篇1：沪教版四年级下学期数学1.3看谁算得巧教案沪教版四年级下学期数学1.3看谁算得巧教案资料可供全国地区适用。
大致详情：看谁算得巧1教学内容： 课本P9页教学目标：知识目标：能运用商不变性质和除法运算性质是一些计算简便。能力目标：根据除数的特点灵活选择简便计算的方法情感目标：1、培养学生根据具体情况选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性。2、讲清楚算法依据教学重点：运用商不变性质进行简便计算教学过程：一、引入我们已经研究学习了整数的运算性质，知道了巧妙运用这些性质可以是我们的计算简便，今天熊猫乐乐就来给大家出道题，让大家比一比看谁算得巧。二、新授出示例题：1100是25的多少倍？先独立思考你最喜欢的算法，然后在小组内交流，说说这样算的理由。学生可能会得出以下几种算法：★算法一：110...
图片详情：
 篇2：四年级下学期综合实践活动包饺子教案四年级下学期综合实践活动包饺子教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《包饺子》教学设计教材分析：《包饺子》是山东科学技术岀版社岀版的《综合实践活动》“活动与探究”“面点制 作”的第二个活动，本节课通过学习包饺子，引导学生了解饺子的形状、种类、做法，研究饺 子与名俗文化，并掌握制作饺子的基本技能，学习调制不同的饺子馅，培养学生讲究卫生 和合理饮食的习惯，提高技术水平，增强自我服务意识。学生情况分析：饺子是我国的传统节日美食，包饺子对于四年级的孩子来说并不陌生。大部分孩子都见 过爸爸妈妈包饺子，有的还可能亲身体验过。但真正会包饺子并熟练掌握其制作技巧的并不 多，对饺子的象征意义以及所蕴含的民俗文化了解的更是少之又少。但很多孩子对包饺子充 满了兴趣，也希望自...
图片详情：
   篇3：四年级下学期综合实践活动《走进插花》教案四年级下学期综合实践活动《走进插花》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《走进插花》教学设计教学目标：知识与技能：了解插花艺术的基础知识。过程与方法：通过基础知识的学习使学生能蟻通过小组讨论得出插花原则并设计出精美的插 花作品。情感态度与价值观：通过插花设计培养学生的审美情趣和讨论合作的能力。教学重点：学做插花的基础知识。通过观察、思考、讨论、理解来了解插花的基础知识。教学难点：插花艺术的设计制作。让学生在讨论学习的过程中学习基础知识，学会表达和倾 听。教师准备：花材、花器、花泥、剪刀、水槽学生准备：课前调查有关花、插花的资料，小组长带把大剪刀。教学过程：活动一：联系生活，激趣导入。（3分钟）师：同学们，你们喜欢花吗？你喜欢什么花？（师随机出...
图片详情：
  篇4：四年级下学期综合实践活动学会整理资料教案四年级下学期综合实践活动学会整理资料教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《学会整理资料》教学设计-、教学内容：方法与指导篇 主题2学会整理资料二、 教学目标：1、 通过实践与交流，了解整理资料的方法2、 初步学会整理资料，提高整理资料的能力。3、 通过对资料的整理，初步形成尊重科学的意识和认真实践、努力钻研的态度。三、 教学重难点：教学重点：掌握整理资料的方法。教学难点：整理资料。四、 教法与学法教法：教师通过视频演示和学生读图、练习相结合。充分尊重学生已有经验，引发学生 整理资料的欲望。学法：自主探究与小组合作相结合。五、 教学准备教具准备：书签、文摘卡、图书索弓卡，多媒体课件。学生准备：（1）剪刀、尺子、卡纸、铅笔、双面胶、彩笔...
