篇1：一年级下册语文课堂实录-4.四个太阳 人教部编版一年级下册语文课堂实录-4.四个太阳 人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：四个太阳一、创设情境，趣味揭题（课件出示太阳公公）：我是太阳公公，春、夏、秋、冬我都高高地挂在天上，给大家带来光明和温暖。师：看来你们很喜欢太阳，有个小朋友也很喜欢太阳，他还喜欢画太阳，他呀，一口气画了（板书课题：四个太阳）谁能把课题读读？生：（指名学生读）师：我们一起把课题读读吧！生：（齐读课题）师：读了课题，你能提出什么问题？生1：天上明明只有一个太阳，为什么要画四个太阳？生2：我想知道这个小朋友画了四个什么样的太阳？……二、初读课文，识字写字师：其实这些问题的答案就在课文里，请你们用喜欢的方式读课文，遇到不认识的字借助拼音来帮忙。生：（自由读文）师：课文里的生...
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   篇2：二年级下册语文课堂实录-4.邓小平爷爷植树 人教部编版二年级下册语文课堂实录-4.邓小平爷爷植树 人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：《邓小平爷爷植树》课堂实录 师：小朋友们，你们看，在屏幕上这位老人是谁？ 生：邓小平爷爷。 师；谁能说说他在做什么？ 生：在植树。 师：谁能连起来把话说清楚，说具体？ 生：邓小平爷爷在植树。 师：回答得真棒！你们看他能把话说具体真不简单。全体小朋友们表扬表扬他。（板书课题） 跟老师齐读课题。 小朋友们我们看课题。课题讲的人是邓小平爷爷，他在做什么呢？ 生（齐答）：在植树 师：是呀，“邓小平爷爷在植树”也就是谁（邓小平爷爷）在做什么（植树）。这样就把话说得很清楚了。那么小朋友们你们谁也能这样清楚地说说你的学习和生活情况呢？ 生甲：同学们在读书。 ...
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  篇3：二年级上册语文课堂实录-14.我要的是葫芦 人教部编版二年级上册语文课堂实录-14.我要的是葫芦 人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：我要的是葫芦探究葫芦全部落掉的原因。（一）学习第二自然段。质疑：那你们有什么疑问吗？师： 多可惜啊，你们一定特别想知道可爱的葫芦为什么一个个的掉落了，答案就在课文第2、3自然段，请同学们快速读课文并找出答案。生：因为叶子上生了蚜虫。师：当种葫芦的人看到叶子生了蚜虫，他是怎么想的？生：有几个虫子怕什么！师：你们就是那个种葫芦的人，谁来读读你的想法？师：这位种葫芦的人，你在乎叶子上的这些虫子吗？生：不在乎。师：对，叶子上的虫，又不是小葫芦上的虫，我才不在乎，他心想（生读）师：有一点不在乎了，语气再强烈点。（生再读）师：你瞧，种葫芦人对蚜虫的毫不在乎就藏在这个小小的感叹号中...
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   篇4：一年级下册语文课堂实录-4.猜字谜（人教部编版） 多种方法识记生字（教学片段）一年级下册语文课堂实录-4.猜字谜（人教部编版） 多种方法识记生字（教学片段）资料可供全国地区适用。
大致详情：猜字谜◆多种方法识记生字 (教学难点)师：现在我们来学习生字，比一比谁的反应快。(以开火车读、小组读的形式进行学习。)师：老师想从这些字当中(相、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动、万、纯、净)出个谜语考考小朋友，看谁记得最牢。仔细听——不是平白无故地心慌。生：怕。师：你是怎么猜出来的？生：是因为那个“心慌”就是竖心旁(板书：忄)，加上“白”就是“怕”。(板书：怕。)师：说得真好。今天老师想请小朋友用以前学过的方法——加一加、减一减、合一合，也可以用我们今天学的猜字谜的方法，来记一记这些生字。(四人小组各抒己见，说识字方法，老师到学生中参与讨论。)师：我发现小朋友用了很多的方法来...
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  篇5：【学霸笔记】第3章 测量 第4课时 吨的认识-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）【学霸笔记】第3章 测量 第4课时 吨的认识-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【学霸笔记】三年级上册数学同步重难点讲练第3章 测量 第4课时 吨的认识1、计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨(t)作单位。1吨=1000千克 1t=1000 kg2、吨与千克的换算（1）将吨转化为千克，要去乘进率1000(即在末尾加上3个0)；（2）将千克转化为吨，要去除以进率1000(即在末尾去掉3个0)3、在用列表法解决问题时，应该有序地思考，把所有的情况都一一列举出来，然后根据列表的情况选择最优的解决方案。例1. 一千克棉花和一千克铁相比，（ ）A．铁重一些 B．棉花重一些 C．一样重【分析】这里比较的是质量，与物质的属性没关...
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  篇6：三年级下册语文课堂实录4.16《家是什么》沪教版（五四学制）三年级下册语文课堂实录4.16《家是什么》沪教版（五四学制）资料可供全国地区适用。
大致详情：《家是什么》课堂实录师：我问同学们一个简单的问题，同学们有家吗？谁能介绍一下自己的家。学生自由介绍家。? 师：一说起自己的家，各个滔滔不绝，看不出来刚才的三个同学都非常喜欢自己的家，那你知道家是什么？今天，老师给大家带来两个引人深思的小故事，在听故事时，提出两个要求： ①边听边思考：家是什么？②提出自己最想提出的一个问题。 师：配乐读第一个故事。听完后有什么想问的吗？ 生：为什么富翁说他的别墅不是他的家呢？ 师：这个富翁拥有一幢—别墅，为什么他说别墅不是他的家呢？老师来记录这个问题， 别墅 ≠ 家 ？ 认识不等于符号，在等于号中间划一条斜线。 师：配...
