篇1：四年级下册语文第四单元试题（含答案）四年级下册语文第四单元试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册语文第四单元试题（含答案）班级： 姓名： 得分：读拼音，写词语。zāo yāng t o yàn m n jié wú yōu wú lǜ( ) ( ) ( ) ( )ji mèn j ng gào pì rú yī sī bù g u( ) ( ) ( ) ( )比一比，再组词。虑（...
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   篇2：人音版四年级下册第四单元第一课时《彼得与狼》课件+教案+音视频素材人音版四年级下册第四单元第一课时《彼得与狼》课件+教案+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人音版音乐四年级下册第四单元第一课时《彼得与狼》教学设计课 时：1课时1、教学策略/教学思路：本课通过欣赏欣赏《彼得与狼》的最后一个乐章导入新课，通过听赏交响童话《彼得与狼》，让学生分辨小提琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号、定音鼓等乐器的音色，能说出乐器所塑造的音乐形象。在活动过程中，指导学生熟悉交响童话中人物的音乐主题，说出人物的性格特征，并能哼唱彼得的主题。培养和发展学生的音乐听觉和想象力，提高学生对音乐理解的能力。在音乐赏析过程中，培养学生对音乐童话的欣赏兴趣，让学生获得成功体验，增强学习信心。2、教材分析：人民音乐出版社四年级下册歌曲《彼得...
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篇3：统编版语文一年级下册语文园地二 课件（第一课时 27张ppt）+教案（第一课时）统编版语文一年级下册语文园地二 课件（第一课时 27张ppt）+教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)《语文园地二》（第1课时）部编教材一年级语文下册读一读liàng一辆车一匹马pǐcè一册书一支铅笔zhīqiānkē一棵树一架飞机jiàjī读一读说一说小朋友们，有什么发现呀？数量词数词量词liàng表示人或事物的数量单位的词认一认辆两车辆liàng一辆车部首车辆一辆公共汽车一辆摩托车三辆小汽车一棵树kē棵一棵桃树一棵李树支一支铅笔zhīqiān铅金钅架花草架子书架货架一架飞机jià木部首：匹一匹马马匹pǐ一匹布部首：匚（三框儿）布匹一本书...
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 篇4：部编版语文八年级下册同步课件：第六单元 名著导读：《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记(共21张PPT)部编版语文八年级下册同步课件：第六单元 名著导读：《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)名著导读《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记情境导入【尼古拉·阿列克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基】(1904-1936)，苏联著名作家，出生于乌克兰一个普通工人家庭，12岁开始劳动生涯，15岁加入共青团，参加过保卫苏维埃政权的国内战争。1920年因伤重转业，投入到经济建设的潮流之中，是苏维埃“优秀的共产主义战士”。在伤病复发导致身体瘫痪、双目失明后，他走上了文学创作的道路，1935年获得国家最高荣誉——列宁勋章，1936年逝世。作者简介1927年初，23岁的奥斯特洛夫斯基完全瘫痪，卧病在床，之后双目失明。正是在这一人生的艰难时刻，奥斯特洛夫斯基决意通过文学作品，来展现当时...
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    篇5：统编版五年级下册第四单元《习作：他....了 》教案 第一课时统编版五年级下册第四单元《习作：他....了 》教案 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台习作他了【详案】【教学目标】1.能选择某人给自己留下深刻印象的事情，把经过写清楚。2.能从多个角度把人物当时的表现写具体，反映出人物的内心。【教学重点】能从多个角度把人物当时的表现写具体,反映出人物的内心。【教学准备】教学课件【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.能把某人给自己留下深刻印象的一件事写下来，把经过写清楚。2.能从多个角度把人物当时的表现写具体，反映出人物的内心。【教学过程】一、回忆人物状态,追溯前因后果1.出示图片、影像，唤醒生活经验：看到这些熟悉的图片，你的脑海中-定浮现出某个人当时的样子。和同桌说说你想到...
