篇1：四年级上册音乐教案- 第六课 可爱的家湘艺版四年级上册音乐教案- 第六课 可爱的家湘艺版资料可供全国地区适用。 大致详情：音乐《可爱的家》教学设计教学目标知识与能力：通过学习能够完整演唱歌曲《可爱的家》；过程与方法：通过小组合作，学生参与音乐学习当中，加深对歌曲情感的理解；情感态度与价值观：深入领会歌曲情感，培养音乐兴趣，提高音乐审美能力。教学重难点教学重点：学生能够完整演唱歌曲《可爱的家》教学难点：加深对歌曲情感的理解教学方法：讲授法、示范法、讨论法教学工具：课件、音乐教学过程一、组织教学师生问好，开始上课。二、导入师：请同学们想想，你的家可以用什么词来形容？为什么？哪位同学可以回答？生：可爱的、热情的、严肃的...师：好的，我们来欣赏一组图片（关于家庭），同学们来说一下感受... 图片详情：  篇2：湘美版 四年级上册 9.可爱的班集体 教案（ 表格式）湘美版 四年级上册 9.可爱的班集体 教案（ 表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：可爱的班集体教学设计（一）教育教学内容与目标的分析确定1. 知识点划分与教育教学目标的确定：教学内容分析：本课是小学湘版美术教案四年级下册第九课《可爱的班集体》，教学内容通过学习纸版画头像，引导孩子感悟班集体的温暖与欢乐。通过观察与探索学习纸版画制作的基本方法，以集体创作的形式，发展同学之间、师生之间的深厚情谊，使学生从中领悟班集体可爱的深刻含意。本课的教学活动设计以激发学习兴趣，培养学习热情和动手实践能力，升华师生感情为发展线索，以个体学习行为服从集体行为为原则来组织教学活动。侧重于个体对头像纸版画的学习与制作，拓印组合成集体像纸版画作品的活动开展。回忆班级生活（照片激趣）——欣赏... 图片详情：    篇3：湘美版 美术四年级上册 第9课 可爱的班集体（教案）（表格式）湘美版 美术四年级上册 第9课 可爱的班集体（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：《可爱的班集体》教学设计课题 可爱的班集体一纸版画同桌的你 课时 第丄课时教 学 目 标 通过学习引导学生掌握纸版画儿童头像的制作方法。 通过练习、欣赏、探究和创作体验等方法掌握纸版画的制作方法。 在制作的过程中体验成功的乐趣，感受集体学习活动的愉悦和情趣，培养团队精 神和协作风尚。教学重点 感受纸版画的艺术美，学习用纸版画制作一件人物头像。教学难点 正确掌握纸版画的造型规律和各种常用技法。教学设计 学生活动激趣导入 师：请同学快速给自己的同桌画一幅画像 师：点评 师：老师带来了两件作品请看一下，这两件作品和我们画的有什 么不同？ 生： 师：同学们观察的真仔细，老师告诉大家这是用纸... 图片详情：   篇4：湘美版美术四年级上册可爱的班集体-纸版画制作教案湘美版美术四年级上册可爱的班集体-纸版画制作教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《可爱的班集体（纸版画制作）》教学设计教材：九年义务教育《美术》第五册四年级上册第九课《可爱的班集体》教学目标：知识与技能：初步了解版画艺术，尝试用纸制作凸版，并运用画、剪、贴、印的方法，制作儿童头像的纸版画作品。过程与方法：1.通过纸版画视频教学，让学生了解制作纸版画的材料与制作过程。2.通过画、剪、贴、印的方法，制作纸版画作品。情感、态度与价值观：增进师生感情与集体荣誉感，感受集体学习活动的愉悦和情感。学情分析：对于小学四年级的学生来说，在平时欣赏课上可能见过一些版画作品，但听过纸版画的恐怕很少。通过动手制作纸版画作品可以让学生感受版画的魅力。该学龄段的学生具有一定的绘画... 图片详情：  篇5：湘美版 美术四年级上册9.《可爱的班集体》（教案）（表格式）湘美版 美术四年级上册9.《可爱的班集体》（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：课题 第九课《可爱的班集体》 课型 造型表现 授课 时间 3课时 教学 目标 知识与技能目标：学习抓人物特征去表现人物的半身像 2.方法与过程目标：在探讨的过程中，引导学生从特征去表现半身像。 3.情感态度与价值观：让学生观察的好习惯，加强学生的集体感。 教学 重点 人物半身像的表现方法。教学 难点 人物半身像的整体把握。教具 准备 1.素描纸、勾线笔、马克笔、铅笔、橡皮。2.课件。导入 （5）分钟 一、情境导入 1.谈话导入:出示几张班级的集体照片，激起同学们美好的回忆。 提问:说一说谁的表情最可爱。2.小结:瞧瞧我们的班集体，大家在班集体生活中度过了很多开心，难忘的时光... 图片详情：   篇6：湘美版四年级美术上册《9. 