学交流。关于人物、主题等的更多疑问，画下来，课上集体讨论。 二、课堂教学、学习活动设计 教学过程 一、导入 人们在形容文学艺术历史悠久的时候，往往喜欢用源远流长这... 图片详情：     篇11：部编版语文一年级下册第四单元课文预习要点（学生版+教师版）部编版语文一年级下册第四单元课文预习要点（学生版+教师版）资料可供衡水市地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编人教版语文一年级下册预习单课文8 静夜思生字 音序 音节 结构 共几画 组四个词思床前光低故乡他地河说也听哥我能读准这些字，正确默写读音。我能准确流利地把课文读7遍。记常识。这首诗描写了诗人在月夜看到皎洁、凄清的月光，想起家乡、亲人的情景，表达了诗人对故乡、亲人无尽的思念之情。。部编人教版语文一年级下册预习单课文9 夜色生字 音序 音节 结构 共几画 组四个词色外看爸晚笑再我能读准这些字，正确默写读音。我能准确流利地把课文读7遍。诗歌告诉我们克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。部编人教版语文一年级下册预习... 图片详情：    篇12：部编版一年级上册语文第四单元夺冠金卷 含答案部编版一年级上册语文第四单元夺冠金卷 含答案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级上册语文第四单元夺冠金卷（时间：60分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分得分一、我是拼音小能手。(计6分)dōng xī rén kǒu yuè éryè zi sì 季 冬 tiān二、火眼金睛，辨字组词。(计12分)子（ ） 木（ ） 大（ ）了（ ）... 图片详情：   篇13：【单元特训】部编版语文一年级上册 第四单元试卷（含答案）【单元特训】部编版语文一年级上册 第四单元试卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文一年级上册第四单元试卷班级 姓名 成绩一、读拼音写词语。（16分）kě kǒu kāi tóu sì yuè tiān shānér zi lǐ tou nǚ rén shēnɡ rì二、给加点字选择正确读音，打“√”。(6分)小船(cuán chuán) 星星(xīn xīnɡ) 叶子(yè yiè)江南(lán nán) 采莲(cǎi chǎi) 小说(shōu shuō)三、读拼音，... 图片详情：   篇14：部编版小学语文一年级下册第四单元质量检测卷（含答案）部编版小学语文一年级下册第四单元质量检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级下册第四单元 质量检测卷姓名： 班级：题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、书写(共10分)1．我会拼，我会写。gù xiāng wǎn shàng zhōng wǔ hóng dòu yè zijié rì gāo xìng lái dào zài jiàn nà me 二、填空题(共21分)2．我会照样子写词语。游来游去_______ _______ _______安安静... 图片详情：   篇15：部编版语文七年级下册第四单元写作《怎样选材》教学设计部编版语文七年级下册第四单元写作《怎样选材》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：——七年级下册第四单元写作《怎样选材》教学设计【教材分析】《怎样选材》是统编教材七年级下册第四单元的写作教学内容。“选材难”是初中生写作中的一大难题，学生在日常的写作中经常出现不会选材，写作没有主次，“眉毛胡子一把抓”，想到哪写到哪儿；写的内容假大空，缺乏真情实感等问题。出现这些问题的一个重要原因，是学生不会选材。那么，初一的学生应该怎样选材？其实教材一直在强调基本的写作要求。比如七年级上册第四单元《思路要清晰》，第五单元《如何突出中心》，以及七下第四单元《怎样选材》。在教学时，教师要关注这些写作要求之间的联系，给学生明确好作文的标准。理清思路就是合理安排文章的选材；突出中心，就是强调围绕... 图片详情：     Tags：编版,一年级,语文,下册,第四  |
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