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 篇6：湘艺版 一年级下册音乐 第四课 （综合表演）《农场的早晨》教学设计第一课时湘艺版 一年级下册音乐 第四课 （综合表演）《农场的早晨》教学设计第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：《农场的早晨》教学设计第一课时教学目标1、能模仿各种动物的声音和动态，表现小动物的活泼可爱的形象；对“Ⅹ—、Ⅹ、ⅩⅩ、0”四种节奏有一定的感知。2、能学会唱歌曲《母鸡叫咯咯》，并能用轻快|明亮的声音演唱，参与简单的歌表演，能随着歌声加入简单的二声部伴唱。3、能够愉快地与他人合作，树立初步的合唱意识，。教学设想本节课是以节奏练习为主并进行歌表演的综合课。根据学生的年龄特点，用情境教学法，创设情境，以去农场郊游为主线，通过各种活动，让孩子们在轻松愉快中体验感受音乐形象。表现音乐，体验音乐活动带来的快乐，在整个教学活动中，强调孩子们不仅要正确唱出或念出自己的声部，还要聆听其他声部，逐步培...
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  篇7：六年级下册语文第四单元单元测试（无答案）六年级下册语文第四单元单元测试（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文六年级下册第四单元练习（一）用恰当的词语替换画线的部分“缩小机构，精简人员”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。（ ）我们都是来自全国各地，四面八方。（ ）我们为人民而死，就是死得有意义，有价值。（ ）二、用“严”字组成不同的词语，再填空1.我犯了（ ）的错误，妈妈虽然很生气，却并没有对我大声吼叫。2.父亲保持着他那惯有的（ ）态度，没有跟他们讲任何道理。3.我还是坚持我的意见。老班长忽然（ ）地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配”。4.李老师对同学们的要求非...
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 篇8：四年级语文下册 第四单元A基础测试（含答案）四年级语文下册 第四单元A基础测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【分层单元卷】部编版语文四年级下册第四单元·A基础测试一、书写（10分）1．看拼音，写词语。yōulǜ tāntú tǎoyàn fūhuà jǐnɡɡào bǐnɡxī mócènɡ è dú jièbèi wāitóu二、填空题（7分）2．课文填空。（1）《猫》这篇课文细致、生动地描述了猫的_____________和它满月时的______________。（2）《母鸡》这篇课文以作者的_____________变化为线索，由对母鸡的____________转变为__________，前后形成了鲜明的对比，赞...
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   篇9：11《赵州桥》第一课时（教案）三年级下册语文部编版111《赵州桥》第一课时（教案）三年级下册语文部编版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《赵州桥》第一课时教案教学目标：1.认识“济、横”等10个二类字；2.会写“赵、省”等一类字；3.能正确、流利地朗读课文。教学重难点：1.能正确理解每个自然段主要意思，找出重点词语；2.能正确书写一类字。教学过程：一．揭示课题1.导入：同学们，你们知道世界上有哪些有名的桥梁吗？2.直接揭示课题：今天就让我们走近我国古代一座著名的石拱桥——赵州桥。3.PPT出示赵州桥的图片，生观察：你能说说你眼中的赵州桥吗？（学生根据观察初步作答）二．初读课文，初步了解课文内容。1.学生自读课文，注意文中的生字词，读准字音。2.学习文中生字。（1）二类字：读音：“横”是后鼻韵母...
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  篇10：人教版地理八年级下册第六章北方地区 第四节祖国的首都——北京 第一课时 导学案人教版地理八年级下册第六章北方地区 第四节祖国的首都——北京 第一课时 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：6.4 祖国的首都——北京 第一课时【学习目标】识图说出北京的地理位置、自然环境特点和名胜古迹运用材料分析北京的城市职能，感受北京的地位和悠久的历史。举例说明北京现代化建设的成就，知道北京的重点功能区和交通状况。理解北京城市发展与保护的对策。【自主学习】政治文化中心1.地理位置：位于_______平原西北角，西面和____面背靠群山，东南面向_____海2.地形：地势由西北向______倾斜3.气候：温带_______气候4.城市职能（1）北京是全国的______中心，___________是全国人大常务委员会所在地，_______是中共中央和国务院所在地。（2）北京...
