篇1：四年级下册语文课件 - 《语文园地八》 人教部编版（共26张ppt）四年级下册语文课件 - 《语文园地八》 人教部编版（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)教学课件语文园地八人教部编版 小学语文 四年级下册新课导入 本单元我们学习了很多童话故事，这些故事蕴含着深刻哲理，同时也带给我们美的享受，今天就让我们一起交流一下童话的魅力！交流平台 读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡的能力，还能感受到人物真善美的形象。交流平台 如《巨人的花园》中，“巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱”。从这两句话，我们可以体会到故事的神奇，也可以感受到原本凶狠的巨人变成了一个和善的人。交流平台 再如《海的女儿》里的...
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     篇2：统编版四年级下册语文课件-习作：我的乐园 （共23张PPT）统编版四年级下册语文课件-习作：我的乐园 （共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)部编版语文 ——四年级下册第一单元习作 我的乐园情景导入：“乐园分享会”快乐王子乐园：花园同学们，老师知道你们都有自己的乐园。今天我们的课堂上来了一位客人，他就是图中的快乐王子，他很热情，也很爱分享，他带来了他的乐园，也就是这座花园。现在，他想和你们一起来分享乐园，想去你们的乐园游一游、玩一玩、看一看，他还想和大家一起交换乐园呢！那么，我们就来一个“乐园分享会”吧，看快乐王子最先选中谁的乐园吧！ 同学们，大家的乐园在什么地方呢？ 大家在乐园里干什么地方呢...
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  篇3：四年级数学下册教案-1.3括号人教版四年级数学下册教案-1.3括号人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学四年级下册《括号》教学设计一、教学内容教材第9页的内容。二、教学目标1.知道四则运算的意义，会计算含有两级运算的算式。2.知道括号（小括号、中括号）的作用，会计算含有中括号、小括号的运算。3.了解中括号的产生，掌握含有中括号算式的运算顺序。三、重难点分析重点：会计算含有中括号、小括号的算式。难点：知道中括号的作用，掌握含有括号算式的运算顺序。四、教具准备课件、数学卡片五、教学过程（一）事件导入1.说一件生活事件，然后让学生从谈话中找到有关的数学信息回答老师问题。(1)24+2×5(2)24+（5+5）2.指名汇报并补充，教师小结。3.引入新课。 这...
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  篇4：人教版四年级上册期中检测卷（无答案）人教版四年级上册期中检测卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上册期中检测卷1一．填空。（18分）1. 460010200读作（ ），它是由4个（ ）、6个（ ）、1个（ ）和2个（ ）组成的。2. 最高位是亿位的数是一个（ ）位数，如果这个数的亿位和千位上都是3，其它数位上都是0，那么这个数写作（ ），读作（ ）。3. 某演播厅的面积约是1450（ ）。（填上合适的面积单位）4. 从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角，这个点叫做角的（ ），这两条（ ）叫做角的两条（ ）。5. 3时整的时候，时针和分针之间的夹角是（ ）；6时整的时候，时针与分针之间...
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  篇5：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第9课(共26张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第9课(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《中华经典素读范本》
四年级上册
第9课 内容一 论语·为政篇第二（五）
内容二 雪梅（其一）
早春
内容一 论语·为政篇第二（五）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·为政篇第二（四）》。
（二）师生合作吟诵《十五从军征》。
二、尝试初读
（一）初读《论语·为政篇第二（五）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：奚、施（yì）于有政、谄
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习2.21
1.文白对读。
或谓孔子曰：“子奚不为政？”子曰：“《书》云：‘孝乎惟孝，...
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    篇6：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第2课(共33张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第2课(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《中华经典素读范本》
四年级上册
第2课 内容一 论语·学而篇第一（二）
内容二 诗经·王风·兔爰
诗经·王风·葛藟
内容一 论语·学而篇第一（二）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·学而篇第一（一）》。
（二）师生合作吟诵《观沧海》。
二、尝试初读
（一）初读《论语·学而篇第一（二）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：道（dǎo）千乘（shèng）之国、惮
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习1.5
1.文白对读。
子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用...
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     篇7：四年级数学下册教案-1.3括号人教版四年级数学下册教案-1.3括号人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 四则运算带括号的四则运算【教学内容】人教版四年级下册第一单元四则运算——有括号的混合运算，在四则运算中，掌握有括号的混合运算的顺序（教材第9页例4）。【教材分析】本课是在学生已经初步掌握四则混合运算顺序的基础上进行学习的。例4主要学习含有小括号和中括号的四则混合运算，让学生了解小括号、中括号意义，通过具体操作，体会含有小括号、中括号的算式的运算顺序。【教学目标】1、知识与技能：掌握含有小括号、中括号算式的运算顺序，并能在四则混合运算中准确地计算。2、过程与方法：让学生在解决实际问题的过程中，感受小括号的作用。3、情感态度与价值观：培养学生独立思考和从不同角度解决问...
