篇1：部编版语文二年级上册 孤独的小螃蟹 整本书导读课（教案）部编版语文二年级上册 孤独的小螃蟹 整本书导读课（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《孤独的小螃蟹》整本书阅读导读课教学设计单元主题：大自然的秘密单元学习重点1.积累并运用表示动作的词语2.借助图片了解课文内容本课教学目标：1.培养学生对书的认识及良好阅读习惯的养成2.激发学生的阅读本书的兴趣并了解这本书的主要内容3.了解阅读前要制定阅读计划重难点：激发学生的阅读本书的兴趣教学过程：一 激趣导入师:同学们，老师给大家带来了一段视频，请你仔细观看哦！视频里的童话人物你认识他们吗？（生观看视频，师要求抱臂坐直，认真观看养成良好的学习习惯）师：看，他们来啦！你能说出他们的名字吗？生：我认识她，她是卖火柴的小女孩、师：看来你和她是好朋友啊。请坐生：这...
图片详情：
  篇2：部编版语文二年级上册《小狗的小房子》导读课（教案）部编版语文二年级上册《小狗的小房子》导读课（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小狗的小房子》阅读指导课教学目标：1.学生能够在阅读、交流、参与中发现阅读的魅力，体验阅读的快乐，有阅读的兴趣，并能达到一定的文字积累。2.能够读懂书中的小故事，并能通过书中的语言文字感知其人物形象。3.初步学会简单的课外阅读方法。教学重难点初步学会简单的课外阅读方法。教学过程：一、激发兴趣，导入话题孩子们，你知道吗，一本书的封面会藏着许多的小秘密，在封面上你会发现每本书都有一个名字，他常常提示了书的内容，《小狗的小房子》这个书名告诉我们，这个故事可能与小狗、小房子有关，还可以从这本书的封面上知道作者，封面上的插图也会告诉我们书的内容。你看，这个封面的插图除了小狗、小房子，...
图片详情：
  篇3：统编版二年级上册语文-语文园地七 写话 教案（含教学反思）统编版二年级上册语文-语文园地七 写话 教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地七》 教学设计看图写话 ——统编本小学语文二年级上册语文园地七“写话” 教学目标： 1、细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段，把故事写完整。 2、培养学生通过合理想象，完整讲述故事的能力，并能将讲述的故事用通顺的语言写下来。 3、掌握写话的注意事项，如格式、标点等。 教学重难点：细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段，把故事写完整。 教学时间：1课时 教学过程： 一、童谣导入，激发兴趣。 读《小老鼠上灯台》的童谣，这首童谣讲的是谁和谁的故事啊？（猫和老鼠） 二、看图说词语。 1、老师相信你们一定在书中...
图片详情：
  篇4：统编版二年级上册语文教案- 语文园地七看图写话统编版二年级上册语文教案- 语文园地七看图写话资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地七《老鼠和猫》看图写话教学设计 教材分析本课是部编版小学语文第三册语文园地七的看图写话，本单元是一个以“想象”为主题的单元。画面中是一只小老鼠在电脑前，电脑屏幕中出现了一只猫，小老鼠的表情十分惊恐，转身欲逃；整个画面简洁生动而又张力十足，非常容易激发学生的表达欲望。教学目标： 1、指导学生用“放大”的观察方法仔细看图，观察猫和老鼠的表情神态，体会猫的凶和小老鼠的紧张、害怕。 2、指导学生通顺完整地说话，用上恰当的词语来观察到的猫和老鼠的表情和神态，并且指导 句式训练“小老鼠吓得......”。 3. 指导学生大胆想象，猜测图中小老鼠和猫之间接下来会发生怎样有趣的事。 4...
图片详情：
  篇5：统编版二年级上册语文教案-语文园地七看图写话统编版二年级上册语文教案-语文园地七看图写话资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地七?写话》教学设计一、教学目标?1.观察图画，了解图意，能用积累的词语形容老鼠和猫的表情、动作。?2.展开想象，能用几句话把自己看到的和想到的写清楚。??3.继续在写话中试着运用逗号、句号等标点符号，对写话有兴趣。?二、教学重难点:展开想象，能用几句话把自己看到的和想到的写清楚。?三、教学流程??（一）动画导入?孩子们，喜欢看动画片吗?（喜欢）今天，我们就一起来看一部动画片(播放猫和老鼠视频)动画片播完了，你喜欢动画片中的谁呢？为什么？谁来说一说？?（根据学生的回答相机板书：动作、表情）这些都是通过你们仔细观察得来的（板书：仔细观察）?展开丰富的想象，再来猜一猜...