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 篇11：四年级语文下册第四单元试题（含答案）四年级语文下册第四单元试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级语文下册第四单元达标检测卷时间：90分钟 满分：100分班级____________姓名____________得分____________一、日积月累。(28分)1.请给加点字标上正确的读音。(4分)解闷（ ） 供养（ ） 屏息（ ） 侍候（ ）厌恶（ ） 奢侈（ ） 看守（ ） 折本（ ）2.根据拼音写汉字。(7分)(1)万物hū huàn( )着春天的到来，河水解了冻，小鸟在刚冒出新芽的树枝上tí jiào( )着，大森林一片shēng jī bó bó（...
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   篇12：统编版六年级下册第四单元习作：《心愿》 教案 第一课时统编版六年级下册第四单元习作：《心愿》 教案 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台习作：心愿第一课时【教学目标】1.能选择适合的材料与方式表达自己的心愿。2.能用修改符号自主修改习作。【教学重点】能选择适合的材料与方式表达自己的心愿。【课时安排】2课时。【课时目标】1.能选择合适的材料表达自己的心愿。2.能在习作中选择适合的表达方式与别人交流心愿，能写出真情实感。【教学准备】课件习作例文学习单。【教学过程】一、情景创设，诉说心愿（5分钟）1.创设导入情境。播放优美，舒缓的音乐,组织学生观看流星雨的动态画面。交流感受:看着这样的画面，同学们有什么感觉??(优美、宁静....）2引导学生诉说心愿：人们都说。对着...
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  篇13：统编版语文下册三年级语文第四单元质量调查卷（含答案）统编版语文下册三年级语文第四单元质量调查卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文下册三年级语文第五单元教学质量调查题一、读拼音，写词语。liú tǎnɡ chénɡ fǎ bēi bāo lóu tī wàn wùdīnɡ línɡ xiānɡ chánɡ xīnɡ kōnɡ jì xù má fan二、比一比，再组词。蜜( ) 要( ) 狐( ) 状( ) 晾( )密( ) 耍( ) 孤( ) 壮( ) 掠( )三、查字典填空。1.“绪”用音序查字法，先查音序________...
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    篇14：部编版四年级下册语文第四单元试题（含答案）部编版四年级下册语文第四单元试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册语文第四单元试题（含答案）一、单选题。（4分）1．下列不是老舍作品的一项是（ ）A．《骆驼祥子》 B．《母鸡》 C．《白鹅》 D．《猫》2．下列说法正确的一项是（ ）。A．《天窗》一文中“你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界”这句话，“扫荡”是一种拟人的说法，写出了雨、风、雷、电来势凶猛。B．《白桦》是英国诗人叶赛宁创作的一首现代诗，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。C．《母鸡》一文中，作者自始至终都对母鸡充满崇敬与喜爱之情。D．《飞向蓝天的恐龙》一文中提到地球上的第...
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   篇15：统编版二年级下册语文 园地五. 第一课时 课件 (共16张 )统编版二年级下册语文 园地五. 第一课时 课件 (共16张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语文园地五人教版 ·二年级下册教学目标1.会给字词分类，会认9个生字。（重点）2.学习运用字词句。（重点）3.积累词句，学习《弟子规》。（难点）4.正确、流利地朗读《好天气和坏天气》，在阅读短文的基础上，学会换一种角度思考问题。 （难点）第一课时课时目标1.认识9个生字。（重点）2.学习字词句运用。（重点）3.阅读并理解短文《好天气和坏天气》，了解换位思考的重要性。（难点）识字加油站说说图上有哪些字，并按照部首将字分类。字词句运用厨房 厕所 车厢 大厦洞穴...
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     篇16：部编版语文五年级下册《语文园地（一）》第一课时课件(共17张PPT)部编版语文五年级下册《语文园地（一）》第一课时课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)语文园地（第一课时）小学语文-统编版-五年级下册-第一单元交流平台角色自居想象有感情地朗读借物抒情直接抒情花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。——《祖父的园子》作者把思想感情倾注于具体的事物中，萧红笔下的花朵、鸟儿、虫子分明就像是她本人, 字里行间蕴含着情感，委婉含蓄地表达了作者对祖父的园子的热爱和怀念。“一切景语皆情语”,这就是“借物抒情”。交流平台每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。……我的小月亮，我永远忘不掉你...
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     Tags：第四,年级,下册,语文,一课
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