篇1：五年级上册数学课件-《探索三角形面积公式》冀教版 (共19张PPT) (1)五年级上册数学课件-《探索三角形面积公式》冀教版 (共19张PPT) (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)探究三角形面积公式8米6米8米6米太阳花鸡冠花8米6米花坛 小组合作要求：①用手中学具剪一剪或拼一拼、摆一摆。②议一议，比一比，你们有什么发现？三角形的面积= ÷2S=ah÷2平形四边形的面积底 × 高底高8米6米花坛底高6米 =8×6÷2 =24（平方米）S=ah÷2应用新知 巩固拓展 1. 红领巾的底是100cm，高33 cm，它的面积是多少平方厘米？ =100×33÷2 =165...
图片详情：
   篇2：五年级上册数学课件《探索三角形面积公式》 冀教版 (共29张PPT)五年级上册数学课件《探索三角形面积公式》 冀教版 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)一块布料三角样, 颜色鲜红真漂亮。 少先队员才能有, 每天佩戴不要忘。谜底：红领巾利用割补法来转换高底高底这是一个长方形。长（底）宽（高）平行四边形是怎样算的？转换前后面积相等割补法：平行四边形的面积长方形的面积 长宽=×=× S = a h底底 高 数方格，求面积？每个方格表示1平方厘米，不满1格的按半格计算你能把三角形转化成学过的图形吗？试一试！锐角三角形钝角三角形直角三角形拼一拼：请拿出两个完全相同的直角三角形拼拼看，你能拼成...
图片详情：
  篇3：四年级下册数学教案 2.2 用字母表示公式 冀教版四年级下册数学教案 2.2 用字母表示公式 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：2.2 用字母表示公式
教学内容：冀教版《数学》四年级下册第8、9页。
教学目标：
1. 经历用a2 表示正方形的面积以及进一步认识含有字母的式子表示意义的过程。
2. 知道正方形和长方形周长、面积公式的字母表达式；理解具体情境中含有字母的式子表示的意义，并能用自己的语言表达出来。
3. 积极参加数学活动，进一步体会用字母表示数的意义，培养符号意识，发展数感。
课前准备：小黑板、正方形的彩纸
教学方案：
教学环节 设计意图 教学预设
一、节约用水问题 1. 师生谈话，创设情境，并出示缺水资料图片，引出饮水问题。
通过观看缺水资料图片，激起学生的节水意识。
师： 同学...
图片详情：
  篇4：四年级下册数学教案-2.2 用字母表示公式 冀教版四年级下册数学教案-2.2 用字母表示公式 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：用字母表示公式教学目标：过程与方法：结合具体情境，经历求含有字母的式子的值的过程。知识与技能：能在具体情境中理解含有字母的式子的含义，会根据字母表示的数求含有字母的式子的值。情感态度价值观：积极参加数学问题讨论，能表达思考的过程，并尝试解释所得的结果。教学方案：教学环节教学预设一、创设情境1．师生谈话引出教材上的节约用水的问题。让学生读书，然后交流从题中了解到的数学信息。师：同学们，我们都知道水是生命之源，缺少了水我们的生活、生产会受到严重影响。所以，我们时时刻刻要注意节约用水。同学门打开课本第10页，我们教材上就有一个某学校节约用水的问题。学生打开书，看书。师：请同...
图片详情：
  篇5：四年级下册数学教案-2.2 用字母表示数量关系和计算公式 青岛版四年级下册数学教案-2.2 用字母表示数量关系和计算公式 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：《用字母表示数量关系和计算公式》教学设计【教学内容】青岛2011 课标版六三制四年级数学下册P12—15信息窗（二）节能减排“用字母表示数量关系和计算公式”例2及相应习题【教材简析】本课的素材呈现的是节能减排、低碳环保现象中电动汽车行驶的速度，通过解决汽车行驶的路程问题所要运用的数量关系，抽象出用字母表示数量关系， 在此基础上让学生回顾、抽象出正方形和长方形的周长与面积计算公式的字母表示形式。【学情分析】本课教学内容的编排是学生在低年级和中年级学了一定的算术知识的基础上，进行学习的。在算术里，人们只对一些具体的、个别的数量关系进行研究，引入用字母表示数后，就可以表达、研究具有更普遍...
