篇1:部编版四年级下册语文 第八单元 习作: 故事新编 课件部编版四年级下册语文 第八单元 习作: 故事新编 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)习作八 故事新编部编版 四年级下册本单元我们学习了了《宝葫芦的秘密》、《巨人的花园》《海的女儿》三个很精彩的故事,同学们有没有想过把这几个故事自己改编一下呢?本单元的习作题目就是“故事新编”。让我们一起来看看如何改编故事吧!新知导入习作要求重温《龟兔赛跑》的故事,发挥想象,重新编写一个龟兔赛跑的故事,或者选择自己最熟悉的故事,自己改编。新知讲解有一天,在森林里兔子和乌龟比赛跑步,兔子嘲笑乌龟爬得慢,乌龟说:“总有一天我会赢的。”兔子就轻蔑地说:“那我们现在就开始比赛!”乌龟答应了,兔子大声喊道:“比赛开始!”龟兔赛跑的故事新知讲解兔子飞快地跑...
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大致详情:人教版四年级下册语文第四单元试题(含答案)一、单选题。(4分)1.下列不是老舍作品的一项是( )A.《骆驼祥子》 B.《母鸡》 C.《白鹅》 D.《猫》2.下列说法正确的一项是( )。A.《天窗》一文中“你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界”这句话,“扫荡”是一种拟人的说法,写出了雨、风、雷、电来势凶猛。B.《白桦》是英国诗人叶赛宁创作的一首现代诗,既具色彩的变化,又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征。C.《母鸡》一文中,作者自始至终都对母鸡充满崇敬与喜爱之情。D.《飞向蓝天的恐龙》一文中提到地球上的第...
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大致详情:人教版四年级下册语文第二单元试题(含答案)一、单选题。(2分)1.“将来我们有可能坐上‘碳纳米管天梯’到太空旅行。”这一句中引号的作用是( )A.表示直接引用。 B.表示特殊含义。 C.表示着重强调。2.下列词语全是近义词的是( )项。A.预防——防备 先进——落后 B.普通——一般 健康——健壮C.先进——优秀 新奇——普通 D.新奇——新鲜 无能为力——得心应手二、读拼音写词语。(10分)xū yào yōnɡ yǒu yǐn xínɡ chòu wèi xì bāo ...
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大致详情:(共17张PPT)在神话故事中,有许多看似神奇的事物,在今天已经成为现实。……千里眼视频电话、网络直播顺风耳手机、电话日行千里高铁、飞机芝麻开门语音识别、指纹识别、人脸识别……习作:我的奇思妙想审题“我的奇思妙想”就是我的奇特的想法,我的新创意、新思路。什么是“奇思妙想”?奇思妙想就是对于某些事物或凭空思维所发出的奇特的想法或看法,有的具有新创意、新思路。会飞的木屋有同学假期外出旅行,路上堵得慌,住得也很不舒服,于是就想发明一种“会飞的木屋”。会变大变小的书包水上行走鞋有同学看到鸟儿能在水上飞行,很羡慕,就想发明一种能在水上行走的鞋子,这样就可以在江河...
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大致详情:单元第二单元单元导语同学们,你们知道吗?蓝天、森林、大海,蕴藏着自然的奥秘;过去、现在、未来,述说着科技的精彩……走进本单元,你会知道琥珀的形成,可以推测几万年前发生的事情;你还会发现,在蓝天上飞翔的鸟儿跟恐龙有很大的关系;你会了解到纳米技术就在我们身边;你会知道中华民族千年的飞天梦是怎样逐步实现的。通过学习课文,你会感受到自然的奥秘,发现科技的神奇。请你带着“想象”,走进这些课文吧!备内容课题 内容简说5 琥 珀 这篇课文是根据德国著名科普作家柏吉尔所著《乌拉·波拉故事集》中的故事改写而成的。课文开头就说这是一个发生在很久很久以前的故事;接着,用生动的语言讲述了苍蝇和蜘蛛被...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版四年级语文下册期末测查试卷(本卷满分100分 卷面3分 考试时间 100分钟)题号 基础知识 积累运用 阅读理解 作文 总分得分基础知识一、读拼音写词语。(10分)Chà nà zhú sǔn qiān kūn náng yíng yì dúKū long zhāo pái guī jǔ zhì xù jǐng rán二、多音字(先写读音再组词)。( 6分)____( ) ( ) __ (...
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大致详情:《语文园地二》基于标准的教学设计教材来源:教育部审定2019义务教育教科书内容来源:小学语文四年级(下册)第二单元主题:自然科技课时:共2课时授课对象:四年级学生设计者:【目标确定的依据】1.课程标准的相关要求(1)基于识字写字:中年级依然重视识字写字教学,鼓励学生自主识字写字,依据学生状况进行分类指导。(2)基于阅读:能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。(3)基于口语交际:能用普通话交谈。学...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末专项复习 字音字形(附答案)部编版四年级语文下册看拼音,写词语。qīng tíng tǎng ruò wū yán zhuāng shìdú tè zhào lì tián mì wèi jièsǎo dàng wēi lì ruì lì shǎn shuòbà qì nù hǒu yān mò zhēng zhátuī cè xiáng xì chí dùn gēn jùmiáo hu...