可爱的班集体》教学设计 教案湘美版四年级美术上册《9. 可爱的班集体》教学设计 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：湘教版美术教材四年级上册第九课《可爱的班集体》教学设计一、教材分析本课是湘教版美术教材四年级上册第九课内容，属于“造型·表现”学习领域。通过学习纸版画头像，引导孩子感悟班集体的温暖与欢乐。通过观察与探索来学习纸版画制作的基本方法。以集体创作的形式，发展同学之间、师生之间的深厚情谊，使学生从中领悟班集体可爱的深刻含意。本课的教学活动设计以激发学习兴趣，培养学习热情和动手实践能力，升华师生感情为发展线索，以个体学习行为服从集体行为为原则来组织教学活动。侧重于个体对头像纸版画的学习与制作，拓印组合成集体像纸版画作品的活动开展。二、学情分析本课面对的学习对象是小学四年级学生，这一阶段的孩子已... 图片详情：   篇7：湘艺版 四年级上册音乐教案- 第六课 可爱的家湘艺版 四年级上册音乐教案- 第六课 可爱的家资料可供全国地区适用。 大致详情：《可爱的家》教学设计【教学目标】1、情感态度价值观：通过本课学习，体会家的温暖与祥和，激发学生对家庭、对班级的热爱之情。2、过程与方法：通过反复的聆听对比和在歌曲演唱体验中认识“弱起小节”，并能在设计演唱中唱好歌曲进而升华情感3、知识与技能：能与他人合作用深情、和谐的声音用二声部演唱歌曲《可爱的家》，能用富有力度变化的声音表现歌曲温馨、甜蜜、祥和的气氛。【教学重点】让学生能和他人一起深情的演唱歌曲《可爱的家》，感受班级的温馨与和谐。【教学难点】声音和谐地演唱二声部的合唱；【教学准备】教师：吉他、电钢琴、竖笛。【教学过程】1、 导入：师生问好歌同学们，家是我们每个人心... 图片详情：  篇8：湘艺版 四年级上册音乐教案- 第六课 可爱的家湘艺版 四年级上册音乐教案- 第六课 可爱的家资料可供全国地区适用。 大致详情：可爱的家教学目标： 1.能学会演唱《可爱的家》，并能与他人一起用深情、和谐的声音合唱这首歌曲。 2.能认真听赏萨克斯曲《回家》，感受乐曲蕴含的对家的眷恋之情，初步了解萨克斯的音色特点。 3.能与同学和谐相处，珍惜自己的家，学会关心他人。 教学重点： 能与他人合作、用深情和谐地声音演唱歌曲《可爱的家》。 教学难点： 二声部合唱时声音的和谐、均衡。 教具准备： 多媒体课件教学过程 ： 一、组织教学 师生问好二、回家 1.初听《回家》片段 师：首先，我们先来听一段音乐。（播放乐曲《回家》） 师：你能说出乐曲的名称吗？能说说听过之后的感受吗？ 生：讨论回答 师总结2... 图片详情：  篇9：岭南版四年级美术上册《17. 可爱的童帽》教案岭南版四年级美术上册《17. 可爱的童帽》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：岭南美术出版社 四年级上册第17课《可爱的童帽》教学设计核心素养目标：图像识读：运用大量的图片让学生认知帽子功能、职业、用途上的设计与生活应用的关系。美术表现：通过学会了帽子的基本外形（三角形、半形形、圆柱形、卡通型）对帽子的基本外形进行立体设计。审美态度：了解帽子现代款式的多样性，感受奇特的、不一样的帽子。创新能力：能运用各种各样的材料，对帽子进行装饰，结合生活学会变废为美文化理解：艺术源于生活，从生活中不用的东西制造新的物品，培养关注生活，热爱生活的情感。教学重点：能用色彩、不同材料，装饰童帽的形状和花纹。教学难点：运用不同材料，设计表现不同质感、不同款式的童帽。教... 图片详情：  篇10：7 可爱的动物 教案7 可爱的动物 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：可爱的动物教学目标知识与技能走进生活，了解熟悉的小动物的特点。懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。情感与态度懂得爱护小动物。唤起保护动物的意识和责任感。教学重难点1．重点：(1)走进生活，了解熟悉的小动物的特点。(2)懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。2．难点：主动去保护小动物，树立安全意识，避免自己受到伤害。教学过程：语言导入，同学们喜欢动物吗？我们今天就一起去参观动物王国认识一些可爱的动物吧！一、做游戏，猜谜语教师课件出示6个动物谜语，让小朋友猜出是哪些动物。让学生们联系生活实际谈谈这六种动... 图片详情：  Tags：四年级,爱的,四川,教案,精选  |
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