篇1:四年级上册语文第六单元教材解读 课件(54张PPT)四年级上册语文第六单元教材解读 课件(54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共54张PPT)大剧目录123单元文本解读单元学习目标单元整体规划4单元课例设计元文解本单读01单元整体解读>>双线并行教学内容人文主题——成长故事语文要素:1、学习用批注的方法阅读。2、通过人物的动作、语言、神态来体会人物的心情。3、记一次游戏,把游戏过程写清楚。单元整体解读>>双线并行教学内容阅读阅读习作单元整体解读>>单元结构图冒险经历失败经历荣耀经历童年的快乐童年的快乐 经历挫折后的成长四年级上册第六单元三年级下册第六单元与童年生活有关的主题语文要素:1、学习用批注的方法阅读。2、通过人物的动作、语言、神...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:四年级上册语文第三单元教材解读 课件(64张PPT)四年级上册语文第三单元教材解读 课件(64张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共64张PPT)四年级上册三单元“连续观察”单元整体教学设计BCA教材内容单元实施单元测评目录:教材内容分析第一部分010203单元编写体例单击此处添加文本语文要素纵横分析训练点之间的关联目标确立04单元编写体例01人文主题:连续观察习作训练要素阅读训练要素教材分析语文要素关联度强读写一体化连续观察单元编写体例01教材分析四下三单元语文要素——一套书中纵看02阅读训练要素册序 单元 阅读训练要素二上 第四单元 学习课文的语言表达,积累语言二上 第五单元 感受和体会课文语言表达的多样性,学习表达三上 第一单元 阅...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:四年级上册语文第五单元教材解读 课件(18张PPT)四年级上册语文第五单元教材解读 课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)部编版小学语文四年级上册第五单元教材分析目录统观整套——整单元分述比较单元课文聚焦习作实施统观整套——整单元习作单元仔细观察发挥想象写故事写一件事,写清楚学习按游记顺序写景物用恰当的说明方法介绍事物运用描写人物的基本方法写人物特点从不同方面或选取不同事例,表达中心选择合适的内容写出真情实感从整套教材,看写作要求四年级五年级六年级写一件事,写清楚,写出自己的感受写出人物的特点从不同方面或选取不同事例表达中心意思,写出真情实感三年级学写一件简单的事习作单元从本册教材,看一单元推荐一个好地方二单元写一个人,印象最深的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文四年级上册语文园地一 课件(共19张PPT)部编版语文四年级上册语文园地一 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)语文园地一边读边想象文章中的哪些方面,能够让自己身临其境,对文字有更深的感悟?交流指导:本次交流平台是交流如何调动各种感官来理解文章描述的内容。我们可以结合自己学习本单元课文时的体会来谈,也可以说说自己读其他文章时的感受。交流平台交流示例:读文章,我还能“闻”到味道。如读《走月亮》,我仿佛闻到了山草和野花的香味,还有从果园里飘来的各种果子的甜香……真是醉人。有一幅画面在我脑海中出现,我站在观潮的人海中,啊,浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那场面如同大战来临,气势恢宏;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。我情不自禁地往后倒...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:线段、直线、射线(课件)-四年级上册数学人教版(共20张PPT)线段、直线、射线(课件)-四年级上册数学人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)认识线段、直线、射线角的度量3观察情景图,说一说你看到了什么?一根拉紧的线,紧绷的弦,都可以看作线段。思考:一根拉紧的线,绷紧的弦,都可以看作什么?认识线段:小组讨论:线段有什么特点?线段是直的,有两个端点,不能向两端延伸,可以测量。线段可以怎样表示?为了表达方便,可以用字母来表示线段。A B线段AB如线段AB。线段的特点:生活中,你还能找到哪些线段呢?你会画一条长3厘米的线段吗?(1)先画两个端点,两个端点之间是3厘米;(2)连线;(3)标上字母A,B。画线段的步骤:●●AB线段AB小组讨论:直线有...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:沏茶问题(课件)-四年级上册数学人教版(共15张PPT)沏茶问题(课件)-四年级上册数学人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)沏茶问题一、激趣导入丸子:10分钟藕片:5分钟海带:4分钟要煮熟这几样东西,至少需要几分钟?你知道沏一杯茶需要几个步骤吗?沏茶1分钟烧水8分钟洗茶杯2分钟洗水壶1分钟接水1分钟找茶叶1分钟带上时间读一读。小组讨论:怎样才能尽快让老师喝上茶?先议一议沏茶的顺序,再用卡片一起摆一摆,最后算一算需要花多长时间。沏茶:1分钟烧水:8分钟洗茶杯:2分钟洗水壶:1分钟接水:1分钟找茶叶:1分钟二、探究新知烧水:8分钟洗水壶:1分钟洗茶杯:2分钟接水:1分钟找茶叶:1分钟沏茶:1分钟1+1+8+1+1+2=14(分钟)...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:《线段、直线、射线》(课件)四年级上册数学人教版 (共20张PPT)《线段、直线、射线》(课件)四年级上册数学人教版 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)义务教育教科书(人教版) 数学 四年级 上册线段 直线 射线武汉成都青海乌鲁木齐从图中你发现了什么已学的数学知识?线段:两个端点直的认识线段有限长、可以度量画一条长9厘米的线段线段AB或线段BAAB(有始有终)认识线段中国中亚俄罗斯法国马来西亚印度南非中国中亚这条路会延伸到哪里呢?射线:直的只有一个端点可以向一端无限延伸,不可度量射线AB注意:射线是无限长的,我们画出来的只是它的一部分。AB射线(有始无终)直线:直的没有端点可以向两端无限延伸,不可度量AB直线AB直线ll中国...
