通用版体育四年级上册 跳跃-立定跳远 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:水平二(四年级)《跳跃—立定跳远》教学设计一、指导思想:以 “学生为主,健康第一”的指导思想和学生发展为中心的教育理念,结合学生生理、心理特点,将运动实践的情境教学贯穿始终,让学生在有趣的情境中,积极主动地学习,使学生想学、愿学、乐学,充分调动学生的学习积极性。创设自主、合作、探究学习的空间,培养学生创新精神和实践能力,发展学生个性和特长,重视学生的全面发展,为学生形成终身体育意识和良好的运动习惯打下基础。二、教学课题 跳跃是每个小学生都具有的自然活动能力。跳得远,是每个小学生展现自我的愿望,又使其体验到成功的喜悦与快乐。本课的教学重点是在学生的学习过程中,发挥学生自主学习、合作学习的...
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