篇1：四年级语文下册 语文园地二 课件(共27张PPT)四年级语文下册 语文园地二 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)四年级语文下册语文园地在第二单元的学习中，我们跟随着科学家，了解了琥珀的形成过程；知道了恐龙是如何飞向蓝天的；感受了纳米技术的神奇；见证了我国在航天领域的巨大成就。科学之旅，真令人神往。今天，让我们一起走进语文园地，继续观察、发现、思考。第一课时小组学习：在本单元的学习过程中，你遇到了哪些不懂的问题，是怎样解决的？先小组交流，然后全班汇报交流。交流平台小如：我是请教别人后知道的。小丽：我通常会联系上下文，并结合生活经验来解决问题。小博：查资料可以帮助我们理解不懂的问题，如，为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形”？我查资料知道了琥... 图片详情：   篇2：四年级语文下册 语文园地三 课件(共16张PPT)四年级语文下册 语文园地三 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)语文园地四年级语文下册在第三单元的学习中，我们跟随着诗人们，一起读过《繁星》，也感受了代表春天的绿，我们曾经注视着那棵挺拔的白桦树，还在天晴了的时候，走过给雨润过的小径。今天，让我们一起走进语文园地，继续感受诗歌语言的魅力。第一课时在本单元的学习过程中，你读到的诗歌有哪些特点？结合之前学过的诗歌，总结归纳出诗歌的特点。交流平台小兰：我很喜欢本单元的诗歌，读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏。小刚：诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含丰富的想象。因此，语言表达也很独特，如，阳光是“绿的”，寂静是“朦胧”的，小草“炫耀”着新绿。小莉：诗歌往往饱含着真挚的情感，如，“永... 图片详情：     篇3：核心素养 语文四年级 【知识精讲】实践活动 课件核心素养 语文四年级 【知识精讲】实践活动 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共13张PPT)【知识精讲】实践活动四年级 语文统编版语文朗读资源语文实践活动是指同学们在老师的引导下，主动学习的过程。是将已有的语文知识技能在实践中应用，同时又在应用中获得新知识，提高能力的过程。一、实践活动的三大环节1、明确活动主题，知道学习任务是什么，应该怎么做。2、开展活动，并注意交流与总结。3、采取多种形式，展示自己的活动成果。二、具体开展步骤1、浏览活动提示，明确活动主题，确定活动方式。方式：1）观察研究2）收集资料3）调查实验4）动手实验5）进行小发明2、制订活动计划计划要把时间、地点、参加人员、活动内容等内容写清楚。3、按计划开展活动。1... 图片详情：     篇4：核心素养 语文四年级 【知识精讲】句子 对联 课件核心素养 语文四年级 【知识精讲】句子 对联 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)【知识精讲】对联四年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY一什么是对联二对联的意义三对联的分类四对联的特点对联是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的文化艺术形式，是中国传统文化的瑰宝。一什么是对联二对联的意义只有使用表意文字的中国，才有这一文学样式对联承载着先人的智慧，承载着古代的文明，饱含着祖辈的高尚情操。学习对联，可以帮助我们增长见闻，提高审美情趣，为我们提高写作提供素材和角度。学好了对联，不仅对对偶这一修辞的运用轻而易举，而且对遣词造句、天文地理、音律的抑扬... 图片详情：      篇5：核心素养 语文四年级 【知识精讲】句子 反问 课件核心素养 语文四年级 【知识精讲】句子 反问 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)【知识精讲】反问四年级 语文统编版语文朗读资源定义：反问就是用疑问的句式,表达否定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，也就是明知故问，通常答案就在问句之中。例：难道我们不应该学习他的精神吗？特点：通常反问句是陈述句的改版，是为了强调语气。如：那怎么是一样的呢？这个反问句改为陈述句就是：那是不一样的。相比之下，前一个句子语气就强烈多了。除此之外，一些反问句还要有反问词，如：“难道 怎么 这么…… ”除了反问词，还要在最后加上语气词如：“呢 吗…… ”而且为了表示与陈述句的区别，还要在最后加上问号。作用反问可以加强语气，发人深思，... 图片详情：      篇6：核心素养 语文四年级 【知识精讲】句子 句式 课件核心素养 语文四年级 【知识精讲】句子 句式 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)【知识精讲】句式四年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二常见的句式类型三句式转换的常见题型一什么是句式一个句子按照一定的模式来组织，这个模式称为句式。一什么是句式陈述句、反问句、设问句、疑问句、肯定句、否定句、双重否定句、把字句、被字句、祈使句、感叹句。二常见的句式类型陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种句式。陈述句在书写时句末有句号，而在朗读时则用降调。二常见的句式类型例句：指南针、造纸术、火药和印刷术是我国的四大发明。