四年级趣味数学教案（精选15篇）

日期:2022-11-18 12:20 阅读:

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四年级趣味数学教案(15篇)
序号	资料标题	下载地址
1	四年上册数学教案六趣味拼搭《观察物体》青岛版	下载
2	四年级下册数学教案 -6.1 趣味拼搭—观察物体青岛版	下载
3	四年级下册数学教案 6.1 趣味拼搭------观察物体青岛版	下载
4	四年级下册数学教案 -6.1 《观察物体----趣味拼搭》青岛版	下载
5	四年级下册数学教案 3.1 趣味数学题青岛版（五四学制）	下载
6	趣味折线跑教案（表格式）体育四年级下册	下载
7	体育四年级下册趣味快速跑教案（表格式）	下载
8	趣味垫球、打保龄球接力游戏（教案）体育三至四年级	下载
9	通用版四年级体育趣味体育游戏教案（表格式）	下载
10	岭南版四年级美术下册 13. 弹涂的趣味教案	下载
11	四年级下册数学教案-六趣味拼搭——观察物体-青岛版	下载
12	人教版小学四年级美术上册《趣味游乐园》教学设计	下载
13	趣味竹竿舞（教案）体育四年级上册	下载
14	岭南版四年级美术下册《18. 趣味布玩偶》教案	下载
15	岭南版四年级美术下册《5. 趣味纸笔插》教案	下载

四年上册数学教案六趣味拼搭《观察物体》青岛版资料可供全国地区适用。

大致详情：六趣味拼搭：《观察物体》【教学目标】知识与技能通过观察立体图形,能正确辨认从不同方位（正面、侧面、上面）观察到的三个小立方体拼成的几何形体的形状和相对位置；并发现从同一角度观察由一组（4个）正方体拼搭成的不同形状的立体图形，看到的平面图形可能相同，也可能不同。过程与方法借助用正方体搭立体图形的活动，经历观察、想象及验证的过程，培养学生的空间观念和推理能力。情感态度和价值观激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识，感受数学与生活的密切联系。【教学重点】正确辨认从正面、左面、上面观察到的立体模型的形状。【教学难点】借助用正方体搭立体图形的活动，展开合理想象，培养学生的空间观念和...

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Tags：四年级,趣味,数学,教案,精选

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