篇1：六年级上册语文第二单元口语交际：演讲课件(共15张PPT)六年级上册语文第二单元口语交际：演讲课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)统编版小学语文六年级上册第二单元口语交际：演讲演讲场合为了迎接“十一”国庆节，班里将开展一次演讲活动。如果让你选择一个话题或自定一个话题参加演讲，你会讲哪一个话题呢？拟定题目主题突出观点鲜明目的明确拟定题目《留心观察，发现生活中的科学奥秘》《以书为友》《读书的价值》《文明就餐，健康饮食》《科学贵在首创精神》《那些藏在细节里的新无锡》写演讲稿演讲稿格式演讲稿正文称谓、问候思路明确有感染力说服力强结尾开头致谢表明观点，具体阐述列举代表性的事例可以引用名人名言亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。莎士...
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    篇2：部编版语文六年级上册第四单元口语交际：请你支持我 教案部编版语文六年级上册第四单元口语交际：请你支持我 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：请你支持我
【教学目标】
1.能根据对象，把说服别人的具体理由讲清楚。
2.能设想对方可能的反应，恰当应对，获得对方支持。
【教学重难点】
1.能根据对象，把说服别人的具体理由讲清楚。
2.能设想对方可能的反应，恰当应对，获得对方支持。
【教学课时】1课时
【教学过程】
板块一 唤醒经验，引出话题
1.创设情境：播放生活录像片段。
学生：妈妈，我想养一只狗。
妈妈：不行！养狗太麻烦！
学生：妈妈，我寒假想和同学一起去旅游。
妈妈：不行！没有大人陪伴不安全。
……
2.提问：有时候，我们需要说服别人支持我们做一件事情。在生活中，你有类似的事情需要说服别人...
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  篇3：部编版六年级语文上册第四单元 口语交际《请你支持我》 课件部编版六年级语文上册第四单元 口语交际《请你支持我》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)六年级语文上册部编版口语交际 请你支持我谈话导入 引入话题学习任务一唤醒生活经验同学们，生活中有没有遇到自己想得到别人的支持或帮助的情况？如愿了吗？想一想，他们支持你或是不支持你的原因。观看视频请用一句话概括视频片段的内容。学习任务二模拟情境 尝试体验创设情境我想办一份报纸，希望能得到李老师的支持和帮助。”如果你是王欣怡，你打算如何说服李老师？创设情境她的说法能打动你吗？为什么？有没有说明来意；有没有说清楚办报的理由；是否过于简单。学习任务三情境交际 学习方法情境交际应该怎样说话才能获得别人的支持？李老师，您好！请问您现在...
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篇4：部编版语文六年级上册 第二单元 口语交际、习作、语文园地课件(共57张PPT)部编版语文六年级上册 第二单元 口语交际、习作、语文园地课件(共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)第二单元 口语交际·习作·语文园地本次“口语交际”是开展一次演讲活动。可以从课本中提供的“科学”“读书”“家乡新貌”“健康饮食”四个话题范围中任选一个，也可以自定。交际内容从四个话题范围中选择或自定一个自己最想谈论的，在联系生活实际或观察社会现象的基础上，选择自己想要表达的观点，拟定题目。交际指导1.选择话题范围，拟定题目2.观点要鲜明演讲是一种通过口头表达，向听众提出自己的观点、想法的语言交际形式。为了使听众更快、更好地了解自己的观点，在演讲稿中必须要鲜明地提出自己的观点。很多演讲稿的题目就是演讲者的观点。3.选择合适的材料说明观点确定好观点...
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  篇5：部编版语文六年级上册第二单元口语交际：演讲 课件(共18张PPT)部编版语文六年级上册第二单元口语交际：演讲 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)口语交际：演讲什么是演讲？演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓励的一种语言交际活动。同学们你作过演讲吗？还记得当时的感受吗？你作过演讲吗？ 我没作过演讲，不过很想试试…… 我竞选班干部的时候作过演讲。 我在升旗仪式活动中作过演讲…… 让我们在班上开展一次演讲活动。可以从下面选择一个话题范围，也可以自定。健康饮食家乡新貌读书科学一、根据选定的演讲内容拟定一个题目远离垃圾食品，关注身体健康 提示：题目要直观、鲜明，能...
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   篇6：部编版语文六年级上册第四单元 口语交际：请你支持我 教案(含反思）部编版语文六年级上册第四单元 口语交际：请你支持我 教案(含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：请你支持我
教学导航
教学目标
1.通过训练学会有理有据、有礼貌地说服别人，请求别人的支持。
2.提高沟通能力，说服别人时把具体的理由讲清楚，学会设想对方可能的反应，恰当应对。
3.选取任务，模拟应对情境，分角色表演，说服别人。
教学重点
懂得当我们需要说服别人支持我们做一件事时，说话要认真耐心、有礼貌。
教学难点
培养口语交际的能力。
教学准备
教师 多媒体课件，按不同任务提前准备好一些角色和情境，以便在课堂上模拟
学生 提前了解课本上的三个任务，准备好相关材料，如生物角的知识、义卖活动的流程等
教学课时 1课时
教学过程
一、打开思路，引出话题。...
