篇1：四年级下册语文1 古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 公开课逐字稿四年级下册语文1 古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课（2）四时田园杂兴（其二十五）部编版小学语文四年级下册第1课尊敬的各位评委老师∶大家好，我是面试小学语文教师的1号考生，今天我为大家试讲的题目是《四时田园杂兴（其二十五）》，下面，开始我的试讲。一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，上课之前呢，老师先请大家，看一组田园风景图。大家觉得怎么样 师∶老师听到有同学说非常向往这样的生活，还有同学说这样的景色真的太美丽了。师∶其实，我们曾经学过不少描写田园的诗，你们还记得吗 试着说-说。师∶你的眼神充满自信，就请你!师∶嗯，你说有孟浩然的"绿树村边合，青山郭外斜"。师∶哦，同桌补充道，还有王维的"空山新雨后，天气晚来秋...
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  篇2：部编版语文四年级下册1 古诗词三首 同步练习（课前预习+达标巩固）（含答案）部编版语文四年级下册1 古诗词三首 同步练习（课前预习+达标巩固）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1、古诗词三首课前预习基础预习任务 内容朗读课文 我已经读了( )遍古诗，我能把古诗读得(符合情况请画“√”) 正确( ) 流利( ) 有感情( )生字新词 给下列加点字选择正确的读音，对的画“√”。杂兴(xínɡ xìnɡ) 蛱蝶(jiá xiá) 清平乐(lè yuè)亡赖(wánɡ wú) 翁媪(yùn ǎo) 剥莲蓬(bāo bō)仿写生字梳理内容1.《四时田园杂兴（其二十五）》的作者是 代的 ，诗人把乡村生活中的所见所感，写成了 首诗，本文选的只是其中一首。2.《宿新市徐公店》的作...
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  篇3：四年级下册语文课件-21《古诗词三首》（人教版）(共38张PPT)四年级下册语文课件-21《古诗词三首》（人教版）(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件38张PPT。 课文导入 自读要求自读检测初读感知品词析句拓展延伸 古诗词三首 同学们，我们生活在繁荣的都市，感受着现代文明的气息，同时也呼吸着污浊的空气，举目高楼大厦，却难见蓝天白云，举足车水马龙，却总是来去匆匆呀。这就是我们都市生活的最真实的写照了，于是假日里，我们便走出都市，向往……（蓝蓝的天空，碧绿的山原，清新的空气……）这样的地方有吗？ （乡村） 其实很多诗人都喜欢乡村田园生活，擅长作田园诗。今天我们来学习他的几首乡村的诗。 自由朗读课文，圈出课文中的生字借助拼音多读几遍。同桌互读课文，纠正生字字音。再读课文，思考结合课文理解诗意。Cán sāng...
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   篇4：语文四年级下册 1 古诗词三首 四时田园杂兴 表格式教案+学案(含答案）语文四年级下册 1 古诗词三首 四时田园杂兴 表格式教案+学案(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四时田园杂兴教学设计设计者 执教者 课件制作者时 间 年 月 日 使用班级 四年级教学内容简介 本学期第一单元的主题是乡村生活，第一课古诗词三首都是田园诗，三首田园诗风格不同但主题明确，古诗在语文教学中占有重要地位，如何学好古诗也是学生学习的重点，本次课堂将以一首诗为主线，教给学生如何学习田园诗，帮助学生理解诗，帮助学生学会自主学习新古诗。学情分析 随着年龄的增长和学校学习常规的训练，中年级的儿童学习的自觉性、纪律性有所增强。与此同时，中年级的儿童的学习能力伴随着生理的发育和心理素质的完善逐步发展起来。感知能力的发展，注意品质的进步，记忆中有意识记忆能...
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 篇5：部编版四年级下册语文 1古诗词三首 教案（3课时）部编版四年级下册语文 1古诗词三首 教案（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 古诗词三首（精读课文）
教学目标 1. 认识“杂、篱”等 6 个生字，会写“杂、稀”等 14 个生字。
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《宿新市徐公店》。
抓住关键词语，理解诗词意思，体会作者表达的思想感情；想象画面，感受乡村宁静安逸生活的美好。
学习作者运用动静结合的方法写景抒情。
教学重点教学难点
抓住关键词语，理解诗词意思，体会作者表达的思想感情。
学习作者运用动静结合的方法写景抒情。
教学课时 3
课时
第一课时
课时目标
认识“杂、篱”2个生字，会写“杂、稀”等6个生字。（重点）
想象画面，感受画面美。（重点）
抓住关键词语，理解诗句...
