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四年级的课程语文(16篇)
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资料标题 |
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核心素养 语文五年级 【专题课程】写人文章的阅读 课件 |
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小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U4-L6 美国的建筑 课件 (27张PPT) |
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核心素养 语文六年级 【专题课程】写作 难忘的运动会 课件 |
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核心素养 语文三年级 【专题课程】句子 理解含义深刻的句子 课件 |
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核心素养 语文二年级 【专题课程】绘本阅读：茉茉的愿望蛋 课件 |
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核心素养 语文二年级 【专题课程】绘本阅读：小飞的鱼 课件 |
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核心素养 语文二年级 【专题课程】绘本阅读：圣诞节的小羊 课件 |
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核心素养 语文六年级 【专题课程】写作 我敬佩的一个人 课件 |
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核心素养 语文三年级 【专题课程】阅读 体会文章表达的思想感情 课件 |
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核心素养 语文二年级 【专题课程】绘本阅读：想要月亮的猴子 课件 |
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小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U4-L7 欧洲文艺复兴时期的艺术 课件 (30张PPT) |
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高中语文一课一练人教版（新课程标准）必修三13《宇宙的边疆》（含解析） |
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人教版小学体育与健康四年级上册《韵律体操—彩带的基本带形》微课程教学设计（表格式） |
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核心素养 语文二年级 【专题课程】绘本阅读：迷路的小猫咪 课件 |
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04 我家的厨房（课件）四年级上册综合实践活动劳动课程通用版(共10张PPT) |
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核心素养 语文二年级 【专题课程】绘本阅读：暴风雨后的小海豹 课件 |
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核心素养 语文五年级 【专题课程】写人文章的阅读 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)【专题课程】写人文章的阅读五年级 语文统编版语文朗读资源目录方法指津1例文精析2 课堂小结3方法指津1写人文章写人文章，就是以人物描写为主，通过具体的事例反映人物的特点或思想品质。010203写人记叙文阅读方法看“眼睛”， 有侧重；审清题目；回看原文；组织答案。写人记叙文阅读注意事项1、熟悉文章所写的事情，分析作者的意图；2、分析人物的描写方法；3、了解选材特点，抓关键字词语句；4、抓住文章关键事例。怎样分析人物形象0102人物的正面描写：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写人物的侧面描写：环境...
Tags：四年级,课程,语文,精选,16篇
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