篇1：【统编版】语文九年级下册 6 变色龙 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级下册 6 变色龙 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)6 变色龙契诃夫第 二 单 元目录学习导航达标训练读写综合教材原题学习导航学习目标 1．了解作者契诃夫及其作品，理顺小说故事情节，把握奥楚蔑洛夫这一人物形象。2．体会小说运用夸张、对比等手法进行讽刺的写作方式，品析精彩对话与细节描写。3．认识沙皇俄国时期社会的黑暗，理解“变色龙”这一典型形象的社会意义。高频考点 表现手法及其作用：表现手法是指作者在行文过程中所选用的情感或思想的表现形式，它针对的常常是全篇，如借景抒情、托物言志、欲扬先抑等。在文学类文本阅读中，分析表现手法及其作用是常考的考点。常见的考查形式：本文使用了什么表现手法？有什么作用？...
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  篇2：【统编版】语文九年级下册 19 枣儿 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级下册 19 枣儿 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)19 枣 儿孙 鸿第 五 单 元任务一 阅读与思考目录学习导航达标训练学习导航学习目标 1．理清故事情节，了解老人和男孩各自的性格特点，把握剧本的主旨。2．把握文中枣儿的象征意义，学习象征手法的运用。3．理解剧中人物的情感，弘扬亲情和乡情。达标训练1．根据拼音写出相应的词语。(1)[wēi yán( )地]叫你过来就过来。(2)(命令)拿出来，只准在这儿吃。[mò rán( )口气温和]爷爷帮你擦干净。(3)我一急，把个枣儿hú lún( )个儿吞下肚了。(4)老人闪着泪花，从匾子里捧起...
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    篇3：【统编版】语文九年级上册 6 我看 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级上册 6 我看 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)6 我 看穆 旦第 一 单 元任务一 学习鉴赏目录学习导航达标训练学习导航学习目标 1．了解诗人及诗歌的写作背景，熟读这首诗。2．理解诗歌的意象，赏析含义深刻的诗句。3．体会诗人对生命和自然的热爱，对自由的憧憬之情。达标训练1．根据拼音写出相应的词语。(1)我看一阵向晚的春风悄悄揉过fēng rùn( )的青草。(2)我看流云慢慢地红晕无意chén zuì( )了凝望它的大地。(3)哦，逝去的多少欢乐和yōu qī( )，我枉然在你的心胸里描画！丰润沉醉忧戚(4)多少年来你丰润的生命永在寂静...
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  篇4：人教部编版三年级语文下册《第六单元 语文园地》课堂教学课件（共13张ppt）人教部编版三年级语文下册《第六单元 语文园地》课堂教学课件（共13张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第六单元 语文园地人教部编版 三年级语文下册交流平台我发现，理解难懂的句子和 理解难懂的词语，方法比较相近。结合生活经验，我理解了《剃头大师》里“这一会儿痛一 会儿痒的，跟受刑一样”这句话， 因为我也有过这样的经历。交流平台联系上下文，我知道了“只见 松林里一个个斗笠像蘑菇一样”， 原来是在写小孩子们的样子。交流平台交流平台理解难懂的句子，还可以查 查资料，或者向别人请教。交流平台读一读，说说你看到的画面。海滨 沙滩lǎn máo缆绳 铁锚liào xún瞭望 巡航xù yǔ旭日 岛屿旭日东升，海滨哨所， 海防战士们已经早早起床。...
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  篇5：人教部编版三年级语文下册《第八单元 语文园地》课堂教学课件（共15张ppt）人教部编版三年级语文下册《第八单元 语文园地》课堂教学课件（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第八单元 语文园地人教部编版 三年级语文下册通过这个单元的学习，我知道 了复述故事不是背诵文章，而是用 自己的话把故事内容讲出来。情景导入我会借助表格、示意图 等，梳理故事的主要内容，这 样就能按顺序复述，重要情节 也不会遗漏。交流平台识字加油站读一读，说说你发现了什么。késòu ǒutù láodāo dí咳嗽 呕吐 唠 叨 嘀咕yàn yáo jiè biàn谚语 谣言告诫 辩ké s 论òu ǒu tù láo dāo dí yàn yáo jiè biàn咳 嗽 呕 吐 唠 叨 嘀 谚 谣 诫 辩复习形声字形声字由形旁和 声旁两部分...