图片详情：
 篇5：四年级下学期综合实践活动《种子贴画》教案四年级下学期综合实践活动《种子贴画》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级《种子贴画》教学设计威海恒山实验学校《种子贴画》教学设计【本课设计说明】《种子贴画》一课属于综合实践活动中的劳动与技术教育范畴，本课与学生生活实际联系紧密， 学生很感兴趣，而且学起来不是很困难，便于学生操作。本课以学生的亲身实践、手脑并用为特征 设计和实施本课。在小组讨论中，学生明白了制作一幅种子贴画的基本步骤。在“做中学”、“学中做”中 学生掌握了种子贴画的制作方法与制作技能。种子创作图画的实践活动，激发了学生的创造积极性 培养了学生的想象能力和动手能力，在制作过程中学生体会到团队的力量是巨大的，培养了孩子 团队协作精神。【学习目标】根据以上对小学综合实践活动的目标...
图片详情：
    篇6：人音版高中音乐必修音乐鉴赏第5单元第11节 非洲歌舞音乐 教案人音版高中音乐必修音乐鉴赏第5单元第11节 非洲歌舞音乐 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：高中音乐课教学设计课 题：非洲音乐的灵魂——非洲鼓课 型： 欣赏课教学理念：音乐是听觉的艺术。所有音乐作品的欣赏、分析、创造都是为了培养和发展学生的音乐感受能力和音乐表现能力，并让学生以审美的眼光欣赏音乐作品。本课的教学设计中，考虑了以下几方面：1、高中音乐新课程是人文学科的重要领域，其目标之一便是培养学生的人文精神。在音乐教学中有机地融入人文文化元素，有意识地引导学生对人文精神的思考、理解和追求。2、音乐课堂教学应注重学生的情感体验，让学生充分参与音乐教学实践活动，同时激发学生的探索多元文化的求知欲。3、在新一轮的课程改革中，特别重视学生实践能力的培养,如何合理的设计学...
图片详情：
  篇7：四年级下学期数学1.2除法的运算性质（教案）四年级下学期数学1.2除法的运算性质（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：整数的运算性质——除法运算性质教学内容： 课本P7页教学目标：知识目标：1.理解一个数连续除以两个数，可以先把两个除数乘起来，再去除被除数。2.会运用这个除法运算性质，使一些计算简便。能力目标：通过学习能根据题目中数据特点，灵活地进行计算，使学生具有认真审题的良好学习习惯。情感目标：1.过教学，激发学生自己探求知识的欲望，培养学生自主学习的精神，让知、情、意同步发展。2.生在分组讨论、集体交流中，会听、善说，培养合作、交流和竞争的意识。教学重点：能根据题目中数据特点，灵活地进行简便计算。教学过程：●出示多媒体光盘创设情景引入。学校社团活动开始了，一共有48名同学报名参...
图片详情：
 篇8：四年级下学期体育与健康 保护眼睛 教案四年级下学期体育与健康 保护眼睛 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《保护眼睛》教学设计【教学目标】1、 知道眼睛的作用，认识到眼睛的重要性。2、 掌握保护眼睛的方法，培养良好的用眼卫生习惯。【重、难点】重点：通过实践体验来使学生提高科学用眼的自觉性，养成用眼卫生的好习惯。难点：在活动中培养学生探究能力、阅读能力及与人合作和交往的能力。【教学过程】导入部分：1、 师生问好！2、 游戏：方法:老师请一名同学上来，老师手中有一个苹果，老师喊开始后请该同学以最快的速度放到自己 的座位上去，同学们和老师一起读秒。完成后回来。老师把这名同学的眼睛蒙上再做相同的游戏。 游戏完成后,请学生总结通过游戏发现了什么。以此引出课题《保护眼睛》。二、基本部分...
图片详情：
 篇9：贵州省遵义市道真自治县曙光学校2021-2022学年四年级下学期期末音乐试题（有答案）贵州省遵义市道真自治县曙光学校2021-2022学年四年级下学期期末音乐试题（有答案）资料可供遵义市地区适用。
大致详情：苏少版四年级音乐（下册）期末测试卷一、选择题（每小题2分，共20分）1、柳琴独奏曲《春到沂河》是（ ）作曲？A.王惠然 B.聂耳 C.管桦 D.黄自2、《晓风之舞》是一首（ ）独奏曲？A.竹笛 B.钢琴 C. 古筝 D.琵琶3、歌曲《西风的话》是（ ）的作品？A.李叔同 B.王昌元 C.黄自 D.冼星海4、下列符号中表示自由延长的是（ ）。A. B. C. D.5、交响童话《彼得与狼》是苏联（ ）的作品。A.普罗科菲耶夫 B.海顿 C.舒曼...