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点，答案就在问句之中。反问的形式比... 图片详情：     篇7：核心素养 语文四年级 【知识精讲】句子 夸张 课件核心素养 语文四年级 【知识精讲】句子 夸张 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)【知识精讲】夸张四年级 语文统编版语文朗读资源定义夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。是为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。分类1、扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。例：李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。2、缩小夸张：故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。例如：这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢 3、超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如：农民们都说：“看见... 图片详情：     篇8：核心素养 语文四年级 【知识精讲】句子 拟人 课件核心素养 语文四年级 【知识精讲】句子 拟人 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)【知识精讲】拟人四年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二使用拟人的好处三拟人的运用形式一什么是拟人拟人是一种常用的修辞手法，是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物，变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。一什么是拟人例句：1.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。2.春天用她那双巧手唤醒了世界。3.荷塘里的荷花都羞涩地用荷叶遮着脸。4.宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。一什么是拟人可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象... 图片详情：    篇9：核心素养 语文四年级 【知识精讲】句子 重音 课件核心素养 语文四年级 【知识精讲】句子 重音 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)【知识精讲】重音四年级 语文统编版语文朗读资源重音是指那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语在朗读时要加以强调的技巧。重音是通过声音的强调来突出意义的，能给色彩鲜明、形象生动的词增加分量。重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。重音有语法重音和强调重音两种。（一）语法重音语法重音是按语言习惯自然重读的音节。这些重读的音节大都是按照平时的语言规律确定的。一般说，语法重音不带特别强调的色彩。语法重音的位置比较固定，常见的规律是：①一般短句子里的谓语部分常重读；例如：风停了，雨住了，太阳出来了。老师已经告诉我们了。... 图片详情：      篇10：四年级语文上册 语文园地六 交流平台——批注 课件(共17张PPT)四年级语文上册 语文园地六 交流平台——批注 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)空白演示单击输入您的封面副标题语 文 园 地 六交 流 平 台 —— 批 注空白演示单击输入您的封面副标题空白演示单击输入您的封面副标题批 注：是指阅读时，把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考的读书方法。空白演示单击输入您的封面副标题批注的位置：眉 批:旁 批:尾 批:批在书头上。字词句的中间，书的左右侧。段或者一篇文章的结尾。空白演示单击输入您的封面副标题批注小秘籍：符号批注与文字批注相结合，规范使用批注符号，文字批注既简短精炼，又完整通顺。注意保持书面的整洁美观。符号批注文字批... 图片详情：    篇11：统编版四年级上册 第四单元《语文园地》 课件统编版四年级上册 第四单元《语文园地》 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共33张PPT)四年级语文上册部编版语文园地四学习任务一：交流平台交流平台同学们，最近我们在课内外阅读了一些神话故事，学习神话的兴趣越来越浓了。那你们在读神话故事时，知道了哪些关于神话故事的特点呢？交流平台神话充满神奇的想象，像《盘古开天地》《女娲补天》……让我赞叹不已。神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈……古人曾创造了许多神话故事，表表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天“盗”取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。交流平台读了同学们的话，你收获了什么？神话想象丰富，题材广泛。神话表面看起来很荒诞，实质朴素、真实、生动。神话中的主人公性格... 