篇1：苏教版（2017秋）小学科学四年级下册专项学习概要分析苏教版（2017秋）小学科学四年级下册专项学习概要分析资料可供全国地区适用。
大致详情：专项学习单元概要分析
一、单元整体解读与学情分析
科学探究是人们探索和了解自然、获得科学知识的重要方法。在科学教学的过程中，教师应该鼓励学生“像科学家那样”，以探究的方式来学习。教师应理解和把握什么才是“像科学家那样”。
首先，教师要带着学生像科学家那样去“做”科学。“做”科学，一方面要培养观察、测量、分类、实验、推理、预测、控制变量、假设、解释、交流等技能，另一方面要亲历科学探究的过程。从儿童认知发展规律及科学学习的一般特征出发，《课程标准》将科学探究过程概括为八个要素：提出问题、作出假设、制订计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价。这八个要素，表达了科学探究过程的结构...
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   篇2：教科版（2017）小学四年级下册科学 3.5岩石、沙和黏土（课件8ppt）教科版（2017）小学四年级下册科学 3.5岩石、沙和黏土（课件8ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第三单元岩石与土壤岩石、沙和黏土一、聚焦由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。我们在哪里能找到岩石、沙和黏土？它们又有什么不同？二、实验说一说，我们从什么地方可以找到岩石、沙和黏土。我们已经知道岩石分布十分广泛，很容易找到岩石。沙一般分布在海边、河边、沙漠等地，有时候在岩石的周围也能找到沙。而黏土一般分布在岩石和土壤中。二、实验比较岩石、沙和黏土。二、实验比较岩石、沙和黏土。三、研讨经过观察，岩石、沙和黏土各有什么特征？岩石的特征：个头大、形状不规则、颗粒紧密、坚硬。沙的特征：由较大颗粒组...
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   篇3：【精品解析】教科版（2017）小学科学四年级下册期末模拟测试卷【精品解析】教科版（2017）小学科学四年级下册期末模拟测试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧教科版（2017）小学科学四年级下册期末模拟测试卷一、单选题1.（2021四下·龙华月考）把收集到的凤仙花植株高度数据制成( )，可以清楚地发现它的生长规律。A. 统计表格 B. 线段图...
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     篇4：教科版（2017）小学四年级下册科学 1.6果实和种子（课件9ppt）教科版（2017）小学四年级下册科学 1.6果实和种子（课件9ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)第一单元植物的生长变化果实和种子授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？一、聚焦轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花，观察花里面有什么？种子果皮果实二、实验观察比较不同阶段的果实二、实验种子轻轻捏开一颗已经成熟的果实，数一数这个果实里有多少粒种子二、实验小活动：数一数，现在的植株上结出了多少果实？观察更多植物的果实，比较它们的相同与不同。二、实验果实都有果皮和种子，他们分别有什么作用？果皮有保护种子的作用。种子起传宗接代的作用，有些果实的果皮坚硬是为了更好地保护种子，有的果皮肥厚多汁，这是为了吸引动...
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   篇5：2021年科教版小学科学四年级下册期末冲刺预测卷（含答案）2021年科教版小学科学四年级下册期末冲刺预测卷（含答案）资料可供滁州市地区适用。
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2021年科教版
小学科学四年级下册期末冲刺预测卷
一、选择题（20分）
1．能长成茎和叶的是种子中的_______。
A．种皮 B．子叶 C．胚芽
2．一朵花由萼片、花瓣、雄蕊组成，这朵花是（ ）。
A．完全花 B．两性花 C．单性花
3．为了观察种子在土壤中发生的变化，我们可以做一个种植杯。下列不属于种植杯材料的是 （ ）。
A．土壤 B．一次性纸杯 C．种子
4．我们需要运用感官观察不同种子的特征。下列不属于感官观察的方法是（ ）。
A．用鼻子闻气味 B．用眼睛看颜色 C．用手画形状
5．下列物体属于导体的是（ ）。
A．铁钉 B...
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  篇6：教科版（2017秋)小学科学四年级下册2.3种子长出了根 课件(共15张PPT)教科版（2017秋)小学科学四年级下册2.3种子长出了根 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)3 植物长出了根第一单元 植物的生长变化一、导入新课一棵大树和一株小草，将谁从土壤中拔出来比较容易？1．观察种植杯中的种子，描述种子萌发的过程。无论种脐朝向哪个方向，最后根总是向下生长，茎总是向上生长。二、讲授新课（一）实验探究——种子萌发的过程、根的作用1．观察种植杯中的种子，描述种子萌发的过程。种子萌发先长根，再长茎。二、讲授新课（一）实验探究——种子萌发的过程、根的作用2．推测根在植物生长过程中有什么作用。固定作用吸收作用繁殖功能储存营养物质改善环境二、讲授新课（一）实验探究——种子萌发的过程、根的作用3．证明植物的根有什么作用...