图片详情：
 篇10：陕西省安康市2021-2022学年通用 四年级下学期期末考试（英语、科学、音乐）试卷（无答案）陕西省安康市2021-2022学年通用 四年级下学期期末考试（英语、科学、音乐）试卷（无答案）资料可供安康市地区适用。
大致详情：绝密★启用前试卷类型：B()2.The teachers'office is on thefloor and the library is on the2021一2022学年度第二学期期末学业水平测试floor.A.one;twoB.first;secondC.first;two四年级综合试题（卷）)3.It's 7 o'clock.It's time县〔市)区老师真诚地提醒你：A.to go to schoolB.go to schoolC.to go school1.本试卷共6页，满分100分：()4.-Where's the art room 2.答卷...
图片详情：
 篇11：四年级下学期数学 2.2.2简便运算 教案四年级下学期数学 2.2.2简便运算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：简便运算教学目标1.通过复习,使学生能根据算式的特点灵活计算,比较熟练的运用运算定律和性质使计算简便,进一步提高口算和计算能力。2.通过合作整理知识框架,提高学习系统性,培养学生归纳、总结等自我复习能力。3.让学生体验数学与生活实际的密切联系,通过数学思想的渗透,提升学生的思维能力。重点难点 教学重点:理清知识间的联系,运用运算定律和性质简便计算。 教学难点:区别运算定律,根据算式的特点灵活计算。教学过程一、谈话导入 1. 出示课题 师:同学们,你知道高斯吗 他是哪个国家的 通过高斯的故事引出1+2+3+4+5+……+100= 挑战时间为30秒。 师:你怎么算的...
图片详情：
 篇12：人教版高中音乐鉴赏必修课复习教案：中学音乐教学技巧人教版高中音乐鉴赏必修课复习教案：中学音乐教学技巧资料可供全国地区适用。
大致详情：中学音乐教学设计技巧 中学音乐教学设计可以激发学生的音乐学习兴趣，加强学生音乐知识的积累，发展学生个性特长，培养创造美和表现美的能力。 篇一：浅谈中学音乐唱歌课教学设计思路 摘 要：中学音乐教育是国民素质教育的一个重要组成部分，今天的教学思路简单来说就是：“导入—新授—练习—创编延伸—小结升华—作业。”看上去和旧的教学模式差不多，但是每一个环节又都涵盖了许多新的因素。 关键词：中学音乐；教学思路；实践 在九年义务教育阶段的课堂唱歌教学中，我们要求用自然圆润的声音、自信的表情歌唱。传统的音乐教学过程都是：复习旧课—讲授新课—巩固复习—总结本课内容。在教育不断改革的今天，这些传统...
图片详情：
  篇13：人音版高中音乐必修音乐鉴赏第5单元第11节 非洲歌舞音乐 教案（表格式）人音版高中音乐必修音乐鉴赏第5单元第11节 非洲歌舞音乐 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计方案课程 非洲歌舞音乐课程标准 1、高中音乐新课程是人文学科的重要领域，其目标之一便是培养学生的人文精神。在音乐教学中有机地融入人文化元素，有意识地引导学生对人文精神的思考、理解和追求。 2、音乐课堂教学应注重学生的情感体验，让学生充分参与音乐教学实践活动。同时注重培养学生的音乐创造能力，音乐学习的本身是创造。 3、在新一轮的课程改革中，特别重视学生实践能力的培养,如何合理的设计学生律动及创作活动，让鉴赏课不再单一不枯燥，同时也给学生足够的音乐发展和表现的空间。教学内容 分析 人教版高中音乐欣赏教学目标 1、体验非洲音乐中复杂多变的节奏特点，了解鼓在非洲音乐中的重要地位。以 布...
图片详情：
  Tags：四年级,学期,音乐,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
