篇1：【统编版】语文九年级下册 6 变色龙 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级下册 6 变色龙 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)6 变色龙契诃夫第 二 单 元目录学习导航达标训练读写综合教材原题学习导航学习目标 1．了解作者契诃夫及其作品，理顺小说故事情节，把握奥楚蔑洛夫这一人物形象。2．体会小说运用夸张、对比等手法进行讽刺的写作方式，品析精彩对话与细节描写。3．认识沙皇俄国时期社会的黑暗，理解“变色龙”这一典型形象的社会意义。高频考点 表现手法及其作用：表现手法是指作者在行文过程中所选用的情感或思想的表现形式，它针对的常常是全篇，如借景抒情、托物言志、欲扬先抑等。在文学类文本阅读中，分析表现手法及其作用是常考的考点。常见的考查形式：本文使用了什么表现手法？有什么作用？...
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   篇2：【统编版】语文九年级下册 19 枣儿 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级下册 19 枣儿 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)19 枣 儿孙 鸿第 五 单 元任务一 阅读与思考目录学习导航达标训练学习导航学习目标 1．理清故事情节，了解老人和男孩各自的性格特点，把握剧本的主旨。2．把握文中枣儿的象征意义，学习象征手法的运用。3．理解剧中人物的情感，弘扬亲情和乡情。达标训练1．根据拼音写出相应的词语。(1)[wēi yán( )地]叫你过来就过来。(2)(命令)拿出来，只准在这儿吃。[mò rán( )口气温和]爷爷帮你擦干净。(3)我一急，把个枣儿hú lún( )个儿吞下肚了。(4)老人闪着泪花，从匾子里捧起...
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   篇3：【统编版】语文九年级上册 6 我看 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级上册 6 我看 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)6 我 看穆 旦第 一 单 元任务一 学习鉴赏目录学习导航达标训练学习导航学习目标 1．了解诗人及诗歌的写作背景，熟读这首诗。2．理解诗歌的意象，赏析含义深刻的诗句。3．体会诗人对生命和自然的热爱，对自由的憧憬之情。达标训练1．根据拼音写出相应的词语。(1)我看一阵向晚的春风悄悄揉过fēng rùn( )的青草。(2)我看流云慢慢地红晕无意chén zuì( )了凝望它的大地。(3)哦，逝去的多少欢乐和yōu qī( )，我枉然在你的心胸里描画！丰润沉醉忧戚(4)多少年来你丰润的生命永在寂静...
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   篇4：人教版部编（2019）高中语文必修上册 《参与家乡文化建设》课堂同步练习（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修上册 《参与家乡文化建设》课堂同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《参与家乡文化建设》课堂同步练习基础积累1.填空。（1）毛泽东的《调查的技术》是从________、_______、______、______、_________、________、_________七各方面进行论述的（2）访谈法是指______同________接触，通过________的谈话________的方法。（3）在整个访谈过程中，始终抱着的态度，尊敬调查对象。注意使用合适的_________，包括姿势、语气、________，使对方觉得调查员是在认真听他讲话。2.下列各句中没有错别字的一项是（ ）A.曾经与儒家并称为显学的墨家，至秦亡而骤衰，在汉末趋于消亡，让学界感...
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   篇5：统编版语文四下5琥珀 （第一课时）同步练习统编版语文四下5琥珀 （第一课时）同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：《琥珀》练习第一课时一、读拼音，写汉字。 hǔ pò nù hǒu měi cān sōng zhī shèn chū （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。 努（ ） 怒（ ） 孔（ ） 吼（ ） 试（ ） 拭（ ） 响（ ） 晌（ ） 三、按意思写词语 1.竭力支撑或摆脱。（ ） 2.多指液体，向外流...
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  篇6：【统编版】语文九年级下册 17 屈原(节选) 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级下册 17 屈原(节选) 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)17 屈原(节选)郭沫若第 五 单 元任务一 阅读与思考目录学习导航达标训练学习导航学习目标 1．了解戏剧文学的特点，整体感知主要内容，理解作品深刻的思想内涵。2．体会文章炽烈的语言以及雷霆万钧的气势，理解文中使用的修辞手法和象征手法。3．体会屈原抨击黑暗、追求光明的思想感情，学习屈原英勇无畏的斗争精神。达标训练1．根据拼音写出相应的词语。(1)靳尚带卫士二人，各蒙面，guǐ jué( )地由右侧登场。(2)俄顷，一shòu xuē( )而阴沉的老人，左手提灯，随卫士乙由左侧门入场。(3)[jū gōng( ...