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大致详情:(共24张PPT)语文园地七说一说:通过本单元的学习,你知道怎样感受人物品质了吗?交流平台表现了哈尔威船长临危不乱、忠于职守,心系他人却把自身的安危置之度外。语言描写◇ 哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”◇ 哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”交流平台◇ 哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六...
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大致详情:(共16张PPT)语文园地统编教材四年级下册第一单元交流平台抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。小组交流本单元课文学习中,你抓住了哪些关键语句来体会课文表达的思想感情?又体会到了怎样的思想感情?学习活动一 回顾关键语句,交流各自体会自主梳理关键语句1.课文中有哪些关键语句?2.在表达思想感情上,哪些句子的写法是类似的?学习活动二 梳理关键语句,总结体会方法学习活动二 梳理关键语句,总结体会方法我发现课文中的一些语句表达了作者的思想感情。我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”,感受到了乡下人...
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大致详情:四年级语文期末冲刺卷时间:90分钟 满分:100分题号 一 二 三 总分 等级得分基础与积累。(47分)1、读一读,在正确的读音下画“√”。(6分)窥伺(kuīkuì) 亲昵(nī nì) 酣睡(hāngān)胆怯(què qiè) 祈求(qí qǐ) 引吭大叫(kēngháng)2、看拼音,写汉字。(6分)台风jí jiāng( )登陆,狂风nù hǒu( ),乌云jùjí( ),海面上bō tāo( )汹涌。水库水位已经逼近jǐng jiè( )水位。交警们仍坚守岗位,维持zhì xù(...
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![]() ![]() 篇12:部编版语文四年级下册《语文园地六》教案(2课时)部编版语文四年级下册《语文园地六》教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地教学目标1.了解本单元长文章的特点,交流把握长文章主要内容的方法。2.积累成语,练习讲述成语故事及含义。体会不同比喻句表达的不同感彩,并仿写句子。3.朗读、背诵古诗,了解古诗的意思。教学策略1.交流平台教学中,结合本单元课文,学习如何把握长文章的主要内容。先说说自己在阅读时是怎样阅读长文章的,再与同学讨论、交流,在阅读实践中加以迁移运用。2.词句段运用本栏目教材安排了两项内容,需要一一落实。第一题是了解并积累与古人读书求学相关的成语故事。教学时,可先让学生课前搜集相关的故事,再在课上读准、读熟成语,并分享故事,加深对成语的理解。第二题是体会不同比喻句表达的不同感彩,并...
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大致详情:四年级语文期末培优卷时间:90分钟 满分:100分题号 一 二 三 总分 等级得分基础与积累。(51分)给下列加点字选择正确的读音并画“√”,再用另一个读音组词写在横线上。(4分)(1)我们要敢于同恶(è wù)人恶事作斗争。(2)汽车在盘山公路上忽快忽慢地行驶,他有些晕(yūn yùn)车了。(3)他拿出看(kān kàn)家本领与敌人搏斗。(4)小华一声不吭(kēng háng)地回到了房间。2、我会拼我会写。(8分) (1)拂晓时分,启明星在天空中shǎn shuò( ),慢慢地,东方出现了朝xiá( )。 田坝上,...
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![]() ![]() ![]() 篇14:部编版四年级下册语文期末测评试题 (含答案)部编版四年级下册语文期末测评试题 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级语文期末测评卷时间:90分钟 满分:100分题号 一 二 三 总分 等级得分基础与积累。(55分)1、给加点的字选择正确的读音,用“√”标记出来。(3分)细菌(jūn jùn) 驱赶(qū ōu) 砚台(jiàn yàn)重荷(héhè) 看守(kànkān) 漆黑(qītī)我会拼我会写。(12分) 据说,新冠病dú( )是从sù( )主biān fú( )身上分化出来的产物。它破坏人类免疫细bāo( ),极其yǐn( )蔽,一旦shū( )忽大意,就会zāoyāng( )。为了niǎn( )走这可恶的...
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![]() ![]() ![]() 篇15:部编版四年级下册 语文园地八 教案部编版四年级下册 语文园地八 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地八【教学目标】1.把自己读过的一本童话书,用普通话清楚明白地介绍给他人;通过互相介绍,了解什么是童话书。培养学生多读书、读好书的习惯。(重点)2.体会中华语言文字的奇妙,学会辨析近义词,掌握生动、形象的描写方法。(重点)3.积累与勉励勤奋读书相关的名言警句。【教学过程】一、导入新课。同学们,我们已经学习了本单元的3篇课文,今天,我们来学习语文园地的内容。二、学习“交流平台”。1.回顾本单元学过的童话故事,说一说故事中有哪些奇妙的想象。(1)《宝葫芦的秘密》(节选):有了宝葫芦,人们要什么就有什么。(2)《巨人的花园》:巨人把孩子们赶走后,花园里一派冬天的景象,巨人...
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