篇1：统编版语文四年级新下册 口语交际：自我介绍+ 语文园地七 课件（34张）统编版语文四年级新下册 口语交际：自我介绍+ 语文园地七 课件（34张）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件34张PPT。自我介绍口 语 交 际 和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。选择或创设一个情境，试着作自我介绍。明确主题交际要求 介绍前，想一想是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么。1.简要介绍——自己的姓名、年龄、外貌特征等。2.重点介绍——自己的性格特征和爱好等。3.交流——介绍完后，和同学交流，倾听意见。交际指导 对象和目的不同，介绍的内容有所不同。交际示例 同学甲：我，张明明，一个中等个儿，不胖也不瘦的小姑娘。我有一头乌黑的长发，一双清秀水灵的大眼睛，...
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    篇2：【2020统编版】四年级语文下册教案- 口语交际 自我介绍【2020统编版】四年级语文下册教案- 口语交际 自我介绍资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 自我介绍活动分析本次口语交际的内容是“自我介绍”，“自我介绍”就是初次见面时，向别人介绍自己，在生活中很多场合我们都会遇到，通过自我介绍，让别人了解自己。自我介绍恰当与否关系到能否给人留下一个良好的“第一印象”。通过这节课的学习，让学生了解自我介绍的基本要求和基本原则，掌握自我介绍的技巧。并通过具体情境的训练让学生能灵活运用这些技巧，从而提高学生的口语交际能力。教学目标1.激发学生的自信心和社会主人翁意识，让学生愿意和敢于在公众场合展示自我。2.让学生知道在不同场合有不同的介绍方式，表达清楚，有所侧重。3.培养学生良好的交际礼仪，认真听，大方说，真诚交流。教学重点学会...
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   篇3：统编版四年级语文下册 课件+教案-口语交际 自我介绍(共28张PPT)统编版四年级语文下册 课件+教案-口语交际 自我介绍(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：教案教学基本信息课题自我介绍学科语文学段：小学中段年级四年级教材书名：义务教育教科书语文四年级下册出版社：人民教育出版社出版日期：2019年12月教学目标及教学重点、难点教学目标：1.学会自我介绍，能根据对象和目的的不同，调整自我介绍的内容。2.能听取他人的意见，完善自己的介绍。教学重点：学会自我介绍，能根据对象和目的的不同，调整自我介绍的内容。教教学难点：能听取他人的意见，完善自己的介绍。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图一、情境引入，明确要点开门见山，导入新课。创设情境，互动交流。研讨梳理，完成表格。通过...
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   篇4：四年级下册语文课件 - 《口语交际：自我介绍》 人教部编版（共17张PPT）四年级下册语文课件 - 《口语交际：自我介绍》 人教部编版（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)教学课件口语交际：自我介绍人教部编版 小学语文 四年级下册交际内容 ——自我介绍 来到新环境或者和陌生人打招呼少不了要做自我介绍，让别人了解你、熟悉你、喜欢你。我们应该怎样进行自我介绍?如何让自己的表达给人留下深刻的印象呢?今天的口语交际课我们就来学习一下吧。交际内容---自我介绍什么是“自我介绍”？ 把自己的情况介绍给大家，让大家认识、了解自己，这就是自我介绍。交际内容---自我介绍 和别人初次见面，转学到新学校新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。今天我们就一起来了解一下不同情况下的...
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    篇5：部编版语文四年级下册第七单元 习作：我的“自画像”+口语交际：自我介绍 课件（30张PPT）部编版语文四年级下册第七单元 习作：我的“自画像”+口语交际：自我介绍 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：我的“自画像”（含口语交际：自我介绍）
四年级 语文
我的“自画像”
自我介绍
自我介绍
1.想一想是要向谁介绍自己。
交际对象
2.介绍自己的目的是什么。
交际目的
3.介绍时需要注意什么。
交际要点
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}交际对象
交际目的
交际要点
全班同学
让全班同学了解你，和大家尽快熟悉起来。
姓名，来自哪里，兴趣爱好等。
刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}交际对象
交际目的
交际要点...
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     篇6：统编版四年级下册第七单元口语交际 ：自我介绍（课件20张PPT+教案）统编版四年级下册第七单元口语交际 ：自我介绍（课件20张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)自我介绍部编版四年级下语文四年级下册自我介绍在生活中，和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。今天我们就来学习讨论：自我介绍。选择一个情境试着自我介绍，介绍前想想要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么？说新闻交际要求：刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。说新闻应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。报名参加电视台“我是小歌手”节目，导演请你作自我介绍。去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。介绍...