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![]() ![]() ![]() 篇8:四年级上册语文 批注之人物情感变化 课件 (共29张PPT)四年级上册语文 批注之人物情感变化 课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)秋季 第八讲批注之人物情感变化批注:阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考。1.疑问式批注:即写下自己在阅读时的疑问。2.赏析式批注:选取自己喜欢的文段、句子或词语写出赏析类文字。3.感受式批注:即记下读文章时的理解感受、困惑迷茫或者收集相关资料得来的收获。这种感受式的批注能帮助阅读者深入理解文本,把握文章主旨。4.收获启示式批注:即写下由文章阅读中获得的道理与启示,自己以后的打算与想法。人物心情转变常见的心情类型揣摩人物心情课堂小结课堂目标第一部分人物常见心情Part 01常见心情愉悦他心里高高...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:部编版语文四年级上册写作技巧——选择 课件 (共22张PPT)部编版语文四年级上册写作技巧——选择 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)写作技巧——选择目录CONTENTS一、写作要求二、审题三、写作技巧四、范文赏析写作要求01一、写作要求1.题目: 的感觉真好2.要求:回忆自己经历过的事情,然后把题目补充完整,再把这件事情写下来,要把经过写清楚,注意语句通顺连贯,表达真情实感。审题02可以是兑现愿望时的快乐满足,可以是挑战自我获得成功的自信自豪,更可以是被爱和快乐包围的温馨一刻······一、教学背景事美好的感觉二、教法运用满足快乐、高兴温暖、幸福写作技巧031.选择,为了寻觅到最好的事例2.选择,让精彩得以凸显3.选择,...
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大致详情:(共12张PPT)小学五年级语文怎么缩句缩句???→缩句简单来说,缩句就像把一棵树的树枝、枝叶都去掉,只留下树的主干一样。缩句就是把句子中表示修饰、限制和补充说明的成分去掉,保留主要成分的意思。谁(什么)做什么(怎么样,是什么)+谁是什么?谁干什么?谁怎么样?什么怎么样?一般句子的构成方式青青的小草大声地朗读着急得团团转缩句的方法(一)借助“的、地、得”去掉修饰语(秋天的)细雨(柔和地)滋润着(广袤的)土地。细雨滋润着土地例句:缩句的方法(二)去掉句子中的数量、时间、处所、方向、方式等词组。在……上从……到用……例句:(今天),我(在...
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大致详情:(共18张PPT)烙饼问题数学广角——优化你做100道口算题,最快需要10分钟。假设:妈妈煮1个鸡蛋,最快需要10分钟。猜一猜:你做200道口算题,最快需要几分钟?妈妈煮2个鸡蛋,最快需要几分钟?2个鸡蛋同时煮,可以节约时间!烙饼问题怎样才能尽快吃上饼?探索新知要求:每次最多只能烙2张饼,两面都要烙,每面3分钟。数量:爸爸、妈妈和我每人1张交流:怎么理解“尽快吃上饼”?反馈:锅里每次可以放一张,也可以两张。要尽快吃上饼,2个饼同时烙可以节约时间!妈妈烙熟一张饼需要多长时间?怎么烙?正1第1次反1第2次3+3=6(分)1一张饼 烙的次数...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:部编版语文四年级上册复习活动课 课件 (共27张PPT)部编版语文四年级上册复习活动课 课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)复习活动课第一站生字乐园第二站词语百花园第三站习作乐园第五站古文小天地第四站古诗嘉年华快乐复习之旅我会读嘶哑 掩护 嗅到 巢穴 拯救 庞大 身躯 幼儿 搏斗 愣住 牙齿 石级 鲫鱼 发颤 铁链 攀登 辫子 笑呵呵 无可奈何 边塞 秦国 征战 豪杰 戎马 诸位 竞走 唯一生字乐园将量相(相貌)(相等)(将来)(将士)(力量)(测量)多音字书写园地辫子 辩论辨别 花瓣戒书写园地激烈摇晃失望抢救鼓励吸取近义词猛烈—摇撼—绝望—拯救—鼓舞— 汲取...
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大致详情:(共12张PPT)主讲老师:日期:20XX.01.01第二单元 语文园地阅读的时候我要动脑筋思考,积极提出问题。我要筛选出最值得思考的问题,加深对文章的理解。可以试着从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。交流平台在我们学习本单元知识点的过程当中,其实,我们已经在一点一点的养成敢于提问、善于提问的好习惯,这样不仅可以帮助我们理解课文内容,加深思考,其实,还可以帮助我们拓展思维,让我们想得更多,想得更细。所以,在读文章的时候要认真思考,并且积极地从不同角度提出问题,加深对文章内容的理解,养成敢于提问、善于提问的习惯。在我们学习本单元...
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