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   篇6：统编版二年级下册语文园地二 课堂教学课件 （36张）统编版二年级下册语文园地二 课堂教学课件 （36张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)二形近字组词单元复习锋峰昨作冒昌弯变背肯洒酒雷锋山峰冒险南昌昨天作业弯曲变化背书肯定洒水酒杯认真观察这些字的写法，记住他们的字形结构哦！易错字辨析近义词：反义词：足迹——寻觅——年迈——出色——平平常常——温暖——出色——特别——柔软——平平常常——近义词反义词辨析踪迹寻找年老出众普普通通寒冷平凡一般坚硬不同凡响学习目标1.认识“程”、“魔”等11个生字。2.运用比喻的修辞方法描写观察到的景物。3.结合具体句子，体会同一词语在不同语境里有不同的意思。4.注意抓住人...
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     篇7：人教部编版三年级语文下册《第二单元 语文园地》课堂教学课件（共12张ppt）人教部编版三年级语文下册《第二单元 语文园地》课堂教学课件（共12张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第二单元 语文园地人教部编版 三年级语文下册情景导入许多寓言故事给我留下了深刻 印象。《乌鸦喝水》《狐假虎 威》《揠苗助长》……这些故 事我读过以后就不会忘。观察讲述读了《守株待 兔》，我明白了做事 要靠自己的努力， 不要有侥幸心理。寓言故事能让 我想到生活中 的许多人和事。重点讲解词语运用说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。无忧无虑无边无际源源不断津津有味句子积累读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。鹿忽然看到了自己的腿。不禁噘起了嘴﹒，﹒皱﹒起﹒了眉﹒头﹒：﹒﹒﹒“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”他...
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  篇8：教科版（2017秋）四年级上册科学课件-2.3 测量肺活量课堂实录及点评教科版（2017秋）四年级上册科学课件-2.3 测量肺活量课堂实录及点评资料可供全国地区适用。
大致详情：测量肺活量课前谈话：关于呼吸你知道什么？看视频：组织教学9：15上课一、游戏活动引入：1．今天老师带来一个小玩具，谁能一口气，把长鼻子口哨吹长。他们是怎么成功的？怎么吹？（深吸深呼）2．谁能一口气，把我的气球吹大？规则：深吸一口气，捏鼻子。怎么做到的？3．出示：肺活量是指一次尽力吹气，再尽力呼出的气体总量。4．谁的肺活量大？大多少？怎样准确知道多多少？揭示课题，测量肺活量二、测量肺活量（一）实验前研讨1．测过吗？怎么测？2．你自己的肺活量是多少？知道吗？（不知道）3．出示视频：指导测量方法（评：视频指导非常清晰）活动提示：测量并确定自己是优秀、良好、及...
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   篇9：【统编版】语文九年级上册 23 范进中举 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级上册 23 范进中举 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)23 范进中举吴敬梓第 六 单 元目录学习导航达标训练读写综合教材原题学习导航学习目标 1．了解作者及《儒林外史》；感知范进的形象，探究小说的主旨。2．学习本文运用对比、夸张的手法刻画人物形象的写法。3．认识封建科举制度对知识分子的毒害。高频考点 在小说中，叙述故事、刻画人物往往需要借助细节描写来展现人物形象。如课文第⑨段中，清醒过来的范进在绾发、洗脸，此时有邻居早就把范进不知所踪的鞋子找到，并替他穿上，这一细节体现出人们谄媚的丑态。“分析细节描写的方法及其作用”，是中考小说阅读中的一个高频考点。常见的考查方式：1．选文第×段中的画线句子运用了哪...