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   篇7：部编版语文八年级下册第六单元名著导读 《钢铁是怎样炼成的：摘抄和做笔记》课件（47张PPT）部编版语文八年级下册第六单元名著导读 《钢铁是怎样炼成的：摘抄和做笔记》课件（47张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：名著导读钢铁是怎样炼成的名著导读：1．学习用略读和精读相结合的方法阅读名著，了解全书的内容，熟悉精彩片段。进一步提高读整本书的能力。2．通过略读感知全文主要内容，理清情节和人物关系，扼要分析小说的主题；3．通过精读评析作品中人物形象的典型意义，对社会和人生有新的领悟。4．在学习实践活动中，加深对作品的理解，提高语言综合素养基本方法:略读和精读。教学目标你能介绍一下这本书么？ 作品简介《钢铁是怎样炼成的》是苏联文学中最具代表性的名著之一，也是世界文学中最激动人心的作品之一。小说叙述了主人公保尔?柯察金的一生，为我们塑造了一个生命不息、奋斗不止的优秀布尔什维克形象。，主人公...
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     篇8：部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记14. 蜜 蜂部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记14. 蜜 蜂资料可供全国地区适用。
大致详情：14. 蜜 蜂会认字gài zǔ kuò wù nì tú mò chāo概 阻 括 误 逆 途 陌 超会写字mì fēng biàn zǔ kuà kuò jiǎn chá què wù tú mò蜜 蜂 辨 阻 跨 括 检 查 确 误 途 陌多音字mēn (闷热)(闷头儿) jī (茶几)(儿乎) jǐn(尽管)(尽早)闷 几 尽mèn (闷雷)（烦闷）...
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  篇9：部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记4. 昆虫备忘录部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记4. 昆虫备忘录资料可供全国地区适用。
大致详情：4. 昆虫备忘录会认字lù fán jù kuǎn chóu mó xiā yì yuē mǎ bān录 凡 距 款 稠 膜 瞎 益 约 蚂 斑 止多音字mǎ (蚂蚁) céng (曾经)(未曾) ké (贝壳)(蛋壳)蚂 曾 壳 mà (蚂蚱) zēng (曾祖)(曾孙) qiào(甲壳)(地壳) 重点词特殊词语: 顺顺溜溜近义词: 琢磨——思考 完整——全...
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  篇10：部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记24.火烧云部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记24.火烧云资料可供全国地区适用。
大致详情： 24.火烧云会认字 tán wèi yíng tóng guì miào mú檀 喂 盈 彤 跪 庙 模会写字bì hú càn qí miǎo xiōng měng miào wēi wǔ zhèn必 胡 灿 骑 秒 凶 猛 庙 威 武 镇多音字mó(模型)(模仿)模mú(模样)(模具)重点词听写词语: 火烧云 晚饭 胡子 金灿灿 凶猛 威武 镇静 特殊 词语笑盈盈 红形彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合 葡萄灰 梨黄茄子紫 一模一样 恍恍惚惚...
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  篇11：统编版语文八年级下册 第6单元 名著导读 《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记 课件（共42张ppt）统编版语文八年级下册 第6单元 名著导读 《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记 课件（共42张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版 · 语文 · 八年级（下）
《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记
CONTENTS 教学目录
学习目标
01
走近作者
02
艺术特色
04
专题探究
06
习题在线
07
自主阅读推荐
08
走进作品
03
阅读指导
05
学习目标
1.了解小说内容，分析主要人物形象。
2.学生以读为主，学习摘抄和做笔记的阅读方法。
3.学习书中人物的崇高的道德品质，锻炼自己的意志。
尼古拉·奥斯特洛夫斯基（1904—1936）出生于乌克兰一个贫穷的工人家庭。他只念过三年书，但十分好学，阅读了许多进步的文学作品。写作以他的革命经历为素材的长篇小说《钢铁...
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     篇12：【学霸笔记】第4章 万以内的加减法（二） 第1课时 加法和加法验算-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）【学霸笔记】第4章 万以内的加减法（二） 第1课时 加法和加法验算-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【学霸笔记】三年级上册数学同步重难点讲练第4章 万以内的加减法（二） 第1课时 加法和加法验算1、三位数加三位数( 不进位和一次进位)（1）口算三位数不进位加法时,把相同数位上的数相加。用竖式计算三位数不进位加法时,先把相同数位对齐,从个位加起。（2）三位数加三位数的笔算方法:相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十,就向前一位进1,计算前一位时不要忘记加进上来的“1”。注：后一位进来的“1”，不要忘了加上。2、连续进位加法及验算用竖式计算连续进位加法时，相同数位对齐，从个位算起；哪一位上相加满十，要向前一位上进1，前一位上的数相加时要加上进位的1...
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    篇13：【学霸笔记】第4章 万以内的加减法（二） 第2课时 减法和综合应用-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）【学霸笔记】第4章 万以内的加减法（二） 第2课时 减法和综合应用-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【学霸笔记】三年级上册数学同步重难点讲练第3章 万以内的加减法（二） 第2课时 减法和综合应用1、三位数减三位数( 不退位和连续退位)：笔算三位数减三位数不退位减法，相同数位对齐，从个位减起，个位减个位，十位减十位，百位减百位；笔算三位数减三位数的一次退位减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，从前一位退1当10，加上本位上的数再减。2、被减数中间有0的连续退位减法：笔算被减数中间有0的连续退位减法时，计算被减数中间有0的连续退位减法时，当个位上不够减，十位上又是0时，要先从百位上退1到十位，再从十位上退1到个位，然后从个位依次减起。3、在解决实际问...
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     Tags：4年级,语文,课堂笔记,精选,13篇
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