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四年级人音版音乐教学设计(17篇)
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资料标题 |
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人音版四年级音乐下册第2课《聆听 牧羊姑娘》教学设计(表格式) |
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人音版四年级音乐下册第2课《演唱 我是少年阿凡提》教学设计 |
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人音版二年级音乐下册 《演唱 哈里啰》教学设计 |
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音乐必修一人音版 第六节 鼓乐铿锵教学设计 |
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人音版二年级音乐下册第7课《演唱 音乐小屋》教学设计 |
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人音版高中音乐鉴赏第五单元《历史悠久的亚洲传统音乐》教学设计 |
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| 7 |
人音版九年级音乐下册(简谱)第二单元《☆场景音乐》教学设计 |
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人音版高中音乐必修音乐鉴赏《流行风》教学设计(公开课教案) |
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| 9 |
人音版小学二年级音乐下册《箫》教学设计 |
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| 10 |
人音版九年级音乐下册(简谱)第二单元《☆场景音乐》教学设计 |
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| 11 |
人音版七年级音乐下册(简谱)第四单元《美洲音乐之旅》教学设计 |
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| 12 |
人音版九年级音乐下册(简谱)第二单元《☆场景音乐》教学设计 |
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| 13 |
(人音版)九上音乐 《说唱集锦》 教学设计 |
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人音版八年级音乐上册(简谱)随心唱响《鸿雁》教学设计 |
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人音版四年级音乐下册(简谱)第7课《演唱 友谊的回声》教学设计 |
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人音版四年级音乐下册(简谱)第8课《聆听 火车托卡塔》教学设计 |
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人音版九年级音乐下册(简谱)演奏《送别》教学设计 |
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人音版四年级音乐下册第2课《聆听 牧羊姑娘》教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级音乐学科【第一单元第1课时 第2 页】研究课题 如何利用信息技术增强音乐欣赏课的教学效果 教研团队 音乐团队执教课题 牧羊姑娘 执教人学习 目标 1. 能模唱出乐曲的主题,感受乐曲的悲伤情绪。 2. 使学生了解下行旋律对音乐情绪的表现作用。 3.通过对比欣赏使学生感到生活的快乐,从而更加珍惜今天的幸福生活。 小课题实施策略 发挥交互式电子白板的优势,通过观看PPT,利用多媒体课件播放乐曲,让学生在聆听中感受音乐的魅力。重点 难点 1. 利用多种感官(听、唱、看)调动学生的学习兴趣。 2. 通过对比欣赏,提高对音乐的感受能力。 教法 学法 体验法教学流程 设计意图...
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Tags:四年级,人音版,音乐,教学设计,精选
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