篇1：小学信息技术闽教版（2020）四年级下册教案小学信息技术闽教版（2020）四年级下册教案资料可供宁德市地区适用。
大致详情：闽教2020版四年级下册信息技术教案课题第1课时采录音频做素材课时1班级编写者一、教材内容分析本节课是以“录制我的古诗吟诵”为活动主题,通过三个活动任务让学生认识各种常见的录音设备,学会用录音机软件录制声音,以及了解音频文件的常用格式和特点。活动一介绍生活中各种常见的录音设备和连接录音设备操作方法,让学生正确掌握耳麦和计算机连接的操作,为录制音频做好准备。活动二以“录制古诗吟诵”为任务驱动,让学生在掌握录音软件操作的基础上,进一步认识录音软件界面组成、录制过程中录制时间界面的变换,通过保存音频文件,了解各种常见音频的文件类型以及不同格式的音频文件的应用范围和优势。活动三介绍...
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     篇2：吹泡泡（教案） 小学信息技术粤教版吹泡泡（教案） 小学信息技术粤教版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 版本 广东教育出版社 页面 70-74 课型 新授课课题 吹泡泡1教学目标 学会通过改变坐标值移动角色； 掌握响度模块的使用方法。重点 学会通过改变坐标值移动角色难点 掌握响度模块的使用方法教具 计算机集 体 备 课 个性备课教学过程 创设情境，导入新课 怎么用scratch制作“吹泡泡”的游戏，我们可以根据外部声音的大小控制泡泡从四面八方吹出去呢？ 演示游戏 （由此导入新课，板书课题） 师生互动，探究新知 新建背景和角色。 演示操作：添加背景→添加角色 学生练习 请自己尝试把背景图片，“泡泡”和“泡泡棒”图片添加到舞台区中。 改变角色的坐标值。 泡泡...
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  篇3：新川教版小学信息技术四年级下册期末测评（含答案）新川教版小学信息技术四年级下册期末测评（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台新川教版小学信息技术四年级下册期末测评使用方法：客观题10道可以采用问卷星等在线工具作答，主观题11题和12题请学生完成后将自己的作品放置同一个文件夹。基本信息：姓名： ________________________班级： ________________________1. 美图秀秀不能裁剪照片。 [判断题] *对 ( )错 ( )2. 美图秀秀可以抠图。 [判断题] *对 ( )错 ( )3. 美图秀秀不能将多个照片拼成一张图片。 [判断题] *对 ( )错 ( )4. 电子相册具有...
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  篇4：小瓢虫找妈妈（教案） 小学信息技术粤教版小瓢虫找妈妈（教案） 小学信息技术粤教版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 版本 广东教育出版社 页面 52-60 课型 新授课课题 小瓢虫找妈妈教学目标 学会分析角色动作，理顺脚本设计思路； 初步掌握多分支和单分支条件判断结构的使用； 学会“侦测”模块类中碰到角色、碰到颜色条件的合理使用。重点 学会分析角色动作，理顺脚本设计思路、初步掌握多分支和单分支条件判断结构的使用难点 学会“侦测”模块类中碰到角色、碰到颜色条件的合理使用教具 计算机集 体 备 课 个性备课教学过程 创设情境，导入新课 播放视频：小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪找到了妈妈，可是森林里的小瓢虫和妈妈走散了，正在焦急的找妈妈呢？我们快去帮帮它吧！ （由此导入新课，板书课...
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 篇5：看谁算得快（教案） 小学信息技术粤教版看谁算得快（教案） 小学信息技术粤教版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 版本 广东教育出版社 页面 61-69 课型 新授课课题 看谁算得快教学目标 初步掌握新增“变量”的方法； 学会设定“变量”的值； 学会使用侦测模块，并进行判断； 能尝试搭建减法、乘法、除法测试题脚本。重点 初步掌握新增“变量”的方法；学会设定“变量”的值；难点 学会使用侦测模块，并进行判断；能尝试搭建减法、乘法、除法测试题脚本。教具 计算机集 体 备 课 个性备课教学过程 创设情境，导入新课 复习旧知：单分支条件结构、多分支条件结构 怎么用scratch制作“口算计算”的游戏，可以判断你是否回答正确了，并可以计分呢？ 演示游戏 （由此导入新课，板书课...
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  篇6：【浙摄影版】小学信息技术四年级下册知识点梳理（全册）【浙摄影版】小学信息技术四年级下册知识点梳理（全册）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学信息技术四年级下册知识点梳理第一单元：走进多媒体1.多媒体一般是由文本、声音、图像和视频等多种媒体相互渗透和有机组合而成的。2.多媒体在学习、工作、生活等方面有着广泛应用：如多媒体辅助学习、视频点播、科学研究、电子课本等。3.认识采集工具，了解采集的信息。计算机中的信息都是以“01001011……”这样的二进制形式存储的。录音笔、数码相机、数码摄像机等工具能获取声音、图像、视频等信息，并以数字化的形式存储到计算机中。要把信息采集到计算机中，一般需要将采集设备与计算机连接，并通过软件来完成信息的输入和存储。有线连接：数据线、扫描仪等。无线连接：蓝...
