篇1：湘美版 小学美术 6唱大戏 教案湘美版 小学美术 6唱大戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第六课 唱大戏
一、教材分析
《唱大戏》这一课，选自湘版美术教材第六课。本课是脸谱的欣赏与认识、制作融为一体的综合课，主要是对中国的传统艺术的初步认识和模仿学习。也是对以前学过的人物肖像画、色彩、对称图案等知识的综合运用。本课共两个课时，第一课时进行脸谱的欣赏和脸谱基本知识的学习（画脸谱），第二课时制作完成一张戏剧人物的绘画。
二、学生情况分析
六年级学生大多数学生学习态度较端正，学习积极性较高，对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时初步培养了观察习惯，对动手操作有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆想象。但由于学习的内容是平时同学们接触较少的戏剧方面的知识，因此教师要注重每位学生...
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 篇2：湘美版小学美术一上《11数字变变变 》教案湘美版小学美术一上《11数字变变变 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《数字变变变》说课材料一. 教学内容分析（课件）本课是以数字的外形作为联想、发现和创意的依托，巧妙地在数字上稍加变化，使之成为各种有趣的数字画。这是一节以思维训练为重要内容的美术课。激活大脑中储存的形象记忆是本课学习活动展开的关键。本节课的教学对象是小学一年级学生，这一学龄段的儿童有着丰富的想象力和活跃的创造力，而交互式电子白板正是连接这一教材内容和学生特点的最佳平台。二、教学目标设计（课件）结合一年级学生的学龄特点，本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，我确定了本课的教学目标：1、能根据数字的形状进行联想，创造出新的绘画形象；2、在美术活动中体验造型游戏的乐趣。教学重点...
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  篇3：（人教版）小学美术四年级下册第11课《走进春天》课件（17页PPT）+教案（人教版）小学美术四年级下册第11课《走进春天》课件（17页PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)走进春天人教版 四年级下新知导入观看视频，说一说，你觉得春天在哪里？新知讲解在什么时候你会感受到春天到来？新知讲解新知讲解说一说，在春天里我们可以做什么？你有留下过哪些关于春天美好的回忆？赏花放风筝郊游新知讲解每年四月的第三个周六在潍坊都会举行风筝节，有来自世界各地的30多个国家和地区参赛，是我国最早冠以“国际”并被国际社会承认的大型地方节会。从1984年,已成功举办过三十八届，其创立的“风筝牵线、文体搭台、经贸唱戏”的模式，被全国各地广为借鉴 。每当风筝节那一天，空旷的天空上就会飞舞起形形色色、各式不同的风筝，是春天的潍坊最亮眼的一道风景...
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  篇4：江苏凤凰少年儿童出版社小学美术四年级下册 第11课 对比的艺术 教案江苏凤凰少年儿童出版社小学美术四年级下册 第11课 对比的艺术 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：对比的艺术教学内容：“对比的艺术”是“欣赏·评述”领域的学习内容。本课是让学生通过观察欣赏大自然中、中外美术作品中对比元素的使用，找到对比手法在画面中的运用，感受对比手法给画面带来的美感和特色。最后应用不同的材料和手法创作一幅有对比趣味的作品。学生情况：本课的教学对象是四年级的学生，他们对事物的感知能力比较强，观察力日趋成熟，也有一定的审美能力和动手能力，但对一些优秀的美术作品的欣赏能力还需进一步提高。这节课就是要让学生观察到作品中的对比元素，并且把自己的感受大胆地说出来，说出自己对于作品中对比手法的感受。这个年龄段的学生自信、大胆，热爱绘画，教师要利用学生的这些特性，培养他们观察生活...
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   篇5：人教版 小学美术 3远去的路 教案人教版 小学美术 3远去的路 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《远去的路》教学设计
教材分析：
本课是人教2011课标版小学美术六年级上册的第3课的教学内容，属于造型表现的学习领域。本课的主要教学内容是通过近大远小这一视觉规律，来理解平行透视的基本原理。通过观察和理解生活当中的具体事务，让学生产生直观的了解和印象，并且用绘画的形式加以表现，实际运用自己所学的知识。
学情分析：
本年龄段的学生已经初步的具备了立体空间观念，能够对远近前后的空间关系有概念上的理解。也能够通过绘画的形式表达自己的想法。可以在原有的知识的基础上，进一步的学习和体会在纸面上营造立体空间关系的过程。
教学目标：
1.知识与技能目标：了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变...
