篇1：【精品解析】人教部编版四年级下学期语文课文第四单元第14课《母鸡》同步练习【精品解析】人教部编版四年级下学期语文课文第四单元第14课《母鸡》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版四年级下学期语文课文第四单元第14课《母鸡》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累与用1．读拼音，写词语。我很tǎo yàn 这只母鸡，因为它会欺侮zhōnɡ hòu 的鸭子，更可恶的是它还会对另一只母鸡下dú shǒu 。【答案】讨厌；忠厚；毒手【知识点】拼音；词形【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写...
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    篇2：语文版中职语文（拓展模块）第18课《琵琶行》教案语文版中职语文（拓展模块）第18课《琵琶行》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：琵琶行教学目的：1、了解作家作品，归纳文言现象。2、整体感知，透过形象把握诗歌情感，精析第二段，感受音乐意象所关联的感情。3、提高文学趣味，进行审美教育，培养健康心理。教学重点：音乐描写技巧教学难点 ：音乐艺术所表达的人物情感以及其塑造的人物形象。教学课时: 4课时教学过程 ：第一、二课时教学要点：介绍作者、文体；分析小序及课文第一层；翻译第二层。一、导入由“高山流水”的知音故事导入：传说先秦的琴师俞伯牙弹琴技艺非常高超，琴声优美动听。但他却认为一直没有遇到真正能听懂他琴声的人。有一次他在荒山野地弹琴，正当他完全沉醉其中时，猛然看到一个人在岸边一动不动地站着。俞伯牙吃...
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    篇3：第18课《小猴子下山》及《语文园地》课课练 含答案第18课《小猴子下山》及《语文园地》课课练 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级下册语文第七单元第18课《小猴子下山》及《语文园地》课课练基础提优一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。掰玉米(bāi bān) 结桃子(jié jiē) 追兔子(zhuī zuī)摘西瓜(zāi zhāi) 捧着(pěn pěng) 蹦蹦跳跳(bèn bèng)二、看拼音，写字词。kōng qì guā dì fēi cháng hǎo( ) （ ）...
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   篇4：语文版中职语文（基础模块）下册第18课《错误》教案语文版中职语文（基础模块）下册第18课《错误》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：错误教学目标：1、 了解朦胧诗特点。2、 掌握先破后立的艺术构思及象征等艺术手法3、 树立正确的爱情观。教学重点： 掌握先破后立的艺术构思及象征等艺术手法教学难点：了解朦胧诗特点。教学课时：2课时教学方法：诵读、讨论、鉴赏教学过程：一、导入新课：爱情，一个亘古不变的人生话题，古今中外，多少文人墨客尽情歌颂，留下了几多千古绝唱：“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”、“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。爱情，让人烦恼并甜蜜着的主题，随着时代的变迁，人们的爱情观也在不断发生变化，今天让我们一起走进舒婷的心灵深处，听听她的心灵独白。（板书课题、作者）二、解题致：给予。如：致函，...
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  篇5：【精品解析】人教部编版三年级下学期语文课文第六单元第18课《童年的水墨画》同步练习【精品解析】人教部编版三年级下学期语文课文第六单元第18课《童年的水墨画》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版三年级下学期语文课文第六单元第18课《童年的水墨画》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1．读拼音，写词语。hú lu mó ɡu liánɡ shuǎnɡ bō lànɡ zhē tenɡ 【答案】葫芦；蘑菇；凉爽；波浪；折腾【考点】拼音；词形【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌...
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    篇6：苏少版 第18课 适合纹样（教案）-美术四年级上册苏少版 第18课 适合纹样（教案）-美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第18课 适合纹样1教学目标情感、态度与价值观目标能够主动有效地自学;体会适合纹样的装饰美,对学习适合纹样知识有兴趣;与同学分工合作,在小组中发挥自己的积极作用;对自己严格要求,能自觉改进完善作品。知识与技能目标准确理解适合纹样的定义,能设计拼摆出美丽的适合纹样。过程与方法目标通过自己课前先学微课,初步总结出所了解的知识点;掌握适合纹样的设计制作方法,在小组内承担适当的工作。2学情分析1.学生实际能力比他们自己的期望水平低四年级学生绘画能力发展正处于写实期。本阶段学生的特点是虽然对自己造型能力要求较高,但是实际能力并没有达到所期望的水平。他们在“造型 表现”领域还能较为自信的表达...