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   篇10：【统编版】语文九年级下册 17 屈原(节选) 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级下册 17 屈原(节选) 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)17 屈原(节选)郭沫若第 五 单 元任务一 阅读与思考目录学习导航达标训练学习导航学习目标 1．了解戏剧文学的特点，整体感知主要内容，理解作品深刻的思想内涵。2．体会文章炽烈的语言以及雷霆万钧的气势，理解文中使用的修辞手法和象征手法。3．体会屈原抨击黑暗、追求光明的思想感情，学习屈原英勇无畏的斗争精神。达标训练1．根据拼音写出相应的词语。(1)靳尚带卫士二人，各蒙面，guǐ jué( )地由右侧登场。(2)俄顷，一shòu xuē( )而阴沉的老人，左手提灯，随卫士乙由左侧门入场。(3)[jū gōng( ...
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    篇11：【统编版】语文九年级上册 15 故 乡 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级上册 15 故 乡 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)15 故 乡鲁 迅第 四 单 元目录学习导航达标训练读写综合教材原题学习导航学习目标 1．了解作者，了解小说的写作背景，理清小说的叙事线索，把握小说情节。2．分析外貌、语言描写等刻画人物的手法，理解运用对比手法突出小说主题的写法。3．领会作者改造旧生活、创造新生活的强烈愿望，增强社会责任感、使命感。高频考点 分析小说中环境描写的作用：环境是小说的三要素之一，包括自然环境和社会环境。“分析环境描写的作用”是中考小说阅读的重要考点之一。常见的考查方式：1．结合具体内容，分析第×段中环境描写的作用。2．文中画线的句子属于什么描写？有什么作用？达标...
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   篇12：【统编版】语文九年级下册 10 唐雎不辱使命 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级下册 10 唐雎不辱使命 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)10 唐雎不辱使命《战国策》第 三 单 元目录学习导航达标训练学习导航学习目标 1．了解《战国策》，积累重点文言字词，朗读课文，把握主要故事情节和人物形象。2．体会人物对话的特点，理解人物语言形象化、个性化的特点，掌握本文运用对比、衬托手法刻画人物的方法。3．感受唐雎不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。达标训练一、重点词汇1．解释文中加点的词。交换表示祈使语气答应施予，施加恩惠好同“悦”，高兴派，派遣出使同“措”增广，扩充轻视，看不起只，只是愤怒的样子帽子裸露赤脚碰，撞吉祥不祥一定白色丧服。这里用作动词，指...
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   篇13：【统编版】语文九年级上册 7 敬业与乐业 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级上册 7 敬业与乐业 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)7 敬业与乐业梁启超第 二 单 元目录学习导航达标训练读写综合教材原题学习导航学习目标 1．积累经典语句和格言，掌握举例论证和道理论证这两种论证方法。2．理解“敬业与乐业”的主旨，学习演讲词的写法。3．认识到“敬业与乐业”的重要性，在求知中体验学习的乐趣。高频考点 论证方法及其作用：论证方法就是用论据证明论点这一过程所采用的方式。主要包括举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证等。论证方法及其作用是议论文阅读的一个重要知识点，也是中考议论文阅读的一个高频考点。常见的考查方式：1．下列对文章论证思路的分析，不正确的一项是( )2．第×段运用了哪...
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  篇14：人教部编版三年级语文下册《2 燕子》课堂教学课件（共12张ppt）人教部编版三年级语文下册《2 燕子》课堂教学课件（共12张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)2 燕 子人教部编版 三年级语文下册燕子是候鸟，春天从南方飞到北方来。燕子的特点： 翅膀很长，尾巴像张开的剪子，背部的羽毛是黑色的，肚 皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下衔泥做巢居住，以捕捉 昆虫为生。自读课文标出自然段的序号。画出文中不认识的字，借助汉语拼音品读，并 反复多读几遍。把课文中读不通的地方多读几遍， 做到正确朗读课文。提示凑成 伶俐 翼尖 荡漾 飞倦闲散 纤细 木杆 几痕散sǎn（闲散）sàn（分散）杆gǎn（一杆枪）gān（木杆）偶尔沾倦形掠纤 痕拂聚凑集读准平舌“凑”， 翘舌音“沾”， 前鼻音“痕、倦...