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 篇6：湘美版小学美术一上《7七彩飞虹 》教案湘美版小学美术一上《7七彩飞虹 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：七彩飞虹自我介绍老师好，我是11号朱艳云，今天我说课的题目是《七彩飞虹》，首先进行教材分析。《七彩飞虹》是湘版义务教育课程标准实验教科书一年级下册的第七课，在课程设计上属于“造型，表现”类型课，教材建议在一定程度上要向“趣味性和活动性”的教学形式倾斜。在教材中呈现了学生做彩虹实验游戏的场景，旨在提示学习活动的安排，所以我在本课学习中将自然实验与绘画活动相结合，使学生对七彩颜色进行多渠道的感知，并掌握光色的排列规律，准确辨认并牢牢记住这几种常用色的名称。学生分析：一年级学生多动、好奇，正处于符号期这一阶段，所以我根据这些特点，通过尝试与实验，探索与感知，欣赏与表现等一系列活动，使学生能...
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 篇7：人教版 小学美术 12保护文物 教案人教版 小学美术 12保护文物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课 保护文物
教材分析：
“文物”是一个专有名词，并不是什么东西都可以成为文物。本课的首页结合欣赏作品给出了“文物”的定义，能更好的让学生理解文物的含义。课本中的后三页可以理解为“找一找”，关键词是“生活的地方”；“看一看”，关键词是“了解”；“做一做”，关键词是“喜爱”。本节课中认识文物要结合当地的文物资源来理解和学习，如日照的龙山文化、黑陶等。
教学目标：
⒈调查、了解本地区的文物资源，培养学生热爱我国传统文化的情感。
⒉学会欣赏、绘制文物。
⒊了解保护文物的意义，增强学生的文物保护意识。
教学重点：了解什么是文物，指导保护文物是我们的责任。
教学难点：绘制文物，制作...
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 篇8：湘美版小学美术一上第7课 七彩飞虹 教案湘美版小学美术一上第7课 七彩飞虹 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：美术《七彩飞虹》导学案一、教学目标1、了解彩虹的色彩排序，认识常用色2、灵活运用所学的知识，画一幅有彩虹的画；3、增加学生的自然常识。二、教学重、难点1、认识并能准确排序彩虹的七种颜色。2、大胆想象并表达自己对彩虹的情感或者关于彩虹的故事。三、教学准备七色色标卡片、混色示范工具、多媒体实物投影展示平台等。四、教学过程设疑导入师：小朋友你知道美丽彩虹是有哪七种颜色组成的吗？教师出示七种颜色的色标卡。学生：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。学生辨认七种不同的色彩。分析理解师：小朋友，你知道这七种颜色的正确顺序吗？为什么会是这样的呢？学生根据教材说出七种颜色的正确顺序。...
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 篇9：小学美术 人教版 五年级上册10彩墨脸谱 教案小学美术 人教版 五年级上册10彩墨脸谱 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课《彩墨脸谱》教学设计【教学领域】：造型 表现【教学目标】：1、初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、色彩等方面 的基础知识，了解中国脸谱艺术富有的图案美及艺术性，培养学生对京剧 脸谱艺术的欣赏能力。 2、根据颜色所代表的含义能用彩墨绘画的方式创作脸谱。 3、通过对京剧脸谱知识的学习，激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感，培养民族自豪感。【教学重点】：培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。【教学难点】：学习京剧脸谱图案的设计制作，线条要流畅、和谐；色彩要均匀、清爽。【教学准备】：1、教师：课件、视频、脸谱、示范画材料工具。 2、学生：毛笔、宣纸、墨汁、中国画...
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 篇10：江苏凤凰少年儿童出版社小学美术四年级下册 第5课 套色纸版画 教案江苏凤凰少年儿童出版社小学美术四年级下册 第5课 套色纸版画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：套色纸版画——春到溱湖来看船教学目标：（1）认知目标：学习套色纸版画的基本知识，了解套色纸版画的印制方法。（2）技能目标：掌握拼版套色纸版画的印制方法和技巧。（3）情感目标：激发学生的兴趣，·培养学生动手、动脑的能力。教学重点：拼版套色纸版画的印制方法。教学难点：拼版套色纸版画的制作过程。教学课时：1课时课前准备：教师准备：刻刀、剪刀、圆珠笔、6B铅笔、吹塑纸、乳胶、瓶盖、木蘑菇、马莲、教学课件等。 学生准备：白板纸、吹塑纸、圆珠笔、剪刀、刻刀等。 教学过程：一、导入新课，师：每年清明节过后的第二天，四方游客、八方宾朋不约而同聚集到溱潼，他们来干什么呢？（看会船！）...
