篇1：四年级上册数学导学案 －《三位数乘两位数第三课时》 西师大版四年级上册数学导学案 －《三位数乘两位数第三课时》 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：三位数乘以两位数的乘法（第三课时）
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【学习内容】：这节课我们学习课本第53页例5，第54也课堂活动第2题，练习十二第7-11题。
【学习目标】：
1、进一步掌握三位数乘两位数的笔算方法。
2、掌握因数中间有0和因数末尾有0的计算方法。
3、能正确地进行因数中间有0的竖式计算和因数末尾有0的简便计算。
【学习重点、难点】
重点：掌握因数中间有0和末尾有0的笔算方法。
难点：理解因数中间有0和末尾有0的算理。
【学法指导】
自主学习、小组合作交流。
一【自学】
1口算
120×20= 360×30= 250×40=
360×60= 890×1...
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 篇2：人教版8年级数学（上册）同步课时导学案：11.3.2 多边形的内角和（含答案）人教版8年级数学（上册）同步课时导学案：11.3.2 多边形的内角和（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第十一章三角形(教学备注学生在课前完成自主学习部分教学备注配套PPT讲授1.情景引入（见幻灯片3）2.探究点1新知讲授（见幻灯片4-19）)11.3多边形及其内角和11.3.2多边形的内角和学习目标：1.能通过不同的方法探索多边形的内角和与外角和公式.2.学会应用多边形的内角和与外角和公式解决问题.重点：多边形的内角和与外角和公式.难点：多边形的内角和公式的推导.(自主学习)一、知识链接1.三角形的内角和是多少？2.正方形，长方形的内角和是多少？(课堂探究)要点探究探究点1：多边形的内角和问题...
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   篇3：6.4.3 余弦定理、正弦定理高一数学新教材同步课堂精讲练导学案（人教A版2019必修第二册）（PDF版）6.4.3 余弦定理、正弦定理高一数学新教材同步课堂精讲练导学案（人教A版2019必修第二册）（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.4.3 余弦定理、正弦定理导学案【学习目标】1.掌握余弦定理的两种表示形式及证明余弦定理的向量方法2.会运用余弦定理解决两类基本的解三角形问题【自主学习】知识点 1 余弦定理及其变形2 2 2a2＝b2＋c2－2bccos_A， cos A b ＋c －a＝ ；2bc2 2 2b2＝c2＋a2－2cacos_B， cos B c ＋a －b＝ ；2ca2 2 2c2＝a2＋b2－2abcos_C. cos C a ＋b －c＝ .2ab知识点 2 余弦定理及其推论的应用一般地，三角形的三个角 A，B，C和它们的对边 a，b，c叫做三角形的元素．已知三角形的...
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  篇4：6.4.3 余弦定理、正弦定理-高一数学新教材同步课堂精讲练导学案（人教A版2019必修第二册）（PDF版）6.4.3 余弦定理、正弦定理-高一数学新教材同步课堂精讲练导学案（人教A版2019必修第二册）（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.4.3 正弦定理导学案【学习目标】1.了解正弦定理的推导过程，掌握正弦定理及其基本应用2.能用正弦定理解三角形，并能判断三角形的形状3.能利用正、余弦定理解决综合问题【自主学习】知识点 1 正弦定理的呈现形式1. a b c＝ ＝ ＝2R(其中 R是△ABC外接圆的半径)；sin A sin B sin C2 a bsin A csin A． ＝ ＝ ＝2Rsin A；sin B sin C3 sin A a sin B b． ＝ ， ＝ ，sin C c＝ .2R 2R 2R知识点 2 正弦定理的常见变形1．sin A∶sin B∶sin C＝a∶b∶c；...
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   篇5：6.3.1 平面向量的基本定理-高一数学新教材同步课堂精讲练导学案（人教A版2019必修第二册）(pdf版）6.3.1 平面向量的基本定理-高一数学新教材同步课堂精讲练导学案（人教A版2019必修第二册）(pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.3.1 平面向量的基本定理导学案【学习目标】1.理解平面向量基本定理的内容，了解向量的一组基底的含义.2.在平面内，当一组基底选定后，会用这组基底来表示其他向量.3.会应用平面向量基本定理解决有关平面向量的综合问题．【自主学习】知识点 1 平面向量基本定理(1)定理：如果 e1，e2是同一平面内的两个 向量，那么对于这一平面内的 向量 a， 实数λ1，λ2，使 a＝λ1e1＋λ2e2.(2)基底：把 的向量 e1，e2叫做表示这一平面内 向量的一组基底．知识点 2 两向量的夹角与垂直(1) →夹角：已知两个 向量 a 和 b，如图，作OA＝a，O→B＝b，则 ＝θ...
