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语文四下部编版课件(精选8篇)

日期:2022-11-23 16:50 阅读:

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语文四下部编版课件(8篇)
序号 资料标题 下载地址
1 六下部编 语文园地四 课件+教案(共22张PPT) 下载
2 八下部编语文《口语交际 应对》教学课件(共27张PPT) 下载
3 六下部编语文《匆匆》第2课时 课件+素材+视频 课件 (共17张PPT) 下载
4 八下部编语文 《口语交际 即席讲话》教学课件(共27张PPT) 下载
5 八下部编语文《写作 学习仿写》教学课件(共28张PPT) 下载
6 六下部编语文总复习《整理复习——修辞手法》第1课 课件+教案+素材 下载
7 八下部编语文 《写作 学写游记》教学课件(共25张PPT) 下载
8 八下部编语文《写作 学写故事》教学课件(共24张PPT) 下载

篇1:六下部编 语文园地四 课件+教案(共22张PPT)

六下部编 语文园地四 课件+教案(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文六年级《语文园地四》一课时教学设计教材来源:小学六年级《语文》部编版内容来源:小学六年级《语文(下册)》第四组教学主题:革命品质课 时:1课时 授课对象:六年级学生目标确定的依据1.课程标准的相关要求基于阅读:用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度,学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。阅读叙事性作品,了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、憧憬、向往、同情等感受。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。扩展阅读面。课外阅读总量不少于100万字。基于口语交际:在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人...
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篇2:八下部编语文《口语交际 应对》教学课件(共27张PPT)

八下部编语文《口语交际 应对》教学课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)教学课件口语交际 应对人教部编版 初中语文 八年级下册目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业新 课 导 入第一节新课导入 —— “应对”新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 据说,歌德在公园散步,遇见了一个傲慢的批评家,双方在一条仅能容一人通过的小路里僵持着,批评家说:“我从不给蠢货让路。”结果,歌德说了什么呢?同学们猜一猜,试着想象一下当时的场景并回答。如果是你们,会怎样应对呢?整 体 感 知第二节整体感...
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篇3:六下部编语文《匆匆》第2课时 课件+素材+视频 课件 (共17张PPT)

六下部编语文《匆匆》第2课时 课件+素材+视频 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 部编版语文六年级《匆匆》第二课时教学设计教材来源:小学六年级《语文》部编版内容来源:小学六年级《语文(下册)》第三组教学主题:习作单元课 时:2课时 第2课时授课对象:六年级学生目标确定的依据1.课程标准的相关要求基于识字写字:有初步的独立识字能力。能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。基于阅读:用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度,学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。阅读叙事性作品,了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、憧憬、向往、同情等感受。...
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篇4:八下部编语文 《口语交际 即席讲话》教学课件(共27张PPT)

八下部编语文 《口语交际 即席讲话》教学课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)教学课件口语交际 即席讲话人教部编版 初中语文 八年级下册目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业新 课 导 入第一节新课导入 —— “即席讲话”新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 上课发言时,有些同学思路清晰,言辞流利;另外一些同学则磕磕巴巴,语无伦次。课堂发言其实也算是即席讲话的一种,那么同学之间为什么会出现这种差异呢?这有时候与学习水平高低关系不大,却与能否熟练运用技巧密切相关,今天我们就一起来学习一下“即席...
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篇5:八下部编语文《写作 学习仿写》教学课件(共28张PPT)

八下部编语文《写作 学习仿写》教学课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)教学课件写作 学习仿写人教部编版 初中语文 八年级下册目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业新 课 导 入第一节新课导入 新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 同学们是不是常常为了如何提高自己的写作水平而苦恼呢?今天我们就一起来学习一下战胜这个苦恼的方法——仿写。一篇好的文章,在写法上总有值得模仿、借鉴的的地方,让我们掌握这个秘诀吧!整 体 感 知第二节写法指导—— 学习目标1.收集、诵读课内外经典作品,...
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篇6:六下部编语文总复习《整理复习——修辞手法》第1课 课件+教案+素材

六下部编语文总复习《整理复习——修辞手法》第1课 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 六下部编小升初总复习《修辞专项突破(一)》教学设计课题 修辞专项突破 单元 总复习 学科 语文 年级 六学习 目标 知道修辞手法常考题型 掌握不同题型的做题技巧教学环节 教师活动导入新课 我们先回顾一下昨天的知识,你还记得修辞手法有哪些修辞手法吗?讲授新课 了解修辞手法的特点 修辞手法、应用广泛,歌词里也有修辞,看你能找到几处。(学生回答,教师总结) 这些修辞手法,就像一朵朵小花,绽放在我们书本的角角落落,让我们再来欣赏一下这些修辞手法吧,你能区分这些句子都运用了哪些修辞手法吗?说说你们的理由(学生交流,教师总结)...
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篇7:八下部编语文 《写作 学写游记》教学课件(共25张PPT)

八下部编语文 《写作 学写游记》教学课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)教学课件学写游记人教部编版 初中语文 八年级下册目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业新 课 导 入第一节新课导入 —— 学写游记新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 古人曰:“读万卷书,行万里路。”我们的祖国地域广阔,有着众多的名胜古迹,同学们一定都有过旅游的经历,如果在看到途中的风景或者建筑时,将他们通过文字记录下来将会是非常有意义的一件事情,但怎么样才能写好一篇游记呢?今天的写作课我们就一起来学习游记的...
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篇8:八下部编语文《写作 学写故事》教学课件(共24张PPT)

八下部编语文《写作 学写故事》教学课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)教学课件学写故事人教部编版 初中语文 八年级下册目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业新 课 导 入第一节新课导入 新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 同学们一定都读过很多很多故事,有的故事可能会随着时间的变迁而渐渐淡忘,但有的故事却一直在脑海深处,究竟是什么原因会让你对这个故事印象深刻呢?今天我们的习作课就是关于如何写好一篇好的故事,让我们一起通过回忆过往在你脑海里挥之不去的经典故事,来学习写好故事的技巧吧!...
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Tags:语文,下部,编版,课件,精选