篇1：部编版语文四下 3 天窗 优质课件部编版语文四下 3 天窗 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)天窗引入新课今天我们一起走进著名作家茅盾的《天窗》，看看他关于天窗的记忆是怎样？茅盾（1896—1981年）原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾。浙江省嘉兴市桐乡市人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。代表作：小说《子夜》《春蚕》等。引入新课字词识读 wèi慰 藉bǔ卜jiè字词识读藉天窗是孩子们唯一的慰藉。多音字jiè聚会后的餐厅一片狼藉。jí字词识读滩wèijièbǔtān帐zhànɡ卜慰藉锐ruì字词识读蝠霸鹰烁shuòfúbàyīnɡ蝙biān字词识读左右...
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     篇2：部编版四年级下册3天窗 同步练习（含答案）部编版四年级下册3天窗 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册 3 天窗 同步练习一、选择题1．下列词语中没有错别字的一项是（ ）A．慰籍 扫荡 威力 帐本 B．锐利 河摊 户籍 饱胀C．闪烁 奇幻 黑影 账子 D．蝙蝠 霸气 猫头鹰 复杂2．《天窗》中能表达作者思想感情的句子是（ ）A．于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。B．小小的天窗是你唯一的慰藉。C．总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。3．下列词语中搭配最恰当的一项是（ ）A．改善生活...
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   篇3：部编版四年级下册3天窗 同步练习（含答案）部编版四年级下册3天窗 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3 天窗 同步练习一、选择题1．《天窗》全文是围绕哪个中心句来描写孩子的心情的？( )A．小小的天窗是唯一的慰藉B．发明这“天窗”的大人们,是应该被感谢的2．《天窗》中能表达作者思想感情的句子是（ ）A．于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。B．小小的天窗是你唯一的慰藉。C．总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。3．下面词语的书写完全正确的一项是（ ）A．蜻蜒 和谐 慰藉 老鹰 B．觅食 膨大 蔬菜 拂拭C．朦胧 寂静 糟殃 美餐 D．装饰 响午 健康 譬如4．选择解释正确的一组（...
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  篇4：部编版四年级下册3天窗 同步练习（含答案）部编版四年级下册3天窗 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册 3 天窗 同步练习一、选择题1．下列词语不是一类的一项是（ ）。A．鸡犬相闻 B．柳暗花明 C．草长莺飞 D．车水马龙2．填入下面句子中的关联词，最恰当的一项是（ ）（ ）你身在何方，（ ）不能忘记自己的祖国。A．因为……所以…… B．即使……也……C．无论……都…… D．如果……就……3．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）A．难道那画家的本领了不起吗？ B．那画家的本领可真了不起。C．难道那画家的本领不了不起吗？ D．那画家的本领真了不起啊！4．下列词组中，字形全对的一项是（ ）A...
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   篇5：部编版四年级下册3天窗 同步练习（含答案）部编版四年级下册3天窗 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册 3 天窗 同步练习一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）A．杂兴（xīng） 朴素（shù） B．附近（fù） 捣乱（dāo）C．占卜（pǔ） 倘若（tǎng） D．清平乐（yuè） 绮丽（qǐ）2．下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．篱笆（lí） 杂技（zá） 锄草（cú）B．剥莲蓬（bāo） 鸡冠花（guān） 朴素（pú）C．慰藉（jí） 奢侈（chí） 窥视（kuī）D．朦胧（lóng） 徜徉（cháng） 漫灭（màn）3．下列句子中没有使用修辞手法的一...
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  篇6：部编版四年级下册3天窗 同步练习（含答案）部编版四年级下册3天窗 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册 3 天窗 同步练习一、选择题1．依次填入下面语段中的关联词，最恰当的一项是（ ）他（ ）身患重病，（ ）意志坚强，（ ）勤奋学习，（ ）坚持锻炼身体，凭借顽强的意志，他终于战胜了病魔，重新返回课堂。A．虽然 但是 如果 就 B．虽然 但是 不仅 而且C．不仅 而且 无论 都 D．即使 也 不仅 还2．下面说法正确的一项是（ ）A．《天窗》一文是茅盾童年时写的一篇关于下雨天和夜晚的趣事的文章。B．《三月桃花水》中作者把“落满桃花花瓣的水”叫做“桃花水”。C．“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话是《天窗》一文的关键句，通过品...
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   篇7：部编版四年级下册3天窗 同步练习（含答案）部编版四年级下册3天窗 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册 3 天窗 同步练习一、选择题1．下面说法正确的一项是（ ）A．《天窗》一文是茅盾童年时写的一篇关于下雨天和夜晚的趣事的文章。B．《三月桃花水》中作者把“落满桃花花瓣的水”叫做“桃花水”。C．“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话是《天窗》一文的关键句，通过品读相关语句我们能体会到天窗给孩子们带来的快乐。D．“醉里吴音/相媚/好，白发谁家/翁媪。”这一句词应该按照这个节奏来读。2．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）A．从小小的玻璃，你会看到雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。B．无数闪闪烁烁可爱的星星，无...
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  篇8：部编版四年级下册3天窗 同步练习（含答案）部编版四年级下册3天窗 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册 3 天窗 同步练习一、选择题1．下列不是拟人句的一项是（ ）A．几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜的算，成群地从士里探出头来。B．那碰着岸边石块的可当声，像是大路上车轮滚过的铃声。C．或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。D．三月的桃花水，舞动着丽的朝霞，向前流。2．下列各组词语中，加点字读音相同的一项是（ ）。A．应和 和平 暖和 B．纤细 纤维 纤瘦C．率领 概率 率先 D．宿舍 住宿 星宿3．下列书写有误的一项是（ ）A．沙滩 蚊帐 蛱蝶 B．浓荫 装饰 率领C．徐徐 屋檐 无赖 D．勺药 冬眠 纺织...