图片详情：
  篇6：西师大版五年级上册数学微课视频：5.2.2三角形面积公式的应用.mp4西师大版五年级上册数学微课视频：5.2.2三角形面积公式的应用.mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：西师大版五年级上册数学微课视频：5.2.2三角形面积公式的应用.mp4
图片详情：
篇7：冀教版数学五年级上册微课视频：6.2三角形面积公式的推导及应用 .mp4冀教版数学五年级上册微课视频：6.2三角形面积公式的推导及应用 .mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：冀教版数学五年级上册微课视频：6.2三角形面积公式的推导及应用 .mp4
图片详情：
篇8：四年级下册数学教案 2.2 用字母表示公式 冀教版四年级下册数学教案 2.2 用字母表示公式 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：用字母表示公式
教学内容
冀教版小学数学四年级下册第8~9页。
教学目标
知识技能
1.学会用字母表示正方形和长方形的周长和面积的计算公式，并能利用公式进行计算。
2.理解掌握用字母表示数的实际意义。
数学思考与问题解决
经历自主探索并用字母表示已学过的正方形和长方形周长和面积公式的过程，培养学生的观察、分析、概括及推导能力。
情感态度
在应用已有的知识和数学活动经验解决问题的过程中，获得成功的体验，培养简单的推理和概括能力。
重点难点
重点：会用字母表示正方形和长方形的周长和面积公式。
难点：理解用字母表示数的实际意义。
教具学具
课件。
教学设计
一、复习...
图片详情：
    篇9：四年级下册数学教案-2.2 用字母表示公式 冀教版四年级下册数学教案-2.2 用字母表示公式 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《用字母表示公式》教学目标：知识与技能目标：1、初步认识用字母表示数的意义，并能用字母表示简单的运算定律和计算公式。2、使学生掌握含有字母的乘法算式的简便写法及平方的意义及读写法，会根据计算公式用代入法求值。过程与方法目标：在具体情境中经历用字母表示数的过程，培养学生的抽象概括能力，发展学生的数感与符号化思想。情感与态度目标：让学生在自主探索，合作交流中获得成功的体验，培养学生的团结协作精神。教学重点：会用字母表示简单的运算定律和计算公式。教学难点：学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写方法。教学用具：多媒体课件教学流程：一、创设情境、导入新课。1、同学们，课前老...
图片详情：
  篇10：四年级下册数学教案 2.2 用字母表示计算公式 冀教版四年级下册数学教案 2.2 用字母表示计算公式 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：用字母表示计算公式
教学目标：1、知识与技能：使学生理解和掌握用字母表示周长、面积和体积计算公式的方法。
2、过程与方法：能熟练地记忆用字母表示的周长、面积和体积公式并能用这些公式计算图形的周长、面积和体积。学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写法。
3、情感与态度：进一步培养学生的归纳概括能力和初步的逻辑思维能力。
教学重点和难点：
重点：用字母表示计算公式的意义。学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写法。
难点：理解用字母表示计算公式的意义和代入求值。
一、【温故知新】
（一）回忆简写方法
同学们，昨天我们学习了有关含有字母的乘法式子，学习了哪几种？他们是...
图片详情：
 篇11：苏教版五年级上册数学二、多边形的面积 三角形面积公式推导 （18张ppt）苏教版五年级上册数学二、多边形的面积 三角形面积公式推导 （18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)一、复习１、说说长方形、平行四边形的面积计算公式。长方形的面积=长×宽 S=ab平行四边形的面积=底×高 S=ah 2、 计算下面长方形和平行四 边形的面积．7厘米4厘米7厘米4厘米aabh S=ab =7×4 =28（平方厘米） =7×4 =28（平方厘米） S=ah思考 : 怎样应用所学的 方法探究三角形的面 积计算公式?...
图片详情：
    Tags：四年级,下册,三角形,面积,公式
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
