篇1:四年级下册语文第一单元口语交际 转述 课件(14张PPT)四年级下册语文第一单元口语交际 转述 课件(14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)口语交际转 述游戏导入悄悄告诉他悄悄地把纸条上的内容告诉后面的同学,依次传递下去。口语交际转 述读一读书上的文字内容,说说转述有哪些要求。转述事情,一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚,要想办法确认。创设情境情境一:早上,爸爸还没起床,妈妈要去市场买菜,冬冬该怎样把妈妈的话转告给爸爸呢?冬冬,告诉你爸,我去市场买菜,再买条鱼,晚上给你们做红烧鱼吃。人称变化咱们她情境二:冬冬正在吃早饭,这时家里的电话响了……小朋友你好,你妈妈在家吗?我是你妈妈的同事王红,有件重要的事情请你转告妈妈,今天上午9:00 带好身份证和一张蓝色底的一寸照片到人事...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:四年级下册语文第八单元素养测评卷 课件(图片版 共14张PPT)四年级下册语文第八单元素养测评卷 课件(图片版 共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)乖巧溜冰拆除脸颊硕大必须砌墙沏茶纸牌脾气舔食添加巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,怎能不感到无比的幸福呢?异口同声,,,,。:“:“,”!”!谢谢观看!第八单元语文素养测评(时间:90分钟分数:100分)一、读句子,根据拼音写词语。(4分)1.小妹妹guai gicǎo()地坐在一旁看哥哥liu bing(2.烈日炎炎,农民工们顶着火辣辣的太阳,chai chú()围墙,liǎnjid)被晒得通红。二、比一比,再组词。(8分)砌()须(沏())脾(添()三、给加点的字选择正确的解...
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![]() ![]() ![]() 篇3:部编版小学语文四年级下册第一单元复习课件(共14张PPT)部编版小学语文四年级下册第一单元复习课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)四年级下册第一单元复习一、给画“ ”的字注音。住宿( ) 应和( )稀疏( ) 屋檐( )率( )领 倘( )若蹲( )下 例( )如蝙( )蝠 绮( )丽sùhèshūyánshuàitǎngdūnlìbiānqǐ二、看拼音,写词语。zhù sù lí ba xī shū zá luàn( ) ( ) (...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:辽海版美术四年级下册 第14课 我的朋友们 教案辽海版美术四年级下册 第14课 我的朋友们 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:我的朋友们-小伙伴一、教学目标1、了解头像的基本比例及其五官特征.2、学习用简单的线条描绘出人物头像和头像写生的一般步骤。3、通过人物头像的写生练习,感知人物头像的基本比例关系。教学重点:使学生学会写生观察,学会运用比较、分析的方法,抓住人物形象的个性特征进行绘画造型,逐渐自觉地养成认真观察的习惯。教学难点:把观察到的人物头像生动地表现出来。四、教学过程(一)引导阶段师:同学们都上网吗?生:————师:每年网上都会出现一些比较热门的流行语,你们都知道那些呢?生:--师:我给你们带来了一句网络热传的流行语(课件展示“我和我的小伙伴们都惊呆了”)同学们都见过吗?解析...
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大致详情:(共14张PPT)口语交际 转述人教版 四年级下(配统编教材)游戏规则:教师把一段话悄悄地告诉给第一位同学,然后需要第一位同学把老师说的话的主要信息悄悄地传达给下一位同学,以此类推,如果最后一位同学能准确说出老师传达出的信息,即为游戏胜利。帮我悄悄告诉他刚才游戏中把话转告给别人,可以叫传话,也可以叫转述。从刚才的游戏中,我们知道转述应注意什么呢?听清要点,不遗漏主要信息。说得明白,注意人称的转换。要有礼貌,注意说话的语气。转述时要听清楚要点,不要遗漏重要信息,同时要注意人称的转换。让别人听明白你的意思,就是一次成功的转述。图书馆出示了关于更换借阅卡的通知,需要你们...
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大致详情:《线条的魅力》教案一、教学目标:1、知识与技能:发现自然、生活中千变万化的线条,通过仔细观察,认识不同姿态的线条,体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果;通过教学掌握直线、折线、曲线、交叉线等以及不同线形,如长、短、细、疏、密等不同线性的变化,理解线的美感特征。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力,培养学生造型能力和创造能力。2、过程与方法:了解线条的各种形状、线性的变化和线条组合的黑白灰层次,能用线条进行简单的构成练习。3、情感态度与价值观:通过观察画家用线条表现的作品,初步体会画家在作品中体现的不同情感,认识人类丰富的情感世界。培养学生从生活中发现美、感受...
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大致详情:(共10张PPT)第14课 热闹的集市集市:在固定地点买卖货物的市场水上集市马路集市各种各样的商品:蔬 菜 水 果 服 饰 工艺品禽 类 水 产 肉 类 糖 果人物的衣着、神态、动作:同学们的画:面风LyC,网@州形...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:四年级下册美术教案-第14课 线条的魅力 浙美版四年级下册美术教案-第14课 线条的魅力 浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情:线条的魅力一、教学目标 1.观察自然与生活中千变万化的线条,发现线条的美感形式特征与规律,体会线条的美感特征。 2.通过观察、对比欣赏、分析讨论等活动,引导学生具体了解线条的各种线形的变化特点及线条组合的方式,临摹或创意线条组合,进行有韵律美的构成练习。 3.感受自然与生活中的具象和抽象的线条的组合美,提高学生对线的观察力、感受力、表现力。二、教学重点、难点。 重点:通过观察自然与生活中变化的线条,体会线条的美感特征,学习把不同的线条进行组合的美感特点与规律。 难点:理解不同的线条进行排列组合的美感特征和规律,能在画面的创作中形成韵律美。三、教学设...
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![]() 篇9:冀美版四年级下册美术 第13课 各式各样的鞋 课件 (14张PPT)冀美版四年级下册美术 第13课 各式各样的鞋 课件 (14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)猜谜语小小两条船,没浆也没帆,白天载你到处走,晚上伴你在床前。各式各样的鞋欢迎进入鞋文化博物馆唐代分梢玉履原始人裹脚鞋清朝三寸金莲魏晋时期高靴壮族绣花鞋布依族相思鞋白族缠足鞋蒙古族布靴这些鞋是用什么图案来装饰的?格尔尼卡毕加索(西班牙)毕加索(西班牙)格尔尼卡想一想这只鞋是怎么制作出来的?使用剪子要注意安全学生作品:设计的鞋使用剪刀要注意安全堂救版四年级美术下册各各样的线北门里小学李绢小学资网www.公是题110呢1间/,e三置H029129203昵图间u四山.nipic.co...
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大致详情:(共10张PPT)风筝风 筝 面风筝的结构:风 筝 骨 架颜色鲜艳用色大胆风筝的种类软翅硬翅板子串式桶形软体对称风筝图案的寓意:风筝的制作步骤:活动要求:制作一只完整的风筝,用对称或其他方法设计风筝图样。注意:扎稳骨架,糊纸平整,图案装饰性强。罗风筝骨架9心5)《Y0转连年有余费宝龄福寿仕女图陈国均九龙百子孔令民1.扎架子。4.绘图案,并在风筝尾部粘上纸条,增加飞行时的2.糊纸面。3.拴好风筝提线。稳定性。浪沐
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