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   篇15：中考语文二轮复习 阅读新课堂 说明顺序 课件（共19张ppt）中考语文二轮复习 阅读新课堂 说明顺序 课件（共19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)阅读 说明顺序常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。它们的本质特点可分别概括为：时间顺序有发展先后之分，空间顺序有空间方位变化，逻辑顺序重逻辑关系和认知规律。其特点也正是判断各种说明顺序的依据。如何分析文章或段落的说明顺序呢？1．分析指定段落的说明顺序时，可分四步：第一步，通读全文，感知文章内容，明确说明对象，思考说明文类型。第二步，聚焦具体段落，梳理内容。自然段内有中心句的借助中心句把握段落内容，无中心句的，用自己的语言简要概括。第三步，用“合并同类项”法理清段落层次，回顾说明对象和文章类型，思考各自然段之间的关系(是先后承接关系、并列关系，还是层层递进关系...
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  篇16：【统编版】语文九年级下册 3 短诗五首 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级下册 3 短诗五首 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)3 短诗五首第 一 单 元目录学习导航达标训练学习导航学习目标 1．了解五首诗歌的作者及创作背景，反复朗读五首诗歌，把握五首诗歌蕴含的情感和哲思。2．把握每首诗歌的意象，体会诗歌独特的诗意，品味诗歌凝练而含蓄的语言。3．感悟诗人丰富的情感以及多样的思考，感受诗人带给我们的审美愉悦。达标训练1．根据拼音写出相应的词语。(1)我等待着，长夜màn màn( )。(2)明月zhuāng shì( )了你的窗子，你装饰了别人的梦。(3)我有年轻duò shǒu( )的心，在大地风雨的海上。漫漫装饰舵手C【...
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 篇17：【统编版】语文九年级下册 21 邹忌讽齐王纳谏 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级下册 21 邹忌讽齐王纳谏 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)21 邹忌讽齐王纳谏《战国策》第 六 单 元目录学习导航达标训练学习导航学习目标 1．梳理课文内容并熟读成诵，掌握重点文言词语的意义和用法，了解特殊句式的特点。2．体会设喻说理的妙处，学习文章刻画人物的方法。3．认识除弊纳谏在当时的积极作用和对今天的借鉴意义。达标训练一、重点词汇1．解释文中加点的词。长，这里指身高光艳美丽名词作动词，穿戴照镜子与……相比怎么样，表示比较赶上，比得上第二天比得上，及同“熟”，仔细认为躺着休息，睡觉形容词的意动用法，认为……美偏爱确实，实在动词，以为、认为没有谁蒙蔽，这里指所受的蒙蔽当...
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   篇18：【统编版】语文九年级上册 17 孤独之旅 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级上册 17 孤独之旅 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)17 孤独之旅曹文轩第 四 单 元目录学习导航达标训练学习导航学习目标 1．理解小说的情节和主题，把握人物形象的特征。2．体会小说中心理描写和环境描写对表现人物性格的作用，理解“孤独之旅”的含义。3．深刻理解成长的内涵，学会正确对待成长中的困难和挫折。达标训练1．根据拼音写出相应的词语。(1)油麻地jiā dǐ( )最厚实的一户人家，就是杜小康家。(2)杜雍和现在只是要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点儿mì shí( )或xī nào( )的可能。(3)没有其他声音，天地又如此kōng kuàng( ...
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    篇19：【统编版】语文九年级下册 8 蒲柳人家（节选） 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级下册 8 蒲柳人家（节选） 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)8 蒲柳人家刘绍棠第 二 单 元目录学习导航达标训练学习导航学习目标 1．了解作者刘绍棠的相关知识；理顺小说情节，把握人物性格。2．品味小说精彩的外貌、动作和语言描写，揣摩语言应用的高妙；理解小说多样化的艺术风格。3．感受小说浓郁的乡土气息，领悟劳动人民淳厚朴实的人情美。达标训练1．根据拼音写出相应的词语。(1)鼻梁子裂了皮，全身上下就像刚从yān cōng( )里爬出来，连眼珠都比立夏之前乌黑。(2)(一丈青大娘)嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够zhāo jià( )几个回合的敌手。(3)大帆船失去了纤力...
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   Tags：四年级,语文,七彩,课堂,课件
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