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     篇6：四年级下册语文课件-4 古诗词三首（人教新课标）(共49张PPT)四年级下册语文课件-4 古诗词三首（人教新课标）(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：4 古诗词三首R·四年级语文下册独坐敬亭山 李白，字太白，号青莲居士。有“诗仙”“诗侠”“酒仙”等称呼，是唐代伟大的浪漫主义诗人。 主要作品：《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》等。独坐敬亭山唐 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。tínɡ////亭 自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。众鸟高飞尽，孤云独去闲。尽头，指无影无踪。形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。一片云。众鸟高飞尽，孤云独去闲。写出了诗人怎样的心境？以动衬静 看似有鸟有云，实则无鸟无云，鸟尽云去是写“动”见“静”，以...
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  篇7：四年级下册语文课件-4 古诗词三首（人教新课标）(共52张PPT)四年级下册语文课件-4 古诗词三首（人教新课标）(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件52张PPT。 古往今来，多少文人墨客挥洒文字，寄情山水。让我们走进诗中去细细品味李白、刘禹锡、白居易的笔下美景吧！1.认识2个生字，会写5个生字。能正确读写文中的新词。2.有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。（重点）3.学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。（难点）1.朗读三首古诗词，学习诗词中生字词，读准字音，小组内互相检查；2.读的过程中，注意朗读节奏，边读边想象三位诗人笔下的优美景色。亭 庭 潭螺 谙tí...
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    篇8：部编版六年级上册语文课件-3 古诗词三首 （共52张PPT）部编版六年级上册语文课件-3 古诗词三首 （共52张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词三首
3
宿建德江
【唐】孟浩然
孟浩然（689—740），襄州襄阳（今湖北襄阳）人，世称“孟襄阳”。盛唐著名诗人。与另一位山水田园诗人王维合称“王孟”。主要作品有《春晓》《过故人庄》《望洞庭湖赠张丞相》等。
走近作者
宿建德江
【唐】孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
宿建德江
【唐】孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
zhǔ
dé
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读一读
宿
sù（宿舍）
xiǔ（一宿）
xiù（星宿）
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移舟泊烟渚，日暮客愁新。
诗意：把船停在暮烟笼罩的小洲边...
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   篇9：部编版四年级下册语文1 古诗词三首 清平乐·村居 教学设计部编版四年级下册语文1 古诗词三首 清平乐·村居 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《清平乐 村居》教学设计
教材简析：
《清平乐·村居》是南宋_??±_国词人辛弃疾写的一首______的著名词作，作者通过对农村清新秀丽、朴素恬静的__描写以及对翁媪和三个儿子形象的刻画，抒发了对乡村_??°_生活的_??±_和向往之情。整首词没有一句使用浓笔艳墨，只是用纯粹的白描手法，描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。在__方面，茅檐、小溪、青草，这本来是农村中司空见惯的东西，然而作者把它们组合在一个画面里，却显得格外清新__。在写人方面，作者能够把这家老小的不同面貌和情态，描写得维妙维肖，活灵活...
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  篇10：语文四年级下册 1《 古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五）》 导学案语文四年级下册 1《 古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五）》 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年度部编版语文四年级下册1《 古诗词三首四时田园杂兴（其二十五）》导学单【学习目标】认识“杂、稀、篱、蜻、蜓”5 个生字，指导易错字“杂、蜓”；正确、流利、有感情地朗读《四时田园杂兴》（其二十五），背诵《四时田园杂兴》（其二十五）。3. 根据关键词句，想象诗句描绘的情景，体会作者表达的思想感情。【学习重点】正确、流利、有感情地朗读《四时田园杂兴》（其二十五），背诵《四时田园杂兴》（其二十五）；【学习难点】根据关键词句，想象诗句描绘的情景，体会作者表达的思想感情。【学习过程】一、导入。一首诗，就是一幅画。纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。今天我们...
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 篇11：部编版语文四年级下册1 古诗词三首 清平乐·村居 教学设计部编版语文四年级下册1 古诗词三首 清平乐·村居 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《清平乐·村居》教学设计教学目标:1.知识目标:学习生字新词,理解“相媚好、无赖、卧剥”。2.能力目标:有感情地朗读并背诵课文,感悟田园生活的意境。3.情感目标:激发学生对田园生活的喜爱,对大自然的赞美之情。教学重点:在阅读过程中体会词境,感受乡村生活的安宁美好。教学难点:理解“相媚好”,能想象词所描绘的情景。教学准备：多媒体课件教学时间:一课时教学过程：一、谈话导入：师：同学们，我们曾学过高鼎的诗《村居》，（出示《村居》）齐读这首诗作。说说这首诗描写的什么景象。（农村孩子放学后放风筝的情景）今天，我们要学习的也是描写乡村生活的作品，但不是诗，而是一首词。你对...