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 篇7：【语文版】中职语文基础模块下册：第18课《错误》课件（18张PPT）【语文版】中职语文基础模块下册：第18课《错误》课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)错 误郑愁予学习目标感受诗歌语言的优美和节奏韵律。学会分析这首诗的意象及其象征意义。 体会自古以来思妇等待归人和过客不归的复杂情感。郑愁予——“中国的中国诗人”郑愁予，原名郑文韬，祖籍河北宁河，1933年生于山东济南，当代诗人。台湾中兴大学毕业，中国海洋大学驻校作家。他的《错误》、《水手刀》、《残堡》、《小小的岛》、《情妇》、《如雾起时》等诗，不仅令人着迷，而且使人陶醉。被称为“浪子诗人”，“中国的中国诗人”。他的诗熔古典现代于一体，被认为是具我国古典精神的现代诗人，其诗意象秀丽、情感细腻动人。他的诗表现手法很现代，而选择的意象，运用的词藻，传达的情感，...
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     篇8：七年级语文上册第18课《狼》同步练习（含答案）七年级语文上册第18课《狼》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年七年级语文上册第18课《狼》同步练习一、选择题1．下列各句中没有词类活用现象的一项是（ ）A．一狼洞其中 B．意将隧入以攻其后也C．其一犬坐于前 D．担中肉尽，止有剩骨2．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A．缀行（zhuì） 大窘（jiǒng） 奔倚（qí） 目似瞑（míng）B．苫蔽（shàn） 少时（shào） 诱敌（yòu） 意暇甚（xiá）C．并驱（qū） 弛担（chí） 尻尾（kāo） 狡黠（xiá）D．眈眈（dān） 积薪（...
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   篇9：统编版四年级上册语文特色实践课《冰糖葫芦》（课件）（18张）统编版四年级上册语文特色实践课《冰糖葫芦》（课件）（18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)冰糖葫美食街20XXBY ZHENG童年口味芦高老师目录冰糖葫芦起源冰糖葫芦制作冰糖葫芦的写法我的冰糖葫芦01020304壹冰糖葫芦起源冰糖葫芦又叫糖葫芦，在天津又称糖墩儿，在安徽凤阳叫作糖球。冰糖葫芦是中国传统小吃。起源于南宋，它是将野果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀，糖稀遇风迅速变硬。北方冬天常见的小吃，一般用山楂串成，糖稀冻硬，吃起来又酸又甜，还很冰。宋朝年间便开始了古式的做法，《燕京岁时记》记载：冰糖葫芦，乃用竹签，贯以山里红、海棠果、葡萄、麻山药、核桃仁、豆沙等，蘸以冰糖，甜脆而凉。茶楼、戏院、大街小巷到处可见，现已成为中国...
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   篇10：四年级下册美术教案-第18课 婺傩面具 赣美版四年级下册美术教案-第18课 婺傩面具 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《婺傩面具》教案教学目标：1.通过对婺傩面具艺术的欣赏，分析婺傩面具的五官、色彩、纹饰的特点，初步认识婺傩面具的艺术美，培养学生的审美能力。2.根据提供材料动手设计有创意的婺傩面具，进一步提高学生发现美、感受美、表现美的能力。3.从文化、生活多角度了解婺傩艺术的演变、发展过程，推进学生对婺傩本土艺术文化的热爱，培养学生对本土艺术文化的保护意识，形成热爱家乡的人文情怀和弘扬本土艺术文化的愿望。教学准备：1．多媒体课件 2.油画棒 3. 修改液 4. 傩面具教学重点：1.了解婺傩面具的艺术美，并运用美术语言进行评价。2.感受婺傩面具艺术魅力，体验老百姓的智慧和艺术...
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