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  篇7：统编版语文四年级下册- 第七单元口语交际：自我介绍 课件 (共17张)统编版语文四年级下册- 第七单元口语交际：自我介绍 课件 (共17张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)统编本小学语文四年级下册第七单元口语交际：自我介绍口语交际——自我介绍、展现自我新场景自我介绍？口语交际——自我介绍、展现自我新场景口语交际——自我介绍、展现自我 情境一：陌生来电，向陌生人介绍自己 大家好！我是哈利波特。魔法学校想邀请同学们来魔法学校参观学习。条件是要把自己的外貌说清楚，特别是你的身材、衣着、长相等，让我能够认出你。精品课程口语交际——自我介绍、展现自我情境二：转至新学校，向新同学介绍自己...
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    篇8：统编版语文四年级下册 口语交际：自我介绍+习作：我的“自画像” 课件（27张）统编版语文四年级下册 口语交际：自我介绍+习作：我的“自画像” 课件（27张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)自我介绍和比人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该由所不同。这节口语交际课我们就来举行一次“自我介绍”的交流会。这次口语交际要求我们根据不同的情况作不同的自我介绍。先选择或创设一个需要作自我介绍的情境；然后在介绍前进行思考，想一想要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么；最后组织语言介绍自己；介绍完后和同学进行交流，作进一步改进。 读教材113页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？明确交际要求对象和目的不同，介绍的内容有所不同。选择合适的切入点，有所侧重，简明扼要地介绍...
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    篇9：统编版语文四年级下册第七单元 口语交际：自我介绍+习作：我的“自画像” 课件（27张PPT)统编版语文四年级下册第七单元 口语交际：自我介绍+习作：我的“自画像” 课件（27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际
部编四年级下册教学课件
第七单元
交际内容
自我介绍
和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍应该有哪些不同呢？
交际要求
选择或创设一个情境，试着作自我介绍。
交际指导
1.介绍前，想一想是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么。
对象和目的不同，介绍的内容有所不同。
2.自我介绍总的原则是简明扼要，一般以1分钟为宜，内容应有所侧重。
3.自我介绍时把握好切入的角度，比如从生肖、自己姓名的含义、自己的长相特征等。
4.语言尽量幽默、可亲，多用比喻等修辞手法，...
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   篇10：统编版四年级语文下册第七单元 口语交际：自我介绍 课件(共20张PPT)统编版四年级语文下册第七单元 口语交际：自我介绍 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。口语交际部编版·四年级下册教学目标1.知道自我介绍的基本形式，学会清楚、规范地自我介绍。2.能在不同的生活情境中自我介绍，知道对象和目的不同，介绍的内容有应所侧重。3.别人介绍时能学会倾听，并及时做出评价和反馈。课时目标1.知道自我介绍的基本形式，学会清楚、规范地自我介绍。2.能在不同的生活情境中自我介绍，知道对象和目的不同，介绍的内容应有所侧重。3.别人介绍时能学会倾听，并及时做出评价和反馈。交流平台思考： 同学们，如果你们来到一个陌生的环境中，怎样让大家快速地认识你们？自我介绍谈话引入姓名年龄来自何处 我们在自我介绍时，还可以说些什么呢？基本信息...
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   篇11：【备课宝典】统编版四年级下册第七单元口语交际：自我介绍教学设计.+课件（共19张PPT）【备课宝典】统编版四年级下册第七单元口语交际：自我介绍教学设计.+课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第七单元口语交际自我介绍部编版语文四年级下新课导入同学们好，我是××老师，别人一看我就是体育老师。身体是革命的本钱，不管你们以后怎么革命，跟了我的话，请和我一起锻炼身体。四肢发达的人头脑未必简单，秀才遇上兵，有理说不清，秀才都说不过兵，由此可见，当律师似乎秀才占不上什么便宜。新课导入和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记……我们常常需要向别人作自我介绍。今天，我们就来学习怎样作自我介绍。自我介绍交际指导内容姓名年龄爱好特长……交际指导不同的场合侧重介绍的内容不同1你来到新学校，面对新班级。 侧重介绍自己在学习生活方面的兴趣爱好，也可...