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  篇12：部编版语文四年级下册 1 古诗词三首 清平乐·村居 教学设计部编版语文四年级下册 1 古诗词三首 清平乐·村居 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《清平乐村居》教学设计教学目标：1.能有感情地朗读并背诵本诗。2..通过借助注释、自主合作学习，正确理解这首词的意思，着力体会“醉”“无赖”等词语的情味。3.通过反复诵读、插图辅助、想象画面、介入词人资料等方法感受词中描绘的田园生活美景，体会词人对田园生活的喜爱和向往。4.通过比较、发现，初步了解关于词牌及“词”这种体裁的知识。教学重点：理解词的意思，体会词的意境，有感情朗读与背诵。教学难点：图文结合感悟词中田园生活的意境，体会词人对田园生活的喜爱和向往。教学准备：教学课件、前置性作业教学过程：交流资料，理解诗题：我们曾经学过一首田园诗，是清朝诗人高鼎所作，大家还记得...
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  篇13：统编版语文四年级下册1 古诗词三首 同步练习（含答案）统编版语文四年级下册1 古诗词三首 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 1 单元
1 古诗词三首 课堂同步练习
姓名： 班级：
基础碰碰车
5785954672013847753520955看拼音, 写词语。
1
选择正确读音填入括号中。兴 xīng xìng
( ) 只有国家兴( ) 盛了, 人民才能过上好的生活。
2
·
( ) 听到这个消息, 他高兴( ) 地跑了出去。
·
3
剥 bō bāo
( ) 小红正在屋里剥( ) 花生。
4
·
( ) 时间久了, 大门上的油漆已经剥( ) 落了。
·
?
形近字组词。杂 ( )
朵( )
蜓 ( )
?
挺 ( )
檐 (...
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   篇14：四年级下册语文1 古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 课件(共12张PPT)四年级下册语文1 古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)古诗三首1第二课时《 四时田园杂兴（其二十五）》范成大(1126年6月26日—1193年10月1日)字至能，南宋名臣、文学家。他的诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。主要作品：《夏日田园杂兴》《喜晴》等。走近作者《四时田园杂兴》描写了哪些场景？？讨论交流：《 四时田园杂兴（其二十五）》作者：范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。jiá梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。这两句诗，诗人从景物的颜色、形状等方面写出了梅子黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀的特点。描写出了夏季南方农村的景物特点：有花有果，...
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   篇15：部编五年级上册语文课件-第7单元21《古诗词三首》 (共27张PPT)部编五年级上册语文课件-第7单元21《古诗词三首》 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词三首
第一课时
学习目标
1、听朗读。
2、结合注释，读懂全诗。
3、诵读全诗。
孙
泊
愁
寺
榆
畔
sūn
yú
sì
pàn
chóu
bó
我会写
多音字
ɡēnɡ
他更改了一个参数设置。
gèng
听了老师的话，他更加努力学习了。
更
寺
sì
上面是“土”,不要写成”士“
寺庙 寺院
每到节假日,山上寺庙的游人如织。
榆
yú
右侧里面不要少写一横。
榆树 榆钱
园子里有—棵茂盛的大榆树。
王维（约701-约761），字摩诘，蒲州（今山西永济）人。唐代山水田园诗人。其诗似浅而实深，似淡而...
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   篇16：四年级下册语文课件-6.21古诗词三首 《渔歌子》人教新课标 (共23张PPT)四年级下册语文课件-6.21古诗词三首 《渔歌子》人教新课标 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。渔歌子【唐】张志和 渔歌子 【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 渔歌子 【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。塞sàisāisè瓶塞 塞满边塞 塞外闭塞 堵塞 渔歌子 【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 渔歌子 【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。西塞山白鹭桃花鳜鱼斜风细雨流水 渔歌子...
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     篇17：部编版四年级下册语文 1《古诗词三首》 同步练习（含答案解析）部编版四年级下册语文 1《古诗词三首》 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版四年级下学期语文课文第一单元第1课《古诗词三首》同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、积累运用（共9题；共60分）
1.下列下划线字的读音全部正确的一项是（ ）。
A.?亡赖（wáng） 稀疏（shū）B.?剥莲蓬（bō） 杂兴（xìng）
C.?杂草（zá） 茅檐（zhān）D.?清平乐（yuè） 住宿（shù）
2.找出正确的读音或汉字。
亡赖________(wú w...
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   篇18：四年级下册语文课件-6.21古诗词三首 《渔歌子》人教新课标 (共23张PPT)四年级下册语文课件-6.21古诗词三首 《渔歌子》人教新课标 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。渔歌子【词简介】 词：是一种文学体裁。最初的词，是歌词，按照一定的曲谱填写的。曲谱又称词牌。《渔歌子》就是词牌。词的句子长短随歌调而改变，有长 有短，因此又叫长短句。 渔歌子共商学习目标： 1.能正确流利、有感情地朗读这首词。2.能理解词的意思，想象词中描绘的画 面,并能用优美的语言描述出来。 3.能体会作者的思想感情。4.背诵并默写这首词。渔 歌 子 唐 张志和 西 塞 山 前 白 鹭 飞，...
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  Tags：古诗词,三首,四年级,下册,语文
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