图片详情：
  篇6：统编版二年级上册语文教案-语文园地七看图写话统编版二年级上册语文教案-语文园地七看图写话资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地七.部编版二年级上册第七单元《看图写话》教学设计?教材分析?《看图写话》是部编版?二年级上册第七单元的内容。教材选择了学生非常喜爱的猫和老鼠的话题，引导学生观察画面，展开想象写故事。?学情分析?本册教科书安排写话共三次，看图发挥想象编故事是第三次写话，学生对写话很感兴趣。在写话中懂得运用阅读和生活中学到的词语写话。懂得使用逗号，句号，问号，感叹号。能认真观察周围的事物，写自己想说的话，想象中的事物。??教学目标?1、指导学生仔细观察图画，抓住动物的表情，展开丰富的想象，把故事讲完整。?2、用几句话把故事写下来。?教学重点?指导学生认真观察图画，抓住动物的表情，展开丰...
图片详情：
  篇7：统编版二年级上册语文教案-语文园地七 看图写话统编版二年级上册语文教案-语文园地七 看图写话资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地七》?教学设计《猫和老鼠》教学设计??教材：部编教材二年级上册《?语文园地?七?》写话??年级：二年级?上册?课型：看图续编续写??课题：《猫和老鼠》??一、教学目标1、?指导学生通过观看动画片唤起已知，用连贯通顺的语言描述情节和画面。??2、?指导学生仔细看图，观察猫和小老鼠的表情神态,体会猫的凶猛和小老鼠的紧张、害怕，调动思维展开想象，猜测图中小老鼠和猫之间接下来会发生怎样有趣的事。?3、?指导学生通顺完整地说话，用恰当的词语描述自己续编的情节，并把故事编得生动有趣。?4、?指导学生续写，用几句话把自己想象的故事情节写完整，注意正确安排格式，使用标点符号...
图片详情：
  篇8：统编二年级上册语文园地四《学写留言条》 教案统编二年级上册语文园地四《学写留言条》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《学写留言条》教案一、教学目标1.创设情境，借助微课，了解留言条的内容和格式。2.学写留言条，学会正确的格式，练习把事情说清楚、说明白。3.知道留言条的作用，结合真实的生活情境写一写留言条。二、教学重点：掌握留言条的一般格式，试着写一张留言条。三、教学准备教具准备：课件、微课、音频、板贴、学习单教学过程（一）情境激趣，引出留言条1.创设“春姑娘送种子”的情境（1）跟春姑娘打招呼。（2）猜一猜：神秘的礼物。出示图片：原来这份礼物是太阳花种子呀！春天，把它们种下去，会开出美丽的太阳花呢！（3）春姑娘送种子。师：春姑娘要把太阳花种子送给小动物，谁得到了礼物呢？我们来叫...
图片详情：
  篇9：统编版语文二年级下册园地四看图写话 半个鸡蛋壳的故事 （教案）统编版语文二年级下册园地四看图写话 半个鸡蛋壳的故事 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文二年级下册语文园地四看图写话《半个鸡蛋壳的故事》教案教学目标1.对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。教学重点：1、用上表示时间的词语，把故事按顺序写出来。2、仔细观察，运用动词准确的写出小动物的动作。3、大胆想象，用三个以上的动作词，写出连贯的动作。4、让小动物开口说话，写出语言。教学难点：1、大胆想象，用三个以上的动作词，写出连贯的动作。2、让小动物开口说话，写出语言。教学过程：一、创设情境、谈话导入1、今天老师给大家带来一个宝...
图片详情：
 篇10：小学语文二年级上册 口语交际：有趣的动物 教案（2份打包）小学语文二年级上册 口语交际：有趣的动物 教案（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 有趣的动物教案班级： 课时： 课型：一、学情分析本单元的口语交际是“有趣的动物”。主要是要求学生向别人介绍有趣的动物，说清楚动物有趣的地方，让别人听明白。在教学中可以引导学生选择自己喜欢的动物并说出它的有趣之处，初步养成“想好了再说、有礼貌地提问”等良好的交际习惯。二、教学目标1.联系生活实际，学会介绍动物的特点，能说出有趣之处。2.能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问或补充。三、重点难点【教学重点】明确交际的要求和内容，认真说和听，学会正确流利地表达。【教学难点】初步养成“想好了再说，有礼貌地提问”的好习惯。四、...