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    篇6：新人教版八年级下册数学第十六章《二次根式》同步课堂导学案（含6课时，含答案）新人教版八年级下册数学第十六章《二次根式》同步课堂导学案（含6课时，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：16.2 二次根式的乘除（1）学习目标1.掌握二次根式的乘法法则：·＝（a≥0，b≥0）与除法法则：（a≥0，b>0）．2.应用二次根式的乘、除法法则熟练地化简二次根式．重点：二次根式的乘、除法运算；二次根式的化简．难点：二次根式的化简．预习导入1.计算：（1）（2）（3）（4）2.根据上题计算的结果，用“>”，“<”或“=”填空：（1）（2）（3）（4）典例精讲典例1 计算：（1）（2）；（3）．；（4）．【变式延伸】1.计算：（1）；（2）；（3）；（4）．2. 在等腰△ABC中，一腰上的高为，面积为，求它的腰AB的长．典例2化简下列各式：（1）；...
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 篇7：人教版8年级数学（上册）同步课时导学案：11.2.1 第2课时 直角三角形的性质和判定（含答案）人教版8年级数学（上册）同步课时导学案：11.2.1 第2课时 直角三角形的性质和判定（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第十一章三角形(教学备注学生在课前完成自主学习部分)11.2与三角形有关的角11.2.1三角形的内角第2课时直角三角形的性质和判定学习目标：1.了解直角三角形两个锐角的关系.2.掌握直角三角形的判定.3.会运用直角三角形的性质和判定进行相关计算.重点：掌握直角三角形的性质和判定.难点：运用直角三角形的性质和判定进行相关计算.(自主学习)一、知识链接1.三角形的内角和为_______.2.直角三角形有什么特点？二、新知预习1.如图，在△ABC中，已知∠C=90°.△ABC叫做___________，用符号表示为____...
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    篇8：2022-2023学年度北师大七年级数学上册 6.3数据的表示第二课时 同步导练（word版 含答案）2022-2023学年度北师大七年级数学上册 6.3数据的表示第二课时 同步导练（word版 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.3数据的表示（二）基础导练1．如图是某农户2012年收入情况的扇形统计图．已知他2012年的总收入为5万元，则他的打工收入是( )．A．0.75万元 B．1.25万元 C．1.75万元 D．2万元2．下面是甲、乙两户居民家庭全年各项支出的统计图．根据统计图，下列对甲、乙两户居民家庭的教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中，正确的是( )．A．甲户比乙户大 B．乙户比甲户大C．甲、乙两户一样大 D．无法确定哪一户大3．如图是两个扇形统计图，其中说法不正确的是( )．A．甲班的男生占全班学生总人数的B．乙班的女生占全班学...
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 篇9：6.3.5 平面向量数量积的坐标表示-高一数学新教材同步课堂精讲练导学案（人教A版2019必修第二册）(pdf版）6.3.5 平面向量数量积的坐标表示-高一数学新教材同步课堂精讲练导学案（人教A版2019必修第二册）(pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.3.5平面向量数量积的坐标表示导学案【学习目标】1.会用坐标表示平面向量的数量积.2.能够用向量坐标求数量积、模及两个向量的夹角.3.能够利用坐标判断向量的垂直关系.【自主学习】知识点 1 面向量数量积的坐标表示若 a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则 a·b＝ .即两个向量的数量积等于 .知识点 2 平面向量长度(模)的坐标表示(1)向量模公式：设 a＝(x1，y1)，则|a|＝ x21＋y21.(2)两点间距离公式：若 A(x1，y1)，B(x2，y2)，知识点 3 两向量垂直的坐标表示设两个非零向量 a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则 a⊥...
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    篇10：6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示-高一数学新教材同步课堂精讲练导学案（人教A版2019必修第二册）(pdf版）6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示-高一数学新教材同步课堂精讲练导学案（人教A版2019必修第二册）(pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示导学案【学习目标】1.会实数与向量积的坐标表示2.记住两个向量共线的坐标表示3.能够应用向量共线的坐标表示解决相关问题【自主学习】知识点 1 平面向量数乘运算的坐标表示及中点坐标公式(1)实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的 ；(2)设向量 a＝(x1，y1)，则λa＝ ．(3)中点坐标公式：若 P1，P2 的坐标分别为(x1，y1)，(x2，y2)，x x1＋x2＝ ，2线段 P1P2 的中点 P的坐标为(x，y)，则y y1＋y2＝ .2知识点 2 两个向量共线的坐标表示(1)向量 a，b 共线的坐标表示设...
