篇1:5字母表示数(一)(课件)北师大版四年级下册数学(共15张PPT)5字母表示数(一)(课件)北师大版四年级下册数学(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)字母表示数(一)北师大版四年级下册第五单元箱子里一共有多少个球?怎么表示有多少个球呢?箱子里 有( )个球x新知学习多 3 个,现 在 有( )个。x+3新知学习新知学习箱子里有( )个球,1.每个1元,共需( )元2. 每个2克,共重( )克3.每人分4个,可分( )人xx2×xx÷42x1.每个箱子有x个球,有3个这样的箱子,一共有( )个球。A.x+3 B.3x2.每位同学有m个作业本,40个同学共有( )本作业本。A.40m...
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大致详情:(共24张PPT)北师大版四年级数学下册你认识它们吗?帮帮我们吧!!第一家第二家第三家按平面图形和立体图形分:平面图形立体图形我 来 分!按图形是否由线段围成的来分:按边的数量来分:三角形不易变形,具有稳定性。平行四边形容易变形。数学万花筒泰昵图网nipic.co雾厚可20⊙中美天元⑨0司非生产车辆禁止入内07/01/2005可伸缩原木衣架学厕财建设研村暨第二网心收深堂致字江苏首小字就子子的中人之的伍D非生产车辆禁止入内07/01/2005拉时建脱研村置第二一网收课堂致字订苏首子就子以子一建筑物中的图形建筑物中有哪些熟悉的图...
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大致详情:(共7张PPT)三小数乘法第三单元易错笔记填空题。1.把3.579的小数点先向左移动一位,再向右(35.79)。2.把2.58的小数点去掉,相当于扩大到原来的(103.两个数相乘,若把两个乘数的小数点都向左移动再向右移动两位,得到的数是的(100)倍。要明确小数点移动与小数大小变化的关系。3.两个数相乘,若把两个乘数的小数点都向左(100)。4.2.5×0.83+2.5×1.17=2.5×(0.83左移动一位,积就缩小到原来的十1.17整数的运算律与运算性质对小数同样适用。选择题。(将正确答案的序号填在括号里)1.下面的算式中乘积最大的是(...
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大致详情:(共7张PPT)五认识方程第五单元易错笔记一填空题。1.四(1)班女生有a人,男生有b人,平均分成6组,每2.一辆从始发站开出的公交车上有乘客18人,到达下上来了b人,这时车上有(18-4+b)人。3.如果a=0.3,那么a2=(0.09),2a=(0.6)。6组,每组((a+b)÷6)人。到达下一站时下去了a人,又简写下面的式子。aXu=(a2)5×3×a=(15a)a+a=(2a)a×7=(7a)简写时数字在前,字母在后,字母乘字母简写按字母顺序表排列。应方程的括号里画“V2.1.3+x=4.34.x-0.5=2.5三x=3是下面哪些方程的解?在...
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大致详情:(共34张PPT)北师大版 四年级下册 第一单元 小数的意义和加减法第一课时第二课时2.4+1.71232 . 4+1 . 71=4.1(米)14·答:鹿妈妈高4.1米。2.4 +1.7 =+142.41.74.1(米)1问题一:鹿妈妈高多少米?答:鹿妈妈高4.1米.小数进位加法的计算方法:小数进位加法的计算方法:先把小数点对齐(相同数位对齐),然后按整数进位加法的计算方法计算,哪一位上相加的数满十,就像前一位进一,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。2.4-0.81232 . 4-0 . 86=...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:北师大版数学四年级下册6.3栽蒜苗(二) 课件(共20张PPT)北师大版数学四年级下册6.3栽蒜苗(二) 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)6.3栽蒜苗(二) 上节课我们学习了条形统计图,条形统计图有什么优点? 条形统计图它能直观地比较不同数量的多少。 1.知识与技能:能根据一组相关的数据,绘制折线统计图。 2.过程与方法:经历处理实验数据的过程,了解折线统计图的特点。从折线统计图上,获取数据变化的信息,并进行简单预测。 3.情感态度价值观:培养规范有序的解决问题的步骤。学习重点: 能根据一组相关的数据,绘制折线统计图。学习难点: 从折线统计图上,获取数据变化的信息,并进行简单预测。十几天前,我们栽种了蒜苗;现在蒜苗长高了;笑笑栽的蒜苗生长情况统计表第几天 第2天 第4天...
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大致详情:(共12张PPT)街心广场北师大版四年级数学下册本节课我们主要来探索乘数的变化会引起积有什么样的变化?同学们要认真观察看看乘数的小数位数和积的小数位数有什么关系,并且运用这种关系解决实际问题。0.3米=3分米 0.2分米=2米3×2=6(平方分米) 6平方分米=0.06平方米所以0.3×0.2=0.06(平方米)4 × 3 =你发现了什么 124 × 0.3 =1.20.4 × 0.3 =0.12不变缩小10倍缩小10倍缩小10倍不变缩小10倍13 × 2 =0.13× 2 =0.13×0.2=260.26...
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![]() ![]() ![]() 篇8:《字母表示数》教材分析说课(课件)四年级下册数学北师大版(共23张PPT)《字母表示数》教材分析说课(课件)四年级下册数学北师大版(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)《字母表示数》教材分析CONTENT目 录1教材内容2学生认知水平3教学目标5教材的处理4教学重难点教材内容教材内容分析教材体系结构与地位作用教材思想教材编排相关知识背景学生认知水平学生认知水平分析知识基础学生能够做出有价值的思考,掌握字母表示运算律的基本方法,具备相应的事实性知识和程序性知识。能力水平学生能够根据提供的生活情境,正确的处理信息,读取信息,理清数量关系,用所学的知识解决生活中的实际问题。思想误区及障碍学生代数意识和应用能力不足,在代数的过程中容易出现思维定式,认为字母表示数有局限性,所以在母表示数的过程中...
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大致详情:(共20张PPT)三 小数乘法整理与复习谢谢欣赏分0-n000世000e为判断。(对的画“V”,错的画“X”)(1)等腰三角形的一个底角不可能是钝角。(V)(2)阴影部分用小数0.3表示。(×)(3)将一个长方形的长缩小到原来10宽扩大到原来的100倍,长方形的周长不变。(X)(4)计算9.78+0.22×0.68时,先算加法,再算乘法。(X)(5)用三根同样长的小棒不能摆出一个三角形。X2选择。(将正确答案的序号填在括号里)(1)6.85×4.3的积是(C)位小数。A.B.两C.三(2)椅子腿活动了,常常会斜着钉根木条,这是利...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:北师大版数学四年级下册 1.1《小数的意义(一)》 课件 (共17张PPT)北师大版数学四年级下册 1.1《小数的意义(一)》 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)小数的意义(一)北师版四年级数学下册第一单元找一找,说一说,写一写交流收集到的小数信息。说一说你是怎样收集这些小数的。记录他们读的小数。1.11元是什么意思?1.11米呢?1.11元是1元1角1分。1角是1元的 ,也可以写成0.1元。1分是1元的 ,也可以写成0.01元。1.11元是什么意思?1.11米呢?1.11米是1米1分米1厘米。1分米是1米的 ,也可以写成0.1米。1厘米是1米的 ,也可以写成0.01米。1分米1米1厘米用数表示下面各图中的涂色部分。10.10.20.30.40.50.60.70...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:北师,大四,年级,下册,数学
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