图片详情：
  篇11：统编版小学语文 语文二年级上册 口语交际：有趣的动物 教案统编版小学语文 语文二年级上册 口语交际：有趣的动物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 有趣的动物教学目标：提高搜集、处理信息的能力，增强了解动物有趣的特点。引导学生吐字清楚，大胆交流、有不明白的地方，要有礼貌地提问、补充，提高口语表达能力。教学重点：1、 提高搜集、处理信息的能力，增强了解动物有趣的特点。2、引导学生吐字清楚，大胆交流、有不明白的地方，要有礼貌地提问、补充，提高口语表达能力。教学难点：通过恰当的引导，让学生在交际过程中巧用比喻句、感叹句以及含有关联词语的句子，提高学生口语表达能力。教学过程：交际准备课前布置学生搜集动物的有关资料（图片、视频等）。相关的动物头饰。将学生划分若干小组。设计意图：为学生的交际做准备。导入1、师...
图片详情：
  篇12：小学语文 部编版 语文二年级上册 口语交际：有趣的动物 教案小学语文 部编版 语文二年级上册 口语交际：有趣的动物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际“有趣的动物”教学目标:1. 学会搜集和处理信息，了解动物有趣的特点。2. 完整的说出自己喜欢的动物以及它有趣的特点。3. 介绍自己喜欢的动物时，能够吐字清楚，清晰明白。学会有礼貌的倾听和提问。教学重点: 能够在交流倾听中了解一些动物的特点，并且学会有礼貌的交际。教学难点: 完整且清楚的说出自己喜欢的动物以及它有趣的特点。教学过程:一、情境导入。1. 同学们，今天老师要带你们去个好地方! 你们猜猜？是哪儿？猜对了，今天我们就是要去动物园，现在请同学们跟着老师，咱们一起去看看动物园里有趣的动物们吧！2. (课件出示各种动物图片)请学生说说都看到了哪些动物以及它们有趣的...
图片详情：
 篇13：统编版语文二年级上册 看图写话训练题课件+教案(共15张PPT)统编版语文二年级上册 看图写话训练题课件+教案(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)部编版二年级上册语文看图写话专项练习题找不同看图写话要点：1、时间（根据图意为图选一个合理的时间）2、景物（如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察）3、谁在什么地方干什么（这是看图写话中最重要的一点）谁（人）：穿着、样子、表情（1）他是怎么做的？他会做些什么？他会说些什么？他会想些什么？（2）他做得怎么样？心情如何？结果如何？看图1仔细看图，看看图上是什么时间，在什么地方，谁在干什么？春天来了，小刚在田野里种树。雨后，小刚在草地上种树。1、时间2、人物3、地点4、事情看图2仔细看图，看看图上是什么时间，在什么地方，谁在干什么？...
图片详情：
    篇14：二年级上册语文教案-《学习群写话指导：春色》（人教部编版）二年级上册语文教案-《学习群写话指导：春色》（人教部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《学习群写话指导：春色》教学设计教学目标：1.学生能仔细观察图片，会用具体的一句话，来表达对春天动物或植物或声音等的喜爱，会用连贯的两三句话，来表达对春天某类景物的喜爱。2.学生会根据自己的愿望选择加入相应的学习群，独立完成“一句话”的表达与修改任务，倾听他人发言后，完成“两三句话”的表达任务。3.学生在学习群里能够遵守规则，能轻声表达，能倾听别人的句子，并帮助其他同学将内容修改得更具体，能将自己的一句话和别人的一两句话合起来。教学重点与难点： 1.在群组中学会交流与合作，掌握写话的格式，能正确使用标点。 2.会用连贯的两三句话，表达对春天某类景物的喜爱。课前准备：...
图片详情：
  篇15：部编版语文二年级上册 口语交际：有趣的动物 (教案)部编版语文二年级上册 口语交际：有趣的动物 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：有趣的动物教学目标：通过阅读表达要求和倾听老师的讲解，能够清楚的知道本次口语交际的内容和要求。在交流中能抓住“动物的趣处”，有主体性地表达，能大声的表达自己的想法。并能做到说清楚、听明白，对于不明白的地方，可以进行提问和补充。培养学生良好的听说习惯和围绕主题进行口语交际的能力。教学重点：打开思路，激发兴趣，力图让学生准确、流利地介绍一种有趣的动物。教学难点：引导学生做到互相交流，学会认真倾听和大胆交流。教学准备：借助图片、视频等方式观察动物或直接观察动物，了解动物的有趣之处。教学过程：激趣导入，感知动物的奇妙。谈话引起话题：同学们，你们喜欢什么呢？生畅所欲言：我...
图片详情：
 Tags：教案,语文,二年级,上册,怎么
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