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    篇7：【统编版】语文九年级上册 15 故 乡 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级上册 15 故 乡 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)15 故 乡鲁 迅第 四 单 元目录学习导航达标训练读写综合教材原题学习导航学习目标 1．了解作者，了解小说的写作背景，理清小说的叙事线索，把握小说情节。2．分析外貌、语言描写等刻画人物的手法，理解运用对比手法突出小说主题的写法。3．领会作者改造旧生活、创造新生活的强烈愿望，增强社会责任感、使命感。高频考点 分析小说中环境描写的作用：环境是小说的三要素之一，包括自然环境和社会环境。“分析环境描写的作用”是中考小说阅读的重要考点之一。常见的考查方式：1．结合具体内容，分析第×段中环境描写的作用。2．文中画线的句子属于什么描写？有什么作用？达标...
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   篇8：统编版语文四下12 在天晴了的时候 同步练习统编版语文四下12 在天晴了的时候 同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：《在天晴了的时候》第二课时练习一、选择下列生字的正确读音。炫(xuàn xuàn) 怯(qiè què) 曝(pù bào) 涉(sè shè) 二、选词填空。清爽 凉爽 清凉1.给雨润过的泥路，一定是（ ）又温柔。2.雨后的空气格外（ ）。3.这条小溪的水真（ ）。 三、读句子，完成练习。 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；1.这节诗运用了（ ）的修辞手法。 A．比喻 B．夸张 C．拟人2.“它们”在文中指（ ）。...
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  篇9：【统编版】语文九年级上册 23 范进中举 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级上册 23 范进中举 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)23 范进中举吴敬梓第 六 单 元目录学习导航达标训练读写综合教材原题学习导航学习目标 1．了解作者及《儒林外史》；感知范进的形象，探究小说的主旨。2．学习本文运用对比、夸张的手法刻画人物形象的写法。3．认识封建科举制度对知识分子的毒害。高频考点 在小说中，叙述故事、刻画人物往往需要借助细节描写来展现人物形象。如课文第⑨段中，清醒过来的范进在绾发、洗脸，此时有邻居早就把范进不知所踪的鞋子找到，并替他穿上，这一细节体现出人们谄媚的丑态。“分析细节描写的方法及其作用”，是中考小说阅读中的一个高频考点。常见的考查方式：1．选文第×段中的画线句子运用了哪...
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 篇10：人教版部编（2019）高中语文必修上册 4.3《“探界者”钟扬》课堂同步练习（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修上册 4.3《“探界者”钟扬》课堂同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《“探界者”钟扬》课堂同步练习基础积累1.给下列加线的字注音。审校（ ） 跌宕（ ） 超负荷（ ）奇葩（ ） 量身定制（ ） 戛然而止（ ）烫手山芋（ ）2.根据课文内容，依次在下列各句横线处填入合适的词语。（1）于是，钟扬的学生就像古代的门客一样“________,”有做科学研究的，有做科普的，有自己创业的。（2）钟扬的“暖”是________的，这更体现在他对学生的关爱上。（3）他会忽然在吃饭时_________告诉大家他的译法，当然偶尔会被我们反驳，他也会欣然接受。3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A....
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  篇11：人教部编版语文九年级上册同步课堂学练第一单元（含答案）人教部编版语文九年级上册同步课堂学练第一单元（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版语文九年级上册同步课堂助学练第一单元 检测试题（满分120分）一、积累和运用（26分，1—7题每小题3分，第8题5分）1．下列词语中加粗字的注音正确的一项是（ ）（3分）A．妖娆(ráo) 折腰(shé) 可汗(hán) 娉婷(pīnɡ)B．分外(fèn) 风骚(sāo) 鲜妍(yàn) 莽莽(mǎnɡ)C．稍逊(xùn) 摇曳(yè) 冠冕(ɡuān) 枉然(wǎnɡ)D．红晕(yùn) 呢喃(nán) 黎明(lí) 丰润...
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   篇12：人教部编版语文九年级上册同步课堂学练第二单元（含答案）人教部编版语文九年级上册同步课堂学练第二单元（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版语文九年级上册同步课堂助学练第二单元 检测试题（满分120）一、积累和运用（30分）1．阅读下面的语段，按要求答题。（6分）面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自残形秽。我们难以拥有那样雄hún的襟怀。不知累积至那种广袤，需如何积zǎn每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？甚至那句恨不能人人皆知的中国古话——宰相肚里能撑船，也让我们在敬仰之余不知所错。也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有xiào仿的渴望，也总是可望而不可及，便以位卑宽宥了自己。(1)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。襟怀( ) 云霓( ) 宽宥( )雄hún...
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    Tags：四下,语文,同步,课堂,精选
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