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    篇12：统编版四年级下册 口语交际-自我介绍 表格式教案（含反思）统编版四年级下册 口语交际-自我介绍 表格式教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际:自我介绍【教学目标】1.知识与能力 了解自我介绍的重要性,掌握自我介绍的相关知识,并能根据不同的情境做自我介绍。2.过程与方法掌握自我介绍的方法和技巧,并能灵活运用。3.情感与价值树立学生的自信心;将所学知识运用到生活中,营造更加和谐的人际交往空间。【教学重点】培养学生抓住自己的特点向别人介绍。【教学难点】 能够根据不同的情境有条理地简单介绍自己,乐于和别人交流。【教学准备】学生:完成预习。教师:准备多媒体课件。教学过程教师批注一、激情导入同学们,有位作家曾说过:“在广瀚的宇宙中,只有一个你,以前不曾出现,以后也不会重复,你绝对是唯一的、独特的。”...
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  篇13：统编版四年级下册第七单元口语交际：自我介绍 表格式教案统编版四年级下册第七单元口语交际：自我介绍 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：（四）年级语文学科备课活页第7单元 第 课 共 1 课时课题 口语交际-自我介绍 设计者 课程标准 本单元的语文要素是“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”，围绕这一要素，进一步引导学生学习从多个方面写人物的特点。教材分析 这次口语交际的内容是自我介绍。学情分析 学生自我介绍方面有一定的基础。教学目标 这次口语交际要求我们根据不同的情况作不同的自我介绍。 重点 这次口语交际要求我们根据不同的情况作不同的自我介绍。 难点 这次口语交际要求我们根据不同的情况作不同的自我介绍。教法 讲授法 启发教学法 学法 365小组合作探究法 教具准备 多...
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  篇14：四年级下册语文口语交际《说新闻》 课件(共9张PPT)四年级下册语文口语交际《说新闻》 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)口语交际：说新闻什么是新闻观察下列图片，说一说什么是新闻，新闻是怎样获取的，又具有什么样的特点。2021年6月17日人民网新闻2021年7月1日上午，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重行。——央视新闻新闻就是报社、通讯社、广播电台、电视台等报道的消息。我们可以从报纸、电视、广播、网络等途径收集新闻。新闻报道的内容都是最近发生的，并且内容也是真实的、准确的。【新闻播报的要点】你看过《新闻联播》吗？想一想，发布新闻时应注意什么。1.内容真实、准确，而且新闻具有时效性，报道的内容应是最近发生的事情。2.播音员播报新闻时，声音要响亮，语言要...
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    篇15：统编版四年级下册语文第七单元口语交际：自我介绍 同步练习（word版 含答案）统编版四年级下册语文第七单元口语交际：自我介绍 同步练习（word版 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：自我介绍一、明确交际话题。下面的这些情境需要自我介绍吗？需要的打“√”，不需要的打“×”。1．刚刚转到新学校，需要让老师和同学认识、了解你。 ( )2．受到老师的批评，老师要你在全班做检讨。 ( )3．应聘校报记者。 ( )4．班级召开植树活动的动员会。 ( )5．报名参加电视台“我是小主持人”节目。 ( )二、提出交际要求。在做自我介绍时，下面的做法不正确的是( )A．在做自我介绍之前...
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    篇16：统编版四年级下册语文口语交际：自我介绍+习作：我的“自画像”课件(17张PPT)统编版四年级下册语文口语交际：自我介绍+习作：我的“自画像”课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。语文人教部编版·四年级（下册）口语交际：自我介绍因素情境对象目的内容要求根据对象和目的,有针对性地组织内容;言辞得体,有序表达(基本情况、爱好、能力、具体事例);仪态大方。刚刚转学到另一所学校,老师让你向全班同学作自我介绍。应聘校报记者,负责人让你介绍一下自己。报名参加电视台“我是小歌手”节目,导演请你作自我介绍。去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己,接站时让他能够认出你。谢谢观看！语文人教部编版·四年级（下册）习作：我的“自画像”我的“自画像”外貌性格爱好特长特点鲜明描写鲜活车胤事例语言动作黄继光哈尔威船长神情修辞谢谢观看！
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   篇17：四年级下册语文 口语交际 说新闻 课件 (共19张PPT)四年级下册语文 口语交际 说新闻 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)说新闻口语交际你平时通过什么方式了解新闻的 读报纸、看电视、听广播、上网等途径。今天这节课就让我们来说说新闻，召开一次新闻发布会吧!口语交际通过报纸、电视、广播、网络等，我们会看到或听到各种新闻，如：（1）C919国产大型客机预计于2021年交付使用（2）北京获得了2022年冬奥会的举办权（3）我国预计在2020年发射火星探测器（4）本市新增一座儿童游乐园在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。最后，还可以说说自己对这则新闻的看法。说 新 闻小组交流读一读，说说通过这几句话你对新闻有了怎...
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     Tags：四年级,语文,下册,口语,交际
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