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   篇7：小学科学>湘教版（2001）四年级下册科学知识点（含答案）小学科学>湘教版（2001）四年级下册科学知识点（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级（下）科学复习资料第一单元：植物的一生1、种子的结构分为种皮和胚。种皮：保护种子。胚：能生长发育成一株植物。胚分为：子叶、胚根、胚芽和胚轴。（子叶：提供营养；胚根：发育成根；胚芽：发育成茎和叶；胚轴：发育成连接根和茎的部位。2、种子萌发条件：充足的水分、适宜的温度、足够的空气，有些种子还需要阳光。3、植物幼苗逐渐长大将会发生哪些变化？答：幼苗的高度，叶子的数量、大小、宽窄都会发生变化。4、花盆底部垫瓦片的主要作用：保证水分能够缓缓流出，又使泥土不会堵塞排水孔保证空气及水分的流通。5、在透明的玻璃杯里播种便于观察种子的萌发过程，但是由于杯子小，营养不够，植物很难正常开花...
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   篇8：2022年科教版小学科学四年级下册第一单元 知识梳理与单元检测卷（含答案）2022年科教版小学科学四年级下册第一单元 知识梳理与单元检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2022年科教版小学科学四年级下册第一单元 知识梳理与单元检测卷绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。种子有自己特殊的结构，种子是由种皮和胚构成的，其中胚又包括胚芽、胚根和子叶。种子里重要的是胚，它能生长发育成一株植物。凤仙花的种子是椭圆形的，黑褐色，一般在 ３、４月份播种，在６、７月份开花，凤仙花的茎是什么颜色，将来就开什么颜色的花。种子萌发的条件：适宜的温度、水分和空气。种子萌发先长根，再长茎和叶，植物的根总是向下长的，根的生长速度很快。选择饱满的、没有受过伤的种子才会有利于种子萌发...
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  篇9：湘科版（2017秋）小学科学四年级下册第三单元生物与环境（试题） （含答案）湘科版（2017秋）小学科学四年级下册第三单元生物与环境（试题） （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 生物与环境一、选择题1．疫情期间同学们观看了纪录片《植物王国》，植物可以通过（ ）方式来繁殖。A．扦插 B．播种 C．嫁接 D．以上都可以2．绿萝叶子的形状一般是（ ）。A．圆形 B．心形 C．针形3．下列动物的行为，主要是为了适应环境变化的是（ ）。A．孔雀开屏 B．青蛙冬眠 C．猫睡觉4．能够多次熔化成型，所以对其回收利用能够减少环境污染的是（ ）。A．木材 B．塑料 C．纸5．仙人掌是耐旱植物，为了适合生活在干旱少雨的地方，仙人掌的外形是（ ）。A．茎细长，圆柱状 B．茎粗大，圆柱状 C．叶宽又大，心形 D．没有叶二、填空题...
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 篇10：教科版（2017）小学四年级下册科学 2.5里面是怎样连接的（课件9ppt）教科版（2017）小学四年级下册科学 2.5里面是怎样连接的（课件9ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)第二单元电 路里面是怎样连接的一、聚焦在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的。如果看不到电路，我们能知道各个部件是怎样连接的吗？二、实验里面是怎样连接的 在接线盒的4个接线柱旁分别用1，2，3，4进行标记。二、实验用电路检测器的两根导线依次检测1-2号、1-3号、1-4号、2-3号、2-4号、3-4号的两个接线柱，记录小灯泡的发光情况。二、实验从上面检测记录来看，1-2号、1-4号、2-4号都能使小灯泡亮起来，表明这三条线路是通路，证明有导线连接。二、实验三、研讨如果是5个或6个接线柱的接线盒，怎样才能毫无遗漏地检测两个接线柱之间...
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    篇11：教科版（2017）小学四年级下册科学 2.2点亮小灯泡（课件12ppt）教科版（2017）小学四年级下册科学 2.2点亮小灯泡（课件12ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第二单元电 路点亮小灯泡一、聚焦如果有导线和电池，你能让小灯泡亮起来吗？用示意图表达你的想法。二、实验小灯泡的构造玻璃泡灯丝金属架连接点（连接螺纹部分）连接点（锡点）二、实验点亮小灯泡准备1个小灯泡、1根20厘米长的导线、1节1.5 V的干电池二、实验把小灯泡、导线和电池按顺序连接好，小灯泡亮起来了。二、实验电流在小灯泡里是怎样流动的呢？三、研讨哪些连接能点亮小灯泡，哪些连接不能点亮小灯泡？导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触。三、研讨哪些连接能点亮小灯泡，哪些连接不能点亮小灯泡？导线连接电池铜...