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 篇11：人美版 小学美术 10头饰设计 教案人美版 小学美术 10头饰设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《头饰设计》教学设计
一、教学目标
知识与技能：头饰的设计依据头饰的用途来确定，同时要按带头饰人的头部来确定大小。
过程与方法：按预定的设计用彩色纸剪贴、加工制作头饰。
情感态度与价值观：认识美术与生活的密切关系，学会用简单的材料美化生活，初步培养事先预想和计划行为的习惯，进一步发展创新意识和创造能力。
二、学情分析
用彩色纸经过设计、加工制作头饰是十分适宜低、中年级学生的一项活动。在创作、音乐的情景教学中,在节日的联欢会上,孩子们亲手制作的头饰会为教学及活动增光添彩。本课教学正是以此为出发点,既提高了学生的动手创造能力,又丰富了他们的校园生活。
三、重点难点
1.根据自己的喜...
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   篇12：湘美版 小学美术 2俯仰之间 教案湘美版 小学美术 2俯仰之间 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：义务教育教科书（湘版）美术六年级下册第2课
《俯仰之间》
教学内容：绘画一张自己房间的俯视图。
教学目标：
1.培养学生从不同的角度观察事物，体验视觉的变化产生的不同心理感受，并用于绘画。
2.初步掌握俯视的特点，学习俯视透视图的绘制过程，能够绘画出简单的房间透视图。
3.激发学生感受自然，热爱生活的，从不同视角体验美。
教学重点：从不同的视角认识感受同一事物，并能够绘画出自己观察到的事物。
教学难点：绘制自己房间的俯视图。
学具准备：铅笔、直尺、勾线笔、自己喜欢的小饰品、自己房间的照片一张。
教学设计：
一、课前准备
播放世界名画
二、图片导入
1.同学们，你们...
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 篇13：湘美版 小学美术 4壶趣 教案（表格式）湘美版 小学美术 4壶趣 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第4课 《壶趣》
教
学
目
标
1、巩固和提高学生的中国画的笔墨技法，使其尝试运用中国画中字与图结合的构图方式画壶。
2、让学生学会运用盘泥条的方法制作壶提高其泥塑技能和立体造型能力。
3、教师使学生了解壶的历史文化及造型特点，感受中国传统壶文化的精髓。
教 材
分
析 重、难点：
重、难点：
1、巩固和提高学生的中国画的笔墨技法，尝试运用中国画中字与图结合的构图方式画壶。
2、让学生学会运用盘泥条的方法制作壶的方法和步骤。
教 学
准
备 教具：课件、中国画用品、彩泥
学具：中国画用品、彩泥
板
书
设
计
教学操作过程...
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 篇14：（人教版）小学美术四年级下册 第6课《色彩的渐变》课件（17页ppt）+教案（表格式）（人教版）小学美术四年级下册 第6课《色彩的渐变》课件（17页ppt）+教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)新知导入你在生活中见过彩虹吗？你知道彩虹由哪几种颜色组成的吗？红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色彩的渐变人教版 四年级下新知讲解仔细观察，彩虹的这几种颜色分布有什么规律？由外往里颜色越来越深，最外层的颜色最明亮，最里层的颜色最深沉，色彩在逐渐变化新知讲解什么是色彩渐变？色彩的渐变就是由一种颜色渐渐过度到另一种颜色。按变化的规律分为色相的渐变和明度渐变。明度的渐变：一种颜色逐渐的加入白或黑呈现出由浅到深或由深到浅的颜色变化。色相的渐变：由一种颜色逐渐过渡到另一种颜色呈现出由深到浅或由浅到深的变化。新知讲解下面图片中哪些是明度渐变，哪些是色相渐变？明度...
