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小学数学教案四年级(20篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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四年级下册数学教案 6.4 小数的性质 冀教版 |
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四年级下册数学教案 - 观察物体 冀教版 |
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四年级下册数学教案 - 8 进位加法 冀教版 |
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四年级下册数学教案 1.2 观察立体 冀教版 |
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四年级下册数学教案 《方程》 北师大版 |
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四年级上册数学教案 路程 时间 速度 人教版 |
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四年级下册数学教案 分数的意义 冀教版 |
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| 8 |
四年级下册数学教案-2.1 生活中的小数 沪教版 |
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四年级下册数学教案 -8.1 《平均数》 青岛版 |
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四年级下册数学教案 2.2 用字母表示公式 冀教版 |
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四年级下册数学教案 积的变化规律 冀教版 |
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四年级上册数学教案 - 四舍五入法 沪教版 |
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四年级下册数学教案-8.1 平均数 人教版 |
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四年级下册数学教案 观察物体 冀教版 |
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四年级下册数学教案-3.1.3 乘法估算 冀教版 |
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四年级下册数学教案-5 分数的意义 冀教版 |
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四年级下册数学教案 2.2 用字母表示公式 冀教版 |
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四年级下册数学教案 2.5 小数点移动 沪教版 |
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四年级上册数学教案-1.2 认识毫升 苏教版 |
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四年级下册数学教案-8.1 小数加法 冀教版 |
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四年级下册数学教案 6.4 小数的性质 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的性质教学内容1、小数的性质 小数性质的应用2、教材第58、59页的内容及练习十第1---3题和第10题教学目标1、 使学生理解并掌握小数的性质，能利用小数的性质进行小数的化简和改写。2、 培养学生初步的抽象概括能力。3、 培养学生勇于探索创新的精神。教学重难点1、 使学生理解并掌握小数的性质，能运用小数的性质和化简、改写小数。2、 理解小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数大小不变的道理。教学工具学生每人两个大小相等的正方形。教学过程一、导入1、 填空3分米=（ ）米 32厘米=（ ）米 0.30有（ ）个百分之一5角=（ ）元 8分 = （ ）元 0...
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Tags：小学,数学,教案,四年级,精选
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