图片详情：   篇12：核心素养 语文四年级 【知识精讲】句子 语气 课件核心素养 语文四年级 【知识精讲】句子 语气 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)【知识精讲】语气四年级 语文统编版语文朗读资源什么是语气？语气是表示说话人对某一行为或事情的看法和态度。是思想感情运动状态支配下语句的声音形式。语气由两个方面构成： （一方面是一定的思想感情，一方面是一定的具体声音形式。） 包含有三个要点： 其一，语气以内心感情的色彩和分量为灵魂、为神； 其二，语气以具体的声音形式为躯体、为形； 其三，语气存在于一个个有具体语境的语句当中。二、语气词。 附着在词语、句子末了，表示语气词。的、了、吧、呢、着呢、嘛、呗、罢了(而已)、也好、也罢、啦，嘞、喽(陈述语气) 吗(么)、吧、呢、啊(疑问语气)... 图片详情：   篇13：核心素养 语文四年级 【知识精讲】句子 谜语 课件核心素养 语文四年级 【知识精讲】句子 谜语 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)【知识精讲】谜语四年级 语文统编版语文朗读资源二谜语的特点及作用三常见的猜谜方法一谜语的构成及分类目录一谜语的构成及分类构成说马不像马，路上没有它。若用它做药，要到海中抓。（打一动物名）海马谜面谜目谜底一谜语的构成及分类分类成语谜动物谜植物谜气象谜用物谜字谜灯谜二谜语的特点及作用谜语的特点：1.题材的广泛性。2.鲜明的人民性。3.丰富多彩的民俗性。4.独具特色的文学性。二谜语的特点及作用谜语的作用：1.娱乐作用：谜语能够以健康活泼、引人入胜、妙趣横生的形式，使人在愉快的氛围中获得知识和艺术的享受。... 图片详情：   篇14：核心素养 语文四年级 【知识精讲】句子 祈使句 课件核心素养 语文四年级 【知识精讲】句子 祈使句 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)【知识精讲】祈使句四年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二祈使句的特点及作用三祈使句的分类一什么是祈使句祈使句是表示要对方做或不做某事、带有祈使语气的句子。例句：这个问题你来回答吧！谁也不要随便说话！一什么是祈使句二祈使句的特点及作用特点标点：句末一般用感叹号，语气较弱可以用句号。语气词：可以用语气词"吧"，"吗"作结尾，也可以不用语气词。主语：句子通常不用主语。二祈使句的特点及作用作用是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。三祈使句的分类表示命令的祈使句。带有强制性，要求对方必须服... 图片详情：    篇15：核心素养 语文四年级 【知识精讲】汉字 字义 课件核心素养 语文四年级 【知识精讲】汉字 字义 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)【知识精讲】字义四年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二理解字义的方法一什么是字义字义：现代指一个文字，所具有的含义、意思。也可以通常指一个字有几种意思，同“字意”。一什么是字义会意。就是从字的结构来理解字义的方法。如“尖”是上小下大的形状；“歪”是“不正”的样子；“尘”是小的“土粒”。二理解字义的方法形声。形声字由两个部分组成：一部分表示意义，叫形旁，形旁常常表示字的本义；一部分表示读音，叫声旁，常常表示字的读音。如“钢”，“金”是形旁，表示“钢”是金属一类的材料；“冈”是声旁，表示读音“ɡānɡ”。二理解字义的方法画画... 图片详情：   篇16：核心素养 语文四年级 【知识精讲】汉字 写字 课件核心素养 语文四年级 【知识精讲】汉字 写字 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共12张PPT)【知识精讲】写字四年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二掌握左中右结构的字的规律三掌握上中下结构的字的规律一坐姿与用笔方法四掌握包围结构的字的规律五掌握品字形结构的字的规律掌握写字坐姿：头正、身直、臂开、足安。用笔方法：（1）起笔有两种：点落式和斜冲式。（2）收笔有两种：顿笔式和带笔式。（3）行笔有三种：滑行、提笔、按笔。一坐姿与用笔方法在书写左中右结构的字时，不仅要注意左中右的宽窄，而且要注意每一部分在田字格中的位置，注意将笔画搭配得当，书写正确、端正、匀称。如：倾、假、狱。二掌握左中右结构的字的规律“左中右... 图片详情：   篇17：部编版语文四年级上册语文园地七 课件 (共23张PPT)部编版语文四年级上册语文园地七 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)部编语文教材四年级上册第七单元语文园地21古诗三首22为中华之崛起而读书23梅兰芳蓄须24延安，我把你追寻1.我发现题目有时能提示文章的主要内容，如《观潮》《盘古开天地》。思考：《观潮》和《盘古开天地》讲了什么？《 观 潮 》: 讲述了一次观看钱塘江大潮的盛况。《盘古开天地》:讲述了巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事。1.我发现题目有时能提示文章的主要内容，如《观潮》《盘古开天地》思考：《观潮》和《盘古开天地》讲了什么？《 观 潮 》: 讲述了一次观看钱塘江大潮的盛况。《盘古开天地》:则讲述了巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故... 图片详情：      Tags：四年级,课件,语文,精选,17篇  |
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