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   篇7：幸运大转盘（教案） 小学信息技术粤教版幸运大转盘（教案） 小学信息技术粤教版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 版本 广东教育出版社 页面 39-44 课型 新授课课题 幸运大转盘2教学目标 1、学会发出广播和接收广播。 2、掌握使用随机数的方法。重点 学会发出广播和接收广播难点 掌握使用随机数的方法教具 计算机集 体 备 课 个性备课教学过程 创设情境，导入新课 师：我们已经学习了“当角色被点击时”时间响应的方法。那么，如果一个角色被点击时，需要“通知”另一个角色来做出响应，又该怎么实现呢？今天我们一起来看看吧 板书课题 师生互动，探究新知 发出广播和接收广播。 讨论：如何在scratch中发出广播和接收广播，对转盘的指针和两个按钮设置动作 任务一：点击开始时...
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 篇8：小学信息技术一年级开学第一课 教案小学信息技术一年级开学第一课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：信息技术 授课年级 一年级 授课周次 1课 题 准备课教学目标 1．培养学生上好信息技术课和爱护计算机的意识；2．对学生提出信息技术课上课的常规要求，培养学生遵守课堂常规的习惯； 3. 让学生更好地进入信息技术学科的学习。情 感态 度价值观 培养学生良好的行为习惯，加强学生协作的能力。重 点 培养学生爱护计算机、科学合理使用计算机的意识。难 点 培养学生爱护计算机、科学合理使用计算机的意识。教学准备 计算机多媒体网络教室主要教学步骤 互动交流谈谈暑假的见闻或趣事。讲解常规课前常规：⑴上课预备铃前排队，做到：快速、整齐、安静。⑵上下楼梯靠右走，脚步轻轻慢慢走，不冲、不挤、不...
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 篇9：装扮我们的校园（教案） 小学信息技术粤教版装扮我们的校园（教案） 小学信息技术粤教版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 版本 广东教育出版社 页面 19-26 课型 新授课课题 装扮我们的校园教学目标 新建元件 使用元件 转换元件 编辑元件 操作小技巧重点 新建元件;使用元件;操作小技巧难点 转换元件;编辑元件教具 计算机集 体 备 课 个性备课教学过程 创设情境，导入新课 让我们先回顾一下上节课的内容吧！ 思考：用一次画一次太麻烦了？一个素材怎么才能很方便的一直使用呢？ 我绘制了花、草、树等图画，准备添加到《美丽的校园》这个作品中。怎样才能重复使用这些素材呢？ （由此导入新课，板书课题） 师生互动，探究新知 新建元件。 创建一个新花朵元件:单击插入新建元件、给元件...
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  篇10：设置动作补间动画（教案） 小学信息技术粤教版设置动作补间动画（教案） 小学信息技术粤教版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 版本 广东教育出版社 页面 41-47 课型 新授课课题 设置动作补间动画1教学目标 会导入外部素材到库中并且转换为元件 会创建动作补间动画重点 创建动作补间动画，导入外部素材到库中并且转换为元件难点 创建动作补间动画教具 计算机集 体 备 课 个性备课教学过程 创设情境，导入新课 回顾知识：逐帧动画、形状补间动画 今天老师过马路的时候看到了很多很多的汽车，那么我们的汽车移动的动画该如何制作，同学们知道吗？ 思考 （由此导入新课，板书课题） 师生互动，探究新知 组织素材。 同学们知道，用我们的flash绘制一辆漂亮的汽车的话，需要同学们花...
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 篇11：小学信息技术粤教版 第6课 猫抓老鼠 教案（表格式）小学信息技术粤教版 第6课 猫抓老鼠 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 版本 广东教育出版社 页面 45-51 课型 新授课课题 猫抓老鼠教学目标 学会应用移动鼠标指针位置。 掌握侦测是否碰到物体。 掌握“重复执行直到”循环模块。重点 学会应用移动鼠标指针位置、掌握侦测是否碰到物体难点 掌握“重复执行直到”循环模块教具 计算机集 体 备 课 个性备课教学过程 创设情境，导入新课 问：同学们，大家都看过《猫和老鼠》吗？今天我们来放松一下，一起来欣赏《猫和老鼠》里的经典片段 大家想一想，我们是不是也可以用我们所学的编程软件来做一个《猫抓老鼠》的游戏呢？现在我们来看一下用编程软件做出来的《猫抓老鼠》吧 演示猫抓老鼠游戏 引导：...