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   篇12：大象版（2017秋）小学科学 四年级下册4.5钟摆的秘密 课件(共19张PPT)大象版（2017秋）小学科学 四年级下册4.5钟摆的秘密 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)钟摆的秘密第四单元 精准时间的步伐一、新课引入说一说水钟计时有什么优缺点？回顾虽然水钟不像日晷那样受夜晚和阴雨天的限制，但是它却有着不便携带等缺点。一、新课引入阅读《摆来摆去的吊灯》，思考：1.谁发现了摆的等时性？2.谁发明了第一个机械摆钟？3.钟摆主要由哪几部分组成？二、摆的研究摆线摆锤摆幅1.认识摆摆是一种可以产生往复摆动的装置，它由摆线和摆锤构成。二、摆的研究这些都是生活中的摆现象。1.认识摆二、摆的研究2.制作一个摆将摆线的一端固定于一个悬挂点，另一端绑上一个摆锤，将摆锤拉开一定的角度，这个摆便开始往复摆动了。二、摆的研...
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  篇13：大象版（2017秋）小学科学四年级下册5.2弓箭与弹力 课件 (共14张PPT)大象版（2017秋）小学科学四年级下册5.2弓箭与弹力 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)弓箭与弹力第五单元 开心游乐场一、认识弹力用力拉开拉力器，拉力器发生了形变，撤力后，拉力器恢复原状。一、认识弹力用力改变这些物体的形状，再撤掉所用的力，你有什么发现？当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变，撤去外力后，又恢复原来的形状或体积，这种性质叫做弹性。一、认识弹力能使物体恢复原来的形状或体积的力叫做弹力二、实验：弹力大小影响因素思考：是什么将箭射出去的？怎样把箭射得更远呢？是弹力将箭射出去的。二、实验：弹力大小影响因素根据自己的猜想，从材料超市中选用合适的器材，设计实验进行验证。【想一想】弹力的大小与什么有关呢？二、实验：弹力大小...
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     篇14：教科版（2017）小学四年级下册科学 3.6观察土壤（课件15ppt）教科版（2017）小学四年级下册科学 3.6观察土壤（课件15ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第三单元岩石与土壤观察土壤一、聚焦花盆里的土壤为植物提供生存空间和养分，植物可以开出美丽的花朵；田地里的庄稼在土壤里茁壮成长……土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自在土壤中生长的植物。土壤里面有什么呢？二、实验探究土壤的成分。说一说我们对土壤组成的猜测。土壤是岩石风化形成的，但是岩石风化后的小颗粒还不能算是土壤。土壤中有能够满足植物生长发育所需要的水分、养分、空气等。所以我们推测土壤是岩石风化和动植物共同作用的结果。二、实验探究土壤的成分。实验步骤：（1） 在校园或田野里挖一块土壤，用塑料袋装好，带回教室。（2） 把土壤倒在一张白纸上，...
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  篇15：小学科学苏教版四年级下册知识点（含答案）小学科学苏教版四年级下册知识点（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：知识点：小学科学苏教版四年级下册第一单元《骨骼与肌肉》1．人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（骨骼）。2．我们全身的骨头分成四部分：（头骨）、（躯干骨）、（手臂骨）、（腿脚骨）。3．人的手骨共有（27）块。4．骨（又硬又结实），它们可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）。5．骨头里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。6．骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。7．骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。8．人体主要关节有：（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、（指关节）、（髋关节）、（膝关节）、（踝关节）。9．关节常见的类型...
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   篇16：2021年苏教版小学科学四年级下册期中综合质量检测卷（含答案）2021年苏教版小学科学四年级下册期中综合质量检测卷（含答案）资料可供永州市地区适用。
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2021年苏教版小学科学
五年级下册期中综合质量检测卷
一、选择题（20分）
1．加热和冷却可以改变物体的（ ）。
A．形态 B．质量 C．颜色
2．温度计可以准确测量出物体的（ ）。
A．温度 B．湿度 C．速度
3．绝大多数物体在受热时，体积会（ ）。
A．收缩 B．膨胀 C．无变化
4．现在人们已经知道月球表面，______________。
A．无水无空气无生命 B．有风有雨有植物 C．有山有水有黑子
5．按照真实的尺寸来比较，太阳、月球、地球三者从大到小排序正确的是___________。
A．太阳、地球、月球 B．月球、地...
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   篇17：大象版（2017秋）小学科学四年级下册3.4认识月球 课件(共19张PPT)大象版（2017秋）小学科学四年级下册3.4认识月球 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)认识月球第三单元 太阳、地球和月球一、提出问题我们生活的地球附近，有一颗始终围绕地球旋转的卫星，它就是月球。月球一、提出问题你知道月球表面是什么样的吗？人们从古代起，就对月球很感兴趣， 不断对月球进行观察。二、事实证据1.婵娥奔月你知道婵娥奔月的故事吗？二、事实证据2. 1610年，意大利 科学家伽利略首次用望远镜观察了月球，发现月球表面是凹凸不平的。二、事实证据3. 1969 年 ， 美国宇航员乘 坐“阿波罗11号”宇宙飞船，成功 登上了月球，实地进行考察，并带 回了岩石和土壤标本。二、事实证据4. 1959年，苏联向月球发射了无人驾驶火箭...
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