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 篇7：【新课标】统编版六年级语文上册 第四单元口语交际： 请你支持我（课件24张PPT）【新课标】统编版六年级语文上册 第四单元口语交际： 请你支持我（课件24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)请你支持我部编版 六年级上语文 六年级六册请你支持我教学目标：根据任务情境说服别人，在说服时讲清楚想法和理由。设想对方可能的反应，恰当应对，获得对方支持。交流平台在我们的生活中经常会有一些自己觉得很好的想法或点子，但是往往得不到别人的支持，自己的心情会很糟糕，如果得到大家的理解和支持，我相信你的心情肯定会很好。你遇到过这样的情况吗 同桌相互说一说今天我们就来学习第四单元的口语交际——请你支持我。本次口语交际的内容是“请你支持我”，主要是让同学们学习怎么说服别人支持自己做某事，以及在说服的过程中应该掌握的交流技巧，面对不同的人、解决不同的问题时需要...
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  篇8：统编版六年级上册第四单元口语交际：请你支持我 课件（共21张PPT）统编版六年级上册第四单元口语交际：请你支持我 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)小学语文部编版六年级上册口语交际：请你支持我假如现在你要去找老师，希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助。想一想，应该怎么跟老师交流？有时候，我们需要说服别人支持我们做一件事情。这节口语交际课我们就来举行一次“请你支持我”的讨论会，说一说如何有理有据地说服别人，获得别人的支持。请你支持我 ①我们需要说服别人，支持我们做一件事情。②小组分角色扮演，模拟与老师交流的过程。读教材59页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？交际任务先说想法，再把具体的理由讲清楚。设想对方可能的反应，恰当应对。本次口语交际中我们应该注意什么？交际指导态度要陈恳、...
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  篇9：部编版三年级语文上册第四单元《口语交际：口名字里的故事》课件部编版三年级语文上册第四单元《口语交际：口名字里的故事》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)名字里的故事口语交际三年级语文上册部编版创设情境，激发交际兴趣学习任务一下面的名人，你知道他们的名字吗？你知道他们的名字有怎样的故事吗？冰心 老舍 聂耳冰心笔名的由来现代著名女作家冰心，原名谢婉莹，她曾写了《寄小读者》《小桔灯》《超人》等散文及小说。“冰心”取自唐朝诗人王昌龄的诗：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”冰心老舍笔名的由来老舍先生原名舒庆春，是父母所起。因为他出生在阴历腊月二十三那天，离春节只差七天，图吉利，取名“庆春”是庆贺春天到来的意思，到他上中等师范的时候，他为自己起了一个别名，叫“舒舍予”。这个“字...
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   篇10：六年级上册语文第四单元 口语交际：请你支持我 教案六年级上册语文第四单元 口语交际：请你支持我 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际:请你支持我
【教学目标】
知识与能力:
1.懂得当我们需要说服别人支持我们做一件事时,如何表达。
2.学会请别人支持时要运用合适的礼貌用语。
3.请求别人支持自己,一定要理由充分。
过程与方法:
说出充足的理由让别人支持自己。
情感态度与价值观:
学会让别人支持自己的方法。
【教学重难点】
1.能根据情境的不同,说出充足的理由让别人支持自己。
2.能设想对方的反应,能随机应变恰当应付。
【教学准备】多媒体课件
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、导入新课。
平时我们可能有一些要求,需要别人的支持,那么我们该如何说呢?这节课我们来学习《请你支持我》。...
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 篇11：统编版六年级上册第四单元 口语交际：《请你支持我》课件+教学设计（共26张PPT）统编版六年级上册第四单元 口语交际：《请你支持我》课件+教学设计（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)请 你 支 持 我六年级语文我想给班级办一份报纸，希望得到老师的支持，必要时还希望老师能够提供一些帮助。我去找老师商量，可是老师并不支持我。我想给班级办一份报纸，希望得到老师的支持，必要时还希望老师能够提供一些帮助。我去找老师商量，可是老师并不支持我。 “礼貌诚恳”是交际的前提。开始和老师交流时，不仅要用“您”“请”等礼貌用语，态度上还要真诚大方，要诚恳地说明自己的来意。 例如： “老师您好，打扰您了，我有一件事情想和您商量。” “老师，我有一件事情希望得到您的支持，如果不打扰的话，请抽空听我说说，好吗？” “老师，耽误您一点儿时间可以吗？我想和您...
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   Tags：六年级,上册,语文,第四,单元
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