篇1：小学语文 人教版（新课程标准） 四年级下册 第五单元作文精彩指导 课件（28张PPT）小学语文 人教版（新课程标准） 四年级下册 第五单元作文精彩指导 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件28张PPT。桂林山水情境导入2003年，一场没有硝烟的战斗打响......浴火英雄救灾英雄石缝中的小草破土的种子 这几组图，告诉了我们什么是生命？ 同学们你们对生命的有哪些思考呢？告诉我们......告诉我们......情境导入情境导入习作要求 1.写自己了解到的生命现象，在细致观察中独立思考，领悟生命的意义。 2.写身边发生的热爱生命的故事。把故事中感人的地方写具体； 3.内容写具体，语句写通顺，能表达自己的感受与情感。审题指导大胆构思，精巧命题具体事物：《小草的壮歌》事件：《他的生命真精彩》 《身边的英雄 》 《付出着，快乐着》...
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  篇2：小学语文 人教版（新课程标准） 四年级下册 第四单元作文精彩指导 课件（29张PPT）小学语文 人教版（新课程标准） 四年级下册 第四单元作文精彩指导 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件29张PPT。看图作文 习作要求 1.仔细观察图片，环境、人物、背景等方面来描述图片。 2.发挥想象，编写好故事，有完整的情节； 3.故事情节完整，想象合理，表达出自己的真情实感。大胆构思，精巧命题具体景物：《废墟中的孩子》 感情上： 《渴望和平》 时间：《一九三七》 废墟中的“呐喊” “轰隆——轰隆”，耳边传来炸弹的爆炸声。日军的轰炸机在上海火车南站盘旋着、叫嚣着。一枚枚炸弹就像下饺子一样，不断地向地面投放着。 我是一名新闻记者，这天要去采访一位知名爱国人士，正好路过火车南站。突然，地面微微的震动起来，人们惊慌失措的四处乱窜。随着人流，我被涌进了...
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     篇3：牛津上海版（深圳用）小学英语四年级上册英语小作文复习提纲+课件牛津上海版（深圳用）小学英语四年级上册英语小作文复习提纲+课件资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件4张PPT。介绍同学、朋友和家人I have a good classmate/friend/father.His/Her name is ...He is tall and thin.His eyes are big.He can swim.He likes running.He is … years old.名字年龄外貌五官会做喜欢I have a small family.There are three people in my family.They are my father, mother and me.介绍家庭My father is a doctor. He is tall...
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  篇4：小学四年级写景作文《校园一角》小学四年级写景作文《校园一角》资料可供全国地区适用。
大致详情：校园一景走进校门，映入眼帘的，是一个大花坛，里面种满五颜六色的花朵。春天，花坛里的花朵，慢慢长出了嫩绿嫩绿的小芽，那一片新绿，暗示我们春天的来临，冬天的离去。到了晚春，小芽长出了淡绿色的叶子，有的长出了花骨朵儿。夏天，花坛里的花叶，渐渐变成深绿色，一阵风吹过，那一坛的叶了便唱起歌，跳起舞，好像在欢迎夏天的来临，而且，会让你感受到绿色的小精灵在为你扇走夏日的燥热，换来秋天的凉爽。过了几十天，小花们便绽开自己的笑脸，努力让自己的美绽放到极点，一缕风拂过，花儿们便翩翩起舞，五彩的颜色，深绿的叶子，让你的视觉享受到了极点。秋天，花朵慢慢凋谢，有的，留下了碧绿的叶子，有的留下了黑黑的种子，让自己...
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  篇5：2014小学英语PEP四年级下册作文专项练习题2014小学英语PEP四年级下册作文专项练习题资料可供全国地区适用。
大致详情：小学英语PEP四年级下册作文专项练习（一） 出题人：Nancy写作（一）用“This is me”为题写一篇小短文。要求：能简单介绍自己，并准确描述自己今天的穿着。作文框架：This is meMy name is . I’m years old. I have (long hair) and (big eyes). Today, I’m wearing a (yellow coat/blue shirt) 【来源：21cnj*y.co*m】and (brown p...
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 篇6：人教版小学语文四年级下册语文园地四看图作文人教版小学语文四年级下册语文园地四看图作文资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件22张PPT。看图作文 习作内容：看图作文 我们先来回忆一下，写看图作文要注意些什么？怎样做才能把看图作文写好呢？一、观察要细而全。首先，要从整体着眼。图上有多少人，有哪些物……这些大体上的情况先要做到心中有数。其次，再进行细致观察。要注意图中的细节：人是什么身份，长得什么样，有什么特征，物是什么形状、颜色等，需全面细致地观察，不要轻易放过任何一个细节。 二、依据图意，展开联想。联想是写作中常用的方法。一幅图受篇幅限制，能画出的形象毕竟有限，如果只把图上所画的写出来，即使观察得很细致，很全面，也不一定能写得生动、具体。所以，看图时要注意结合图上的形象，大胆地展开联想...
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   Tags：小学,四年级,作文,运动会,精选
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