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  篇15：人教版小学美术四年级下册 第8课 我画的动漫形象 课件( 30张PPT)+教案人教版小学美术四年级下册 第8课 我画的动漫形象 课件( 30张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我画的动漫形象》教学设计一、教学课型：造型·表现二、教学课时：1课时三、教学目标：1、指导学生欣赏动漫的相关图片，了解动漫卡通画的不同类型。2、在欣赏图片的同时，让学生找出画动漫的常用表现手法。3、在新生优秀动漫作品的同时，逐步激发起学生对动漫卡通画的热爱，以及树立为我国动漫事业的提高做贡献的情怀，提升自身的审美能力。四、教学重点：了解动漫形象的创作手法并学习描绘动漫形象。五、教学难点：卡通动漫形象看似简单，但其幽默感、鲜明的个性、思想内容均由外在形象体现，因此创意十分花费心思，也是比较困难的一个过程。六、教学准备：PPT课件七、教学过程：（一）导入新课：师：同学...
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  篇16：小学美术人美版（北京）四上 第12课《浮雕》教案小学美术人美版（北京）四上 第12课《浮雕》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《浮雕》教案教学目标 1、了解浮雕的概念、分类和艺术特点。 2、引导学生发挥想象力，运用身边的餐巾纸作为材料，将其加工成纸条浮雕。 3、培养学生在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。 教学重点 能用纸条塑造点、线、面，并进行纸条浮雕的创作。 教学难点 能用点、线、面。恰当地表现实物，并能运用不同的布局合理构图。 教学用具 餐巾纸条、KT板、色卡纸、双面胶、等。 教学过程设计 一、提出问题，引导思维，导入课题 1、师：在上课之前，我们先来看这样一幅画，画面中有什么内容呢（学生回答略） 师：有没有一种办法可以让这些物体从画里...
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 篇17：人美版 小学美术 6城市雕塑 教案人美版 小学美术 6城市雕塑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6.城市雕塑 教学设计
1教学目标
一、知识与技能
初步了解城市雕塑，并感受城市雕塑的艺术魅力和多元化的艺术风格。了解三棱锥和三棱柱等基本元素的制作方法，通过制作立体的纸造型抽象雕塑作品，发展学生的立体空间思维能力和抽象表达能力。
二、过程与方法
通过欣赏、对比、探究、实践等方法，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等形式原理设计制作一件造型新颖并有主题的抽象纸造型雕塑作品。
三、情感、态度和价值观
感受城市雕塑对环境起到的美化和装饰作用，体验抽象造型的美感和乐趣，能够运用纸立体雕塑的方法抒发自己的创意和思想感情。
2学情分析
六年级学生的造型表现能力和抽象思维能力已经...
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  篇18：人美版 小学美术 4装饰画 教案人美版 小学美术 4装饰画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：装饰画
教材分析：
装饰画这一艺术形式是在原始绘画和装饰纹样的基础上产生、发展而流传至今的。装饰画作为一种艺术形式，以其独特的艺术风格、别具特色的艺术表现方法，一直在民间艺术土壤中茁壮成长，并随着时代的发展而不断更新。
装饰画是一种高度概括的体现作者意识和审美观念的艺术形式。人们可以在具象和抽象的广阔视野里，毫无拘束地探求，大胆地运用形式美的规律，用夸张、变形等手法，对自然物象进行加工，以美化人们的生活。装饰画可供开拓的领域是很广的，因而在具体绘制方法上不应有固定模式。常见的有油画、水彩画、烙画、镶嵌画、摄影画、挂毯画、丙烯画、铜版画、玻璃画、竹编画、抽纱画、剪纸画、木刻画、绳结画、...
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 篇19：湘美版小学美术一上《19蚂蚁搬家 》教案 （表格式）湘美版小学美术一上《19蚂蚁搬家 》教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教案背景：1、面向学生： 小学一年级 2、学科：小学美术3、课时：1课时完成4、教材版本：义务教育课程标准实验教科书 小学美术一年级下册 （《美术》实验教科书编写委员会编）2006年10月第2版 第16课24页 《蚂蚁搬家》5、学生课前准备：水彩笔教学目标： 1、认知目标：观察了解蚂蚁的外型特征，抓住蚂蚁的基本特征刻画动态。 2、能力目标：能凭着自己的观察、体验和丰富的想象进行无拘无束的表达；学会与他人合作共同创作。 3、情感目标：通过对蚂蚁外型特征及搬家过程的描绘，激发对蚂蚁的喜爱和探究兴趣；在共同创作、相互学习的过程中感受合作的乐趣和劳动的喜悦，树立集体意识，培养...
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  Tags：四年级,小学,美术,教案,精选
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