【复习课程】四年级31.3数学广角——鸡兔同笼 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)【复习课程】鸡兔同笼四年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)古代数学趣题:鸡兔同笼。“鸡兔同笼”问题时我国古代数学名题之一。它记载于我国唐代的一部算术书《孙子算经》,距今已有1500多年。寻找数学信息:今有鸡兔同笼,上有8头,下有22足。问鸡有几只?兔有几只?我们一起来看看被关在笼子里的鸡和兔给我们带来哪些信息?数据分析:鸡和兔分别有几条腿呢?我有4条腿!我有两条腿!数据分析:鸡的只数+兔的只数=8我们一共有8只!数据分析:鸡的腿数+兔的腿数=22我们一共有22条腿!解决问题:可以用什么方法解决呢?可以...
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