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四年级绿的教学设计一等奖(精选14篇)

日期:2022-11-18 18:04 阅读:

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四年级绿的教学设计一等奖(14篇)
序号 资料标题 下载地址
1 1-3《绿豆苗的生长》教学设计 下载
2 人音版四年级音乐下册(简谱)第6课《聆听 摇篮曲(贺绿汀曲)》教学设计 下载
3 3.3绿色植物与生物圈的水循环教学设计 下载
4 冀少版四年级下册第2单元《绿色的祖国》教学设计 下载
5 第3单元第5章《绿色植物在生物圈中的作用》教学设计 下载
6 《丰收的喜悦》教学设计 四年级舞蹈美育 下载
7 沪科版综合实践活动七上 《保护我们的绿色地球》教学设计 下载
8 第3单元第3章《绿色植物与生物圈的水循环》教学设计 下载
9 辽海 版三年级美术上册《第2课 橙绿紫——橙色的画》教学设计 下载
10 第3单元第4章《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计 下载
11 冀少版七年级下册第6单元《绿色的梦》教学设计 下载
12 人教版四年级美术上册《第5课 节奏的美感》教学设计 下载
13 教科版(2017秋) 五年级下册1.3绿豆苗的生长教学设计 下载
14 冀少版七年级下册第6单元《绿色的梦》教学设计 下载
1-3《绿豆苗的生长》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台3.绿豆苗的生长【教材简析】通过前面2节课的学习,学生已经知道绿豆种子发芽需要水、空气和适宜的温度,土壤和阳光不是种子萌发的必要条件。而在本课中,学生将对绿豆苗生长情况进行观察研究,认识到植物在生长过程中需要多个条件,如阳光、空气、水分、无机盐等。聚焦环节从绿豆种子萌发所需条件的探讨延伸至“绿豆苗的生长需要阳光吗?光对植物的生长起什么作用?”的思考,从而引出本课研究的内容《绿豆苗的生长》。探索环节由三部分内容组成,第一部分引导学生设计绿豆苗的生长是否需要阳光的实验计划;第二部分引导学生有针对性的观察记录实验中的现象,从而认识到绿豆苗的生长需要阳光;第三部分...
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