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   篇11：2022-2023学年度北师大版七年级数学上册 3.2代数式(第二课时) 同步导练(Word版含答案)2022-2023学年度北师大版七年级数学上册 3.2代数式(第二课时) 同步导练(Word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：3.2代数式（二）基础导练1. 代数式2a-b表示的意义是_____________________________.2. 列代数式：⑴设某数为x,则比某数大20%的数为_______________.⑵a、b两数的和的平方与它们差的平方和________________.3. 有一棵树苗，刚栽下去时，树高2.1米，以后每年长0.3米，则n年后的树高为________________，计算10年后的树高为_________米.4. 某音像社对外出租光盘的收费方法是：每张光盘在出租后的头两天每天收0.8元，以后每天收0.5元，那么一张光盘在出租后第n天（n＞2的自然数）应收租金___...
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 篇12：2022-2023学年度北师大版七年级数学上册资料3.4.1整式的加减第二课时 同步导练（word版 含答案）2022-2023学年度北师大版七年级数学上册资料3.4.1整式的加减第二课时 同步导练（word版 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.4.1整式的加减（二）基础导练1.计算(3a2+2a+1)-(2a2+3a-5)的结果是_________.2. =_________.3.计算(3a2+2a+1)-(2a2+3a-5)的结果是_________.4.对于有理数a,b,定义a⊙b=3a+2b,则[(x+y) ⊙(x-y)]⊙3x化简后得( ).A.0 B.5x C.21x+3y D.9x+6y5. 若,则的值是( ).A.4 B.-4 C.-2a+2b+6 D.不能...
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 篇13：2022-2023学年度北师大版七年级数学上册资料3.4.1整式的加减第三课时 同步导练(word版含答案)2022-2023学年度北师大版七年级数学上册资料3.4.1整式的加减第三课时 同步导练(word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：3.4.1整式的加减（三）基础导练1．在校举行的运动会上，小勇和小刚都进入了一百米决赛，小勇用了x秒，小刚用了15秒，小勇获得了冠军，小勇比小刚快_______秒．2．计算：（2xy－y）－（－y+xy）=_______．3．在代数式（1）ab；（2）；（3） 中单项式有_____；多项式有_______；整式有_______．4．根据去括号法则，在下面各式中方框里填“＋”或“－”号．（1）a－（－b+c）=a□b□c； （2）a□（b－c－d）=a－b+c+d．5．当x=－2时，代数式－x2+2x－1的值是__________．能力提升6．把多项式2x2－3x+x...
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 篇14：2022-2023学年度北师大版七年级数学上册资料3.4.2整式的加减第一课时 同步导练（word版 含答案）2022-2023学年度北师大版七年级数学上册资料3.4.2整式的加减第一课时 同步导练（word版 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.4.2整式的加减（一）基础导练1.单项式2xy,6x2y2,-3xy,-4x2y2的和为__________.2.单项式-3x2依次减去单项式-4x2y,-5x2,2x2y的差为_________.3.与是同类项,则m+n=_________.4.个位上数字是a,十位上数字是b,百位上的数字是c的三位数与把该三位数 的个位数字、百位数字对调位置后所得的三位数的差为________.5.多项式 与 的差是______.6. 长方形的一边等2a+3b,另一边比它大a-b,则此长方形的周长等为( ).A.3a+2b B.6a+4b C. 4a+...
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 篇15：2022-2023学年度北师大版七年级数学上册 2.4.1有理数的加法第一课时 同步导练（word版 含答案）2022-2023学年度北师大版七年级数学上册 2.4.1有理数的加法第一课时 同步导练（word版 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.4.1有理数的加法（一）基础导练1.计算：（1） （2）（—2.2）+3.8（3）+（—5） （4）（—5）+0（5）（+2）+（—2.2） （6）（—）+（+0.8）（7）（ —6）+8+（—4）+12 （8）（9）0.36+(—7.4)+0.3+(—0.6)+0.64（10）9+（—7）+10+（—3）+（—9）2.用简便方法计算下列各题：（1） （2）（3） （4）（5）能力提升3.用算式表示：温度由—5℃上升8℃后所达到的温度．．4.有5筐菜，以每筐50千克为准，超过的千克数记为正...
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 篇16：2022-2023学年度北师大版七年级数学上册资料 2.9有理数的乘方第一课时 同步导练（word版 含答案）2022-2023学年度北师大版七年级数学上册资料 2.9有理数的乘方第一课时 同步导练（word版 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.9.2有理数的乘方（一）基础导练1.118表示（ ）A.11个8连乘 B.11乘以8 C.8个11连乘 D.8个别1相加2.－32的值是（ ）A.－9 B.9 C.－6 D.63.下列各对数中，数值相等的是（ ）A. －32 与 －23 B.－23 与 (－2)3C.－32 与 (－3)2 D.(－3×2)2与－3×224.下列说法中正确的是（ ）A.23表示2×3的积...
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