篇1：语文四年级下册 语文园地四 课件+教案（3课时）语文四年级下册 语文园地四 课件+教案（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)人教版 四年级下（配统编教材）语文园地 四第三课时常见语气词：的、了、么、呢、吧、啊、啦等。作用：一是在句末，表句子的语气，即陈 述语气、疑问语气、祈使语气、感叹语气四种；二是在句中，表示停顿，起缓和语气的作用。你知道常用的语气词有哪些吗？同学们，这节课我们将继续学习语文园地，在“书写提示”与“日积月累”中寻找快乐。书写提示字距要比行距小。字的大小基本一致。两边留的空白大致相等。蜂［唐］罗 隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？日积月累罗隐（833—910）字昭谏，晚唐诗人。本名横，后因十举进士不第而改...
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    篇2：四年级下册 语文园地四 课件(共24张PPT)四年级下册 语文园地四 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)语文园地交流平台这个单元我们学习的课文中，你对哪些情节印象深刻？找出相关句子，谈谈感受。为什么这些情节给你留下深刻的印象？第一课时齐读交流平台的句子，说说你从字里行间体会到什么？（1）猫的性格实在有些古怪。（2）鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（3）如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。明贬实褒反语第一句话表面上看起来不喜欢猫，但是恰恰表达了作者对猫的喜爱之情。第二句话看起来不喜欢鹅的傲慢，但偏偏表达的却是对鹅的“高傲”的喜爱之情。第三句话看似不喜欢这场“乱子”，但是其实很喜欢。从字面上看，作者好像并不喜欢这些小动物...
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     篇3：四年级下册语文园地四课件 (共43张PPT)四年级下册语文园地四课件 (共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)语文园地第1课时第2课时交流平台◇如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。◇猫的性格实在有些古怪。◇鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!第1课时从字面上看，作者好像并不喜欢这些小动物，实际上课文的字里行间却藏着对它们深深的爱。读到这样的句子，我就想起妈妈经常跟别人说:“我们家那个傻孩子……”我们说话和习作的时候，可以试着运用这种方法。这种表达方式就是：到本单元课文或课外书中找一找类似的句子，跟同学交流。◎好一个高傲的动物！示例：◎满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。◎有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡...
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    篇4：部编版语文四年级下册语文园地四（课件）(共40张PPT)部编版语文四年级下册语文园地四（课件）(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)语文园地四交流平台◇如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。◇猫的性格实在有些古怪。◇鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!读句子，说说你的感受。从字面上看，作者好像并不喜欢这些小动物，实际上课文的字里行间却藏着对它们深深的爱。这种明贬实褒的表达方式，不仅使句子富有幽默感，还有亲昵的味道，更能恰当地表达对事物的喜爱。生活中，你有没有这样说过？有没有听到其他人这样说过呢？1.弟弟总是把幼儿园的水果带回家给妈妈吃，妈妈明明很高兴，却说：“小笨蛋，怎么自己不吃呢？”2.我家的笨猫，为了逮一只老鼠，已经在洞口守了两个小时了。我来说我...
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   篇5：语文四年级下册《语文园地四》 课件 (共26张PPT)语文四年级下册《语文园地四》 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语文园地四读一读下面的三个句子，你发现了什么？◇ 猫的性格实在有些古怪。◇ 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。◇ 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。反语：运用跟本意相反的词语来表达，是一种带有强烈感彩的修辞方法。主要分正话反说或反话正说两种。作用：表达都更有力,语气更强烈,情感更充沛,给人的印象也更鲜明。联系生活想一想，谁曾对你说过这样的话 读到这样的句子，我就想起妈妈经常跟别人说：“我们家那个傻孩子……”我们说话和习作的时候，可以试着运用这种方法。这条路啊，下雨时是“水泥”路，天旱时是“扬灰”路。杆——肝（肝脏）...
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    篇6：部编版语文四年级下册语文园地四 课件(共15张PPT)部编版语文四年级下册语文园地四 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)统编版语文四年级下册《语文园地四》（第 1 课时）任务一，学习交流平台：感受作者对小动物的喜爱猫的性格实在有些古怪。鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。学习交流目标：感受作者对小动物的喜爱猫的性格实在有些古怪。鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。从字面上来看这些描写动物的句子，作者好像不喜欢这些动物，用了“古怪、架子十足、耀武扬威”贬义词。这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。好一个高傲的动物！学习交流目标：感受作者对小...
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   篇7：语文四年级下册《语文园地四》 课件(共27张PPT)语文四年级下册《语文园地四》 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)语文园地四交流平台猫的性格实在有些古怪。鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。从字面上看,作者好像并不喜欢这些小动物，实际上课文的字里行间却藏着对它们深深的爱。读读到这样的句子，我就想起妈妈经常跟别人说：“我们家那个傻孩子……”我们说话和习作的时候，可以试着运用这种方法。在我们刚刚结束的这一单元的课文中，还有哪些地方也用到了明贬实褒的写法，赶快去找一找吧！好一个高傲的动物！ 《白鹅》满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。 《猫》凡有生客进来，鹅必然厉...
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    篇8：部编版四年级下册 语文园地四 课件（16张PPT）部编版四年级下册 语文园地四 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语文园地四性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡，高傲的白鹅......在作者笔下，一个个小动物生动形象。同学们,你们有喜欢的动物吗 在与动物的相处中,你一定觉得很有趣吧!今天我们将一起交流、分享其中的乐趣。让我们一起走进本单元语文园地的“交流平台”,共同感受作者生动的描写。猫的性格实在有些古怪鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子你就甭想有鱼咬钩了。交流平台小刚：从字面上看，作者好像并不喜欢这些小动物，实际上字里行间却藏着对它们深深的爱。小丽：读到这样的句子，我就想起妈妈经常跟别人说：“我们家那傻孩子……”小豪：我们说话和习...