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 篇12：闽教版（2020）小学信息技术 四年级下册 教学计划闽教版（2020）小学信息技术 四年级下册 教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：XX 中心小学四年级下册信息技术教学计划
2020-2021 学年（下）
一、基本情况
四年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，通过上学期的学习，对音频、图像工具的使用有了初步的基础，学会了简单的制作方法，为本学期的学习打下较扎实的基础。
二、教材分析
本册教材共 9 课，分为“数字声音与生活”和“镜头下的美丽世界”两个模块。“数字声音与生活”模块培养学生学会录制和收集、编辑音频素材了；同时培养学生综合运用录音机软件处理和编辑声音处理操作技能完成一个具体任务 的能力。“镜头下的美丽世界”这一部分对学生来说是全新的知识，是学生利用数码工具和图片编辑软件对...
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  篇13：听话的Arduino机器人（教案） 小学信息技术粤教版（表格式）听话的Arduino机器人（教案） 小学信息技术粤教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 版本 广东教育出版社 页面 89-99 课型 新授课课题 听话的Arduino机器人教学目标 了解Arduino机器人的基本硬件连接； 了解轨迹传感器的使用； 了解超声波传感器的使用； 了解Arduino机器人程序的编写； 了解Arduino机器人程序的上传。重点 Arduino机器人的基本硬件连接；轨迹传感器的使用；超声波传感器的使用难点 Arduino机器人程序的编写；Arduino机器人程序的上传教具 计算机集 体 备 课 个性备课教学过程 创设情境，导入新课 大家还记得我们之前做过的《小瓢虫找妈妈》吗，其实我们还可以用实物进行模拟。 （由此导入...
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 篇14：第八课制作指定轨迹动画（教案）小学信息技术第三册广东版第八课制作指定轨迹动画（教案）小学信息技术第三册广东版资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐秋游 精彩呈“线”—— 制作指定轨迹动画一、教材分析《制作指定轨迹动画》是广东省小学信息技术教材第三册（上）第八课，解决一个或多个元件沿任意指定路径运动的问题，通过本课的学习能使动画制作的过渡更合理、更流畅，为后面课程制作主题动画打下坚实的基础。二、学情分析本课的教学对象是五年级的学生，他们对flash软件有初步认识，已经掌握了画图软件的使用，有使用PowerPoint制作指定路径动画或使用金山画王制作情景动画的经验。三、教学目标（一）知识与技能1．掌握在引导层上绘制引导线的方法。2．学会制作指定轨迹动画。（二）过程与方法1.通过教师演示，学会利用主题网站协助学习，提...
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  篇15：小学信息技术粤教版第二册下第1课《调查旅游意向》（教案+课件）小学信息技术粤教版第二册下第1课《调查旅游意向》（教案+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：旅游城市 广州 北京 上海 西安 南京人数统计 9 11 8 7 5,第1课 《调查旅游意向》教学设计【教学内容分析】本节课选自广东省小学信息技术四年级下册第一单元第1课《调查旅游意向》，本节课是小学信息技术的学习WPS表格软件的第一课，其内容是让学生初步认识WPS表格，知道如何运行WPS表格软件，了解它的界面和单元格的命名规则， 掌握如何在单元格中输入数 据和调整行高与列宽的方法，学会创建不同类型的图表，尝试与WPS文本协同工作。由于这是整个WPS表格教学部分的第一节课，学生能否顺利掌握这节基础课的教学内容，关系到今后的学习。【学情分析】知识基础四年级学生虽然刚接触信息技术课程...
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 篇16：粤教版小学信息技术第四册第13课《跷跷板》（教案+课件）粤教版小学信息技术第四册第13课《跷跷板》（教案+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十三课 跷跷板教学目标：知识与技能（1）了解草图绘制工具栏中圆、弧形、通过点绘制曲线工具及其作用（2）初步掌握草图镜像和拉伸的操作方法（3）初步掌握草图编辑中的一些操作技巧过程与方法演示中讲解，学生在实践操作中巩固所学，发挥自己的创意。情感态度价值观通过实践操作学习新的功能，体验制作跷跷板的成就感。设计更好看的跷跷板，体验创造的乐趣！教学重点：镜像和拉伸的操作方法教学难点：在拉伸之前需保持在同一草图编辑中。教学过程导入：相信大家小时候都玩过吧？这是什么？今天我们就一起来用3Done来制作一个跷跷板吧！草图绘制在数学中，我们学过轴对称这样的图形变换方法，那...
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  篇17：人教版（2015） 小学信息技术 6、演示文稿仔细做 教案人教版（2015） 小学信息技术 6、演示文稿仔细做 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：演示文稿仔细做
教学内容： 新建演示文稿
教学目标：
知识目标：掌握如何启动、退出PowerPoint应用程序。
能力目标：能新建一个空演示文稿，并保存。
情感目标：培养学生良好的使用电脑的习惯。
教学重、难点： 建立演示文稿
教法、学法： 讲演辅结合
教学程序
一、引入
师：同学们好，本学期由我同大家一起来学习信息技术。上学年，我们已经学习了Microsoft Office 2003中的文字处理软件Word 2003的相关内容，目前大部分同学都已掌握了如何用计算机写作文了。本学期，我们将继续学习Microsoft Office 2003中的另一款应用软件PowerPoin...
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 Tags：小学,信息技术,教案,四年级,下册
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