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   篇8：四年级数学下册教案-2 观察物体-人教版四年级数学下册教案-2 观察物体-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：观察物体（二）教学内容：人教版四年级下册第二单元教科书第13页例1与“做一做”，练习四第1-3题。学习目标：1、通过操作、观察、想象、判断等活动，能正确辨认从前面、上面、左面观察到的用几个正方体搭成的几何体的形状，并能画出所看到的形状，空间想象能力和推理能力得到发展。2、经历观察的过程，通过对比、交流、判断，知道同一个立体图形从不同的方向看，看到的形状可能不同，也可能相同；知道不同形状的立体图形，从同一个方向观察，看到的形状可能相同，也可能不同。教学重点：通过观察，正确辨认从不同方向观察到的组合几何体的形状。教学难点：在实际观察活动中，从观察的物体抽象出平面图形。评价任务：1、能...
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   篇9：统编版四年级下册语文课件-大语文拓展：李清照 (共24张PPT)统编版四年级下册语文课件-大语文拓展：李清照 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)一代词宗 李 清 照 大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉； 词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花。3.生平与作品1.简介2.中国古代四大才女 1084-1155 易安居士 “千古第一才女” 婉约派词人 《漱玉词》倚南窗以寄傲，审容膝之易安。 ——晋·陶渊明《归去来兮辞》蔡文姬上官婉儿李清照卓文君婉 约 派 四 大 旗 帜一、自是花中第一流 妻王氏，拱辰孙女，亦善文。——《宋史》诗文尤有称于时。——《宋史》书香门第，少年成名...
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   篇10：人教版四年级下册平均数 教案人教版四年级下册平均数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：平均数教学目标：1．经历从解决实际问题中建立平均数概念的过程，了解平均数的意义，初步学会简单的求平均数的方法。2．经历观察统计图表等数学活动过程，初步学会有关解决平均数的实际问题，体会移多补少的数学思想方法。3．感受数学与生活的密切联系。教学重点： 初步学会简单的求平均数的方法。教学难点： 理解平均数的意义。 一、情境导入师：咱们先来看一个小视频。刚才的小视频里有一题条信息，请看：中国人平均寿命是76.34岁。但是小明知道后却很不开心，这是为什么呢？小明的奶奶已经75岁了，孩子们，你们知道小明为什么会郁闷吗？生：因为他怕他奶奶明年就会死了。师：是呀，小明正为此事郁闷，那你们...
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  篇11：人教版四年级上册《积的变化规律》教案人教版四年级上册《积的变化规律》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《积的变化规律》教案教学目标：1.经历积的变化规律的发现过程，感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情。2.尝试用简洁的语言表达积的变化规律，培养初步的概括和表达能力。3.感受数学与生活之间的密切联系，并且会运用积的变化规律解决实际问题。教学重难点：教学重点：尝试用简洁的语言表达积的变化规律并且理解其含义。教学难点：会运用积的变化规律解决实际问题。教学过程：创设情境，学习新知1.发现规律。出示三个长方形，分别求面积。4米 ①30米8米 ②30米24米 ③30米出示①号长方形之后，列出算式：30×...
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 篇12：四年级下册语文课件 - 《习作：我学会了_____》 人教部编版（共19张ppt）四年级下册语文课件 - 《习作：我学会了_____》 人教部编版（共19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)教学课件习作：我学会了_____人教部编版 小学语文 四年级下册新课导入 我们正慢慢长大，学会了很多事情，如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会骑自行车、会做饭等等。回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。这节课就让我们一起来交流一下吧！整体感知---启发思路你学会了哪些事情，哪件事情让你最有成就感？ 我学会了煎鸡蛋，周末我可以给爸爸妈妈做爱心煎蛋，我感到很开心。整体感知---启发思路 我之前最害怕水，上个暑假，我学会了游泳，我再也不...
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    篇13：统编版四年级下册语文课件-3.天窗(共30张PPT)统编版四年级下册语文课件-3.天窗(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)乡村的老房子天窗3.天窗 人教部编版小学四年级下册语文第一单元作者：茅盾走进作者 作家名片：茅盾（1896—1981），中国作家、社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。浙江嘉兴桐乡人。他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人之一。 主要作品：长篇小说《子夜》《腐蚀》等，短篇小说《春蚕》《林家铺子》等。初读课文 请同学们先听课文范读，边听边画出课文中不认识的字词，重复识记，然后再自读几遍，一定要读流利读准确。慰藉 卜落 锐利 河滩 帐子 闪烁 蝙蝠 霸气 猫头鹰 认一...