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     篇9：统编版语文四年级下册习作：我的动物朋友语文园地四 课件（39张PPT)统编版语文四年级下册习作：我的动物朋友语文园地四 课件（39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)2022人教部编版语文四年级下册习作：我的动物朋友习作要求1.选择一个情境或自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果没有养过这种动物，可以写写自己熟悉的其他动物。2.写之前想好，从哪些方面介绍，抓住小动物的某一方面的特点来写。3.写完后，同桌互评，看看是否根据需要写出了动物的特点。习作选材自己养的小动物写什么自己熟悉的小动物抓住动物的特点淘气的小猫尽职的小狗活泼的兔子可爱的小乌龟外形、脾气怎样进食怎样嬉戏怎样休息选择书中一个情境自己创设一个情境1.放羊回来，发现丢了一只羊。2.外出旅行，请邻居帮忙喂养小狗。3....
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   篇10：部编版语文四年级下册 语文园地四 课件(共25张PPT)部编版语文四年级下册 语文园地四 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)语文园地喜爱之情课文中有没有给你留下深刻印象的词句呢？交流平台深刻印象的词句猫的性格实在有些古怪。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。你有什么感受吗？1猫的性格实在有些古怪。2鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！3如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。明贬实褒交流平台课文中明贬实褒的句子课外书中明贬实褒的句子有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。——丰子恺《阿咪》生活中呢？交流平台杆—肝（肝脏）— （麦秆）识字加油站你有哪...
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  篇11：部编版语文四年级下册：语文园地四 课件（共49张PPT）部编版语文四年级下册：语文园地四 课件（共49张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)语 文 园 地部编人教版·四年级下册语文第四单元奔跑，飞舞；驻足，凝望。这些可爱的动物有不同的姿态 ，每一种都会让我们会心一笑，因为，它们是我们的好朋友！学了本组课文，我们学到了作者是如何表达对小动物的感情的，作者笔下的令人神往的动物让我们回味无穷。今天就让我们进入语文园地的学习，一起去验证本单元的收获吧………新课导入这是一篇描写猫的文章，老舍用通俗晓畅的语言细致、生动地描述了猫的古怪性格 和它满月时的淘气可爱，全文字里行间流露作者爱猫之情。在老舍先生的《猫》中，我们知道了……课文以老舍先生的情感变化为线索，描写了作者对母鸡由讨厌到喜欢的变化，表达了对对母...
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    篇12：四年级下册第4单元 语文园地四同步练习课件(共15张PPT)四年级下册第4单元 语文园地四同步练习课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第四单元语文园地四谢谢欣赏分0-n000世000e为一、课文回顾。1.《猫》这篇课文运用了总分的写作结构，先总说猫的性格很古怪，后分写猫老实、贪玩、尽职、温柔、勇敢、胆小、可爱等特点。2.《母鸡》这篇课文采用了先抑后扬的写作手法，突出作者由厌恶到喜爱的感情变化，形成对比，表达了对母爱的赞颂。3.《白鹅》这篇课文用了“明贬实褒”的写作手法，表达了作者对白鹅的喜爱之情。4.请你用“先抑后扬”的写作手法写一段话。一开始我并不喜欢仙人掌，认为它很丑，但后来我阅读了一篇关于仙人掌的文章，知道了它是沙漠中的卫士，明白了虽然仙人掌丑，但它对...
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  篇13：部编版小学语文四年级下册 语文园地四 课件(共34张PPT)部编版小学语文四年级下册 语文园地四 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)部编版小学语文四年级下册第四单元语文园地猫的性格实在有些古怪。作者明明很喜欢猫，为什么说它古怪呢？鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！突出个性表达喜爱如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。朋友间的恶作剧既无奈又喜爱本单元中还有哪些明贬实褒的表达给你留下了深刻的印象呢？看似讨厌却如家人般亲切“你这只小懒猪，太不像话了，快起来！太阳要晒屁股啦！”我们究竟该如何运用明贬实褒这种写法来表达自己的情感呢？叫声高傲可以看家护院步态高傲是从容自信吃相高傲是一丝不苟找准衔接点它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出...
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     篇14：四年级下册语文第四单元习作：我的动物朋友+语文园地四 课件（25张PPT)四年级下册语文第四单元习作：我的动物朋友+语文园地四 课件（25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)习作我的动物朋友本次习作要求根据具体情境介绍自己的动物朋友，要写出动物朋友的特点。想一想你打算从哪些方面介绍它。小贴士可以写你养过的，或者是你熟悉的动物哟！习作指导思维导图习作例文可爱的小白兔我们家就要搬到外地去了，我想请你收养我的一个动物朋友——小白兔“白白”。我给你介绍一下它吧！开篇点题。白白的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会唰地一下子竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音停止了才恢复常态。白白小巧玲珑的脸庞上嵌着一对红色的眼睛，又大又圆，如同两颗闪闪发光的红宝石。它的唇很特别：上唇两瓣，下唇一瓣。吃起东西来，唇边的胡子一...
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     篇15：部编版小学语文四年级下册 语文园地四 课件(共35张PPT)部编版小学语文四年级下册 语文园地四 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)部编版小学语文四年级下册第四单元语文园地下面这些词语分别指的是哪一类人？选两个说一说。千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗hǎ ba有才干fēnɡ千里马常有，而伯乐不常有。——韩愈下面这些词语分别指的是哪一类人？选两个说一说。千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗有才干默默无闻踏实工作主导团队根据意思扩展猜百灵鸟可以学习许多鸟类和小动物们的声音，它的叫声响亮且能够维持很长时间，声色委婉动听，因此被称...
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    Tags：四年级,下册,语文,园地,课件
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