苏教版四年级下册相遇问题课件（精选9篇）

五年级上册奥数课件相遇问题 苏教版（13张）资料可供全国地区适用。

大致详情：相遇问题 （第一讲） 你还记得相遇问题的公式吗？ 总路程 相遇时间 速度和 =速度和×相遇时间 =总路程÷速度和 =总路程÷相遇时间 1.甲，乙两人同时从相距39千米的两地相向而行，甲步行每小时行3千米，乙骑自行车每小时行10千米，多少小时后他们在途中相遇？ 根据题意，你能画图分析吗？ 甲 乙 39千米 3千米/小时 10千米/小时 要求的是什么？ 相遇时间 你还记得公式吗？ 相遇时间=总路程÷速度和 = 39÷(3+10) = 39÷13 = 3(小时） 答：3小时后他们在途中相遇。 2.小强和小明家相距2400米，两人同时从家中出发相向而行...

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苏教版五下1.7《列方程解决相遇问题》（课件+教案+导学案）（21张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)列方程解决相遇问题苏教版 五年级下新知导入1.养殖厂有白兔和黑兔共450只，白兔的只数是黑兔的4倍，黑兔和白兔各多少只？（用方程解答）解：设黑兔有x只，白兔就有4x只。x+4x=4505x=450x=904x=4×90=360答：黑兔有90只，白兔就有360只。新知导入列方程解应用题，关键是要找出题中的等量关系，再根据找出的等量关系列出方程。新知导入2.一辆客车和一辆货车同时从两地出发，相向而行，客车的速度是95千米/时，货车的速度是85千米/时，经过3小时两车相遇，两地相距多少千米？（95+85）×3=180×3=540（千米）答：...

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苏教版四年级下册数学课件-第6单元 第6课时 相遇问题（共19张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：课件19张PPT。新授课件苏教版数学四年级下册 第六单元相遇问题导入新课小朋友上学的时候，你的同学们也在去学校的路上。回忆一下路程、速度与时间的关系。路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间7小明和小芳同时从家出发走向学校（如图），经过4分钟两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？小明家学校小芳家我每分钟走70米。我每分钟走60米。探究新知探究新知7你能用画图或列表的方法整理题目的条件和问题吗？我画图整理。我列表整理。7你能根据整理的结果，分析数量关系，确定先算什么吗？两人4分钟一共走的路程，就是两家相距的路程，可以先算出……小明走的路程加上小芳走的路程就是他们两家相距的...

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数学苏教版四（下）相遇问题课件（21张）资料可供全国地区适用。

大致详情：课件21张PPT。相遇问题第8课时1.理解“相遇问题”的意义，探究发现“相遇问题”的数量关系，掌握解题思路和解答方法，正确解答求路程的实际问题。2.感受“相遇问题”的解题方法和乘法分配律之间的联系。3.培养学生的观察、分析、推理、判断能力，以及自主探究和创新精神。【重点】会画图，能理清相遇问题的含义。【难点】能运用两种方式来理解并解决相遇问题。4x70=280（米）速度x时间=路程7小明和小芳同时从家出发走向学校（如图），经过4分钟两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？我每分钟走60米。我每分钟走70米。小明家学校小芳家你能用画图或列表的方法整理题目的条件和问题吗？我画图整理。我列表整...

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四年级下册数学课件 5.1 相遇问题 北京版 53张资料可供全国地区适用。

大致详情：(共53张PPT)基本数量关系式：速度×时间＝路程已知三个数量中的任意两个，就可以求出第三个。路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度复习：一架飞机平均每小时飞行600千米，从甲地飞往乙地用了4小时，甲乙两地相距多少千米？两手运动：地点：两地时间：同时结果：相遇方向：相对（相向）早晨，小明和小芳同时从家里出发，相向而行。（如下图），4分钟后两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？我每分钟走100米我每分钟走50米相遇问题100米50米65米50米100米50米65米50米100米50米100米50米100米50米100米50米1...

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五年级上册奥数课件-相遇问题 苏教版（共11张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：相遇问题 （第二讲） 相遇问题是行程问题的一种类型。 它的结构特征是：两个运动的物体，同时或是不同时从两地相向而行，经过一定时间相遇。 你还记得速度的公式吗？ 速度= 路程÷时间 路程= 速度×时间 时间= 路程÷速度 例如：甲乙两个人分别从A，B两地相对出发，2个小时两人见面了，这就是相遇问题。 解答这类问题的关键是理解速度、时间、路程这三者之间的关系。 总路程 =速度和×相遇时间 相遇时间 =总路程÷速度和 速度和 =总路程÷相遇时间 1.甲，乙两人同时从相距39千米的两地相向而行，甲步行每小时行3千米，乙骑自行车每小时行10千米，多少小时后他们在途中相遇？...

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四年级下册数学课件 5.1 相遇问题 北京版（共19张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)---于楠楠四年级数学下册间隔间隔同学们在全长100米的小路一侧植树，间隔5米植一棵（两端要栽）。一共需要多少棵树苗？小组合作，在这条20米长的小路上一侧植树，间隔5米，用自己喜欢的方法，摆一摆，画一画，看看两端都要栽时，一共需要多少棵树苗？合作探究20÷5=4（个）…间隔数20÷5=4（个）…间隔数4+1=5（棵）…棵数总长间隔（米）间隔数棵数20米545合作探究一侧植树，两端都要栽，要求间隔相等，还可以每隔几米栽树？10421总长间隔（米）间隔数棵数20米545÷合作探究小组合作任选一种间隔，用自...

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四年级下册数学课件 5.1 相遇问题 北京版（共21张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：北京版教材四年级下册解决问题 深圳市光明新区马田小学 赵老师 深圳到北京的高铁运行时速达到每小时300千米，从深圳出发，8个小时到达北京。 北京 深圳 你知道深圳到北京有多远吗？ 40米/分 于亮 许芳 50米/分 于亮和许芳从一条道路两端同时出发， 相向而行，4分钟相遇。已知于亮每分钟行50米，许芳每分钟行40米。 学习要求： ①试着用线段图表示，并用 标出他们相遇的大概位置。 学习要求： ②你能用不同的方法解答吗？ 于亮和许芳从一条道路两端同时出发， 相向而行，4分钟相遇。已知于亮每分钟行50米，许芳每分钟行40米。这条道路长多少米？ 40米...

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四年级下册数学课件-《相遇问题》 北京版(共60张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共60张PPT)*实际问题 ——行程问题（相遇）*游戏规则：*1.亮亮每分钟走60米，走了4分钟，一共走了多少米?(口答) 2.芳芳每分钟走70米，走了4分钟，_____________?* 请同学们仔细观察两个人行走这段路程有什么特点？开始喽！思考：（1）有几个人？（2）从几个地点开始运动？（3）怎样的时间出发的？（4）运动的方向是怎样的？（5）这样运动的结果怎样？*先提出问题，再解答。 亮亮和芳芳早上7时分别从家同时出发步行上学，7时4分两人同时到达学校。亮亮平均每分钟走50米，芳芳平均...

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