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   篇9：部编版四年级下册3天窗 同步练习（含答案解析）部编版四年级下册3天窗 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册 3 天窗 同步练习一、选择题1．下列词语搭配不正确的一项是( )。A．星星闪烁 北风呼呼 掠过黑影B．雨滴洒落 打开木窗 仰起笑脸C．雷声呼啸 伸出脑袋 温柔扫荡D．云彩奇幻 发明天窗 展开想象2．下列书写有误的一项是（ ）A．沙滩 蚊帐 蛱蝶 B．浓荫 装饰 率领C．徐徐 屋檐 无赖 D．勺药 冬眠 纺织3．你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……句中连用了三个“也许”，对此理解正确的一项是（ ）A．孩子们缺乏生活经验，不确定那黑影到底是什么东西。B．...
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    篇10：部编版四年级下册3天窗 同步练习（含答案解析）部编版四年级下册3天窗 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册 3 天窗 同步练习一、选择题1．填入下面句子中的关联词，最恰当的一项是（ ）（ ）你身在何方，（ ）不能忘记自己的祖国。A．因为……所以…… B．即使……也……C．无论……都…… D．如果……就……2．下列词语书写完全正确的一项是( )。A．瞥见 锐力 B．沙滩 老鹰C．算胀 慰藉 D．奇幻 活拨3．下列选项中加点字读音正确的一项是（ ）A．一瞥（biē） B．锐利（ruì） C．卜落（pǔ） D．掠过（lüě）4．下列词语中没有错别字的一项是（ ）A．慰籍 扫荡 威力 帐本 B．锐...
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  篇11：部编版四年级下册3天窗 同步练习（含答案解析）部编版四年级下册3天窗 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册 3 天窗 同步练习一、选择题1．下列词语中加点字注音全部正确的一组是（ ）A．天窗（chuāng） 一排（bái） 呼叫（hū）B．仰脸（yǎng） 一瞥（piē） 河滩（tān）C．帐子（zhàng） 闪烁（lè） 夜莺（yīn）2．你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰…...
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   篇12：【部编版】语文四年级下册 第一单元 第3课《天窗》课件（共28张PPT）【部编版】语文四年级下册 第一单元 第3课《天窗》课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)天窗部编版四年级下册语文课件情境导入猜一猜：方形小洞，开在屋顶。你知道这是什么吗？天 窗学习目标认识“慰、藉”2个生字，读准多音字“卜”，会写“慰、藉”等11个字，会写“慰藉、扫荡”等12个词语。默读课文，理解天窗是孩子们“唯一的慰藉”的原因。有感情地朗读课文。抓住关键语句，体会天窗带给孩子们的快乐。作者简介茅盾（1896—1981），本名沈德鸿，字雁冰。浙江桐乡人。中国现代著名作家、文学评论家、社会活动家，设立“茅盾文学奖”，专门奖励优秀的长篇小说创作者。代表作品有长篇小说《子夜》，短篇小说《春蚕》《林家铺子》等。初读课文，扫清障碍...
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  篇13：部编版四年级语文下册第3课 天窗 同步练习（含答案）部编版四年级语文下册第3课 天窗 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：天窗一、填空题1．填上表示不同声音的拟声词。大自然中有许多优美的声音，有( )的雷声，有( )的雨声，有( )的风声，有( )的流水声，还有树叶被风吹动时发出的( )声…… 真是应有尽有！2．品读句子，完成练习。1．从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。这句话用________、________的修辞手法，生动形象地表现我________的沉醉。2．你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。...
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   篇14：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 3.天窗部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 3.天窗资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 3.天窗单 元名 称 第一单元 课 题 3.天窗 节次 第一课时作 业类 型 作 业 内 容 设 计 意 图基础性作业（必做） 看拼音，写字词。小小的天窗 着孩子幼小的心灵。繁星闪 的夜空里，天窗上掠过的黑影会让你联想到 气的猫头 ,灰色的 ……如同在沙 上的 篷里仰望美丽神奇的夜空，令人浮想联翩。 意图：巩固字词，辨析字音,美观书写。2、.给下列句子中的加点字选择正确的解释，把序号填在后面的括号里。顶：①人体或物体上最高的部分...
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  篇15：部编版四下-3.天窗 第2课时【优质课件】部编版四下-3.天窗 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)3. 天 窗第二课时免费获取课文朗读资源（发现-课文朗读-选择年级）目录课文品读课文赏析课文拓展课文品读边听边想，课文写了什么？课文回顾课文理解学法导读学习课文时，要先把课文读通顺，了解课文的主要内容，再围绕“为什么小小的天窗是孩子们‘唯一的慰藉’”这一核心问题理解课文内容，感受孩子们对大自然奥秘的好奇，感受孩子们丰富的想象力与创造力。体会想象在文中的作用，培养想象能力。课文理解 乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。介绍乡下的房子只有一排木板窗，为下文在房顶开天窗做铺垫。...
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    篇16：部编版四下-3.天窗 第1课时【优质课件】部编版四下-3.天窗 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)3. 天 窗第一课时免费获取课文朗读资源（发现-课文朗读-选择年级）目录课前导入字词学习课文浅析课前导入猜一猜：方形小洞，开在屋顶。你知道这是什么吗？天 窗今天我们一起走进著名作家茅盾的《天窗》，在这里我们到底能看到什么呢？趣味引入茅盾，（1896年—1981年）原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾。浙江省嘉兴市桐乡市人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。代表作：小说《子夜》《春蚕》等。作者简介字词学习慰 藉 瞥一眼wèijièpiē易读错字慰wèi结构：上下...
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