小学四年级排球教案（精选9篇）

排球对墙垫球、游戏“翻翻乐”（教案） 体育三至四年级资料可供全国地区适用。

大致详情：排球对墙垫球、游戏“翻翻乐”教学目标1.激励学生积极参与体育活动，引导学生初步建立对墙垫球的完整动作概念，并乐于展示自我。2、通过教学引领、学生练习，使90%的学生能连续垫球3次以上，60%的学生能较协调地连续对墙垫球10次以上。通过对墙垫球和翻翻乐游戏练习，发展学生灵敏、协调、速度等身体素质。3、培养学生勇于挑战，乐于展示，互相鼓励，互助合作的精神。学情分析本课的授课对象是四年级学生，该班级学生好奇心和模仿能力比较强，整体比较活跃，学习兴趣比较高，善于表现，这些将有利于本课教学任务的完成。但因为排球基础不扎实，在进行对墙垫球练习时应注意学生对墙垫球的距离来调整学生对球的控制能力。...

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排球---正面双手垫球（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：教学设计与反思课题：排球---正面双手垫球科目： 体育与健康教学对象： 人数：课时：一课时提供者：单位：一、教学内容分析学习或练习排球技术，是体育锻炼的有效方法之一。排球运动它不受时间、场地、人员的限制，深受大家的喜爱。排球技术较多，基本有：传球、垫球、扣球、发球、拦网，而且每一项基本技术又有许多种类。排球正面双手垫球是一项重要的基本技术，由准备姿势，预测和移动，双手垫球三部分组成。垫球的前提是预测来球方向和落点，迅速移动。 二、教学目标 1、 认知目标标：采用自主分层，和谐发展的教学模式让学生能基本知道排球双手垫球动作要领及练习方法，了解其动作的重点和难点；2、 技能目标...

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排球传垫球（教案）体育四年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：排球传垫球教案年级 人数 日期 教师班级 1 组班形式 周次 课时内 容 主 题 排球传垫球练习 重点 垫球和传球时手型，击球点的部位准确练习。难点 传垫球时全身的协调配合。教 学 目 标 认知目标：了解排球传垫球动作要点，体会其提高身体动作协调能力的作用。 技能目标：通过诱导练习以及多种教学方法，使80%以上的学生基本掌握传垫球的连续动作。 情感目标：培养学生勇敢、果断、团结协作和吃苦耐劳的精神。教学重点：垫球和传球时手型，击球点的部位准确练习。 教学难点：传垫球时全身的协调配合。部分 时间 教 学 内 容 教与学的活动 组 织 形 式 运动负荷时间 次...

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排球 多种形式的击打球活动方法（教案） 体育三至四年级资料可供全国地区适用。

大致详情：多种形式的击打球活动方法教学目标认知目标：学生积极参加排球运动的兴趣，初步了解排球，能简单说出几种排球击打球动作名称。技能目标：熟悉球性，提高球感，能根据任务控制击球方向和力量，表现出一定的准确性与力度。情感目标：学生快乐参与游戏中，能遵守规则要求，提高同伴之间合作、交往的能力。学情分析好动是学生的天性,他们对体育活动有广泛兴趣，自信心强，但注意力容易转移，缺乏合作精神等不良心理倾向。四年级学生正处在生长发育时期，肌肉弹性较差，他们的骨路肌肉以及内脏器官发育不完善。因此在教学中针对学生的心理生理特点以及个体差异，灵活安排，多表扬，有效的激发学生团队合作精神，树立学生信心，正确...

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排球 双手正面垫球（教案） 体育四年级下册 通用版资料可供全国地区适用。

大致详情：正面双手垫球教学目标知识技能：学生了解排球正面双手垫球的技术要领，能较为协调的做到“插、夹、提”，移动积极。80%以上能将同伴抛的球垫回，让同伴较为舒服的接到；35%以上能和同伴完成连续对垫3对以上；2、体能发展：通过学生学练，提高学生模仿、灵敏协调能力；并通过游戏发展学生的下肢力量；3、情意表现：学生乐意接受教师指导，能增强与同伴的合作意识。学情分析本次上课的班级是四年级的学生，男女合班上课，本班男生20人，女生26人。学生在低年级时已经学习了排球的基本技术，知道垫球的击球部位，用力方法，能完成自己原地连续垫球，其中有50%以上连续垫球30个以上。学生的身体素质在年级中排中等以...

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小学六年级上册体育与健康软式排球准备姿势与移动教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学内容：初步了解准备姿势，移动步伐软式排球准备姿势与移动教案 教学目标： 认知目标：通过学习学习排球的移动步伐，使学生进一步认识和了解排球的移动步伐技术。 技能目标：发展学生的反应能力；激发学生的学习兴趣。3、 情感目标：提高运动能力；增强身体素质。教学重点：身体的重心、脚步的移动、协调作用力。教学难点：合理利用各种步伐、准备姿势。教 学 内 容 与 要 求 时 间 次 数 组 织 教 法（一）课堂常规　　　（1）、集合整队，检查人数；（2）、师生礼节，检查服装；（3）、宣布本节课的任务要求 ；（3）、安排见习生。（二）热身活动（1）、队列练习徒手...

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人教版小学体育与健康 玩气排球 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：水平三《玩气排球》五年级教案教学目标：1、认识目标：通过练习，学生可以初步知晓双手正面垫球要领使学生能够熟悉体会，并说出正面双手自垫球要领（1夹2蹬3提4垫）。2、技能目标：通过练习，大部分以上的学生能初步熟悉气排球垫球技术的基本动作。能自主学习与练习。3、情感目标：通过练习，培养学生的判断、分析、应变能力，以及克服困难的品质，激发学生的兴趣和终身体育的意识。　教学重点：重点:熟悉球性与初步了解尝试自垫球难点：把握击球时机，击球部位的准确，垫球时手臂的协调用力。教法和学法：教法：语言引导、讲解示范、表扬激励、引导评价等。学法：尝试体验、模仿练习、小组合作、游戏竞技。教...

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排球正面下手发球（教案） 体育四年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学内容 气排球正面下手发球（第一课）教学目标 认知目标：了解气排球正面下手发球动作，通关练习可以相互指出发球 存在问题。 技能目标：让 90%的同学基本掌握排球正面下手发球的动作，能发球过网。 情感目标：在练习的过程中学生表现出积极主动，相互配合的良好作风， 感受气排球带来的快乐。教学重 难点 抛球的稳定性击球的准确性教学 过程 教学 内容 教师活动 学生活动 组织 时 间 次 数 强 度开始 课堂 1、提前到场， 准备好场地器材。 2、接受体育 1、将器材拿至场地。 2、体育委员整队， 检查汇报人数。 2 分钟 1 次 小委员报告。 3、向教师问好 △部 常 3、...

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排球正面双手垫球（教案）体育四年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教材 1、排球正面双手垫球 2、素质教 学 目 标 1、认知目标；学生知道准备姿势和移动的正确步伐；能记住双手上下垫球时两臂伸直夹紧成一平面。 2、技能目标：85%以上的同学能模仿做出准备姿势和移动步伐，80%以上的学生在垫球时初步能做到“两臂伸直夹紧成一平面”。 3、情意目标：学生乐意按老师的要求进行练习，并积极投入到运动之中。 4、运动负荷：学生能完成教师布置的练习量，并达到一定的负荷。重难点 重点：学生知道准备姿势和移动的正确步伐；能记住双手上下垫球时两臂伸直夹紧成一平面。 难点：85%以上的同学能模仿做出准备姿势和移动步伐，80%以上的学生在垫球时初步能做到“两臂...

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