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  篇14：四年级下册语文课件 - 《口语交际：自我介绍》 人教部编版（共17张PPT）四年级下册语文课件 - 《口语交际：自我介绍》 人教部编版（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)教学课件口语交际：自我介绍人教部编版 小学语文 四年级下册交际内容 ——自我介绍 来到新环境或者和陌生人打招呼少不了要做自我介绍，让别人了解你、熟悉你、喜欢你。我们应该怎样进行自我介绍?如何让自己的表达给人留下深刻的印象呢?今天的口语交际课我们就来学习一下吧。交际内容---自我介绍什么是“自我介绍”？ 把自己的情况介绍给大家，让大家认识、了解自己，这就是自我介绍。交际内容---自我介绍 和别人初次见面，转学到新学校新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。今天我们就一起来了解一下不同情况下的...
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     篇15：人教版四年级上册数学 数量关系 教案人教版四年级上册数学 数量关系 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《数量关系》【教学目标】使学生初步认识单价、数量和总价，速度、时间和路程的含义，理解、掌握这两组数量关系。【教学重、难点】初步培养学生运用数学术语的能力，以及综合、抽象、概括等思维能力。【教学过程】上课，同学们好，请坐！导入：周日妈妈计划去超市采购物品，同学们，仔细观察超市中都有哪些数学信息呢？最后一排的男生你来说，他说妈妈打算买三个餐球，还有一些魚。手举得最高的这位同学，你也来说说，他说他发现篮球每个80元，魚每千克10元，售货员说魚有四千克。大家观察的都非常仔细，真棒！那现在你们觉得妈妈需要解决什么数学问题呢？红衣服的女生，她想想帮妈妈算一算买篮球共花了多少钱：前...
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 篇16：【同步作文】人教统编版四年级上语文课件-第一单元习作·推荐一个好地方+习作赏析 (共31张PPT)【同步作文】人教统编版四年级上语文课件-第一单元习作·推荐一个好地方+习作赏析 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级上语文第一单元习作评讲赏析·推荐一个好地方写作目标1.能把推荐的某个地方介绍清楚。2.能把推荐的理由写充分。回归教材水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧！你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐理由，吸引大家去看看。写完后，自己先读一读，看看有没有把这个地方介绍清楚，有没有把推荐的理由写充分。再读给同学听，请他们提出修改建议。习作要求：1.习作内容：推荐一处自己喜欢的地方，把推荐理由写充分...
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  篇17：人教版四年级下册期中数学试题（无答案）人教版四年级下册期中数学试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四下数学期中试卷得分：一.认真读题，仔细填写。（每空1分，共29分）1.小数点右边第一位是( )位，小数点左边第一位是( )位。2.由5个十、6个十分之一、7个百分之一组成的小数是( )。3.一个三角形的两个内角分别是45°，45°，第三个角（ ）度。按角分，它是（ ）三角形；按边分，它是（ ）三角形4. 4.9×2.02的积是（ ）位小数，积大约是（ ）（填整数）。5. 在○填上“＞”.“＜”或“＝”。78×0.85○ 78 0.1×4.4○0...
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  篇18：人教版（新课程标准）四年级下册语文课件－习作三 人教新课标 (共15张PPT)人教版（新课程标准）四年级下册语文课件－习作三 人教新课标 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件15张PPT。习作三我来做展示人们从青蛙的眼睛得到启示，发明“电子蛙眼”，人们利用蝙蝠的探路得到启示，发明“雷达”，然后人们又把电子蛙眼装入雷达提高雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。一起读板块 在这次综合性学习中，我们对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获一定很多。我们来开一次学习成果汇报会，可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料，也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例，还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。 先分成小组交流，再派代表在班上汇报。在汇报中，听的...
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  篇19：人教版四年级上册重叠问题教学设计人教版四年级上册重叠问题教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：重叠问题教学设计教学目标：1、借助直观图体会数学思想方法，利用集合思想解决简单的实际问题。2、掌握解决重叠问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性。3、丰富对直观图的认识，发展形象思维。在主动参与数学活动过程中获得成功的体验，提高学习数学的兴趣。教学重难点：使学生初步体会集合的有关思想方法并能用之来解决实际问题。对重复部分的理解。教学过程一、谈话导入上课之前咱们来做个脑筋急转弯：有两个妈妈带着两个女儿去参观动物园，她们只买了3张门票，便顺利地进入了动物园，这是为什么？二、创设情境，探究新知1、师：你们喜欢看文艺演出吗？都喜欢看哪些节目呢？“六一”儿童节快到了，学校正...
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