篇1:第九课《台历的设计》课件(25页)+教案第九课《台历的设计》课件(25页)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)台历的设计小学美术/人美版/三年级上册/第九课一物生来真稀奇,身穿三百多件衣。每天给它脱一件,年底剩下一张皮。猜谜语:谜底:台历导入新课台历原意指放在桌几上的日历。那么同学们知道日历是怎么来的?大约在唐朝,将一年的日历分为十二册,每册一月。每日在空白处记录皇帝的言行。后人把节气及黄道之类都印在日历上,并留下大片空白以备记事,这就是最早的日历。同学们知道什么是台历呢?导入新课日历台历教授新课支架式台历的类型立柱式教授新课折叠式插入式台历的类型教授新课三种台历样式翻页式镂空式教授新课折叠式教授新课台历是放在桌子上面的,...
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![]() 篇2:第25课 预防红眼病教案第25课 预防红眼病教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第25课 预防红眼病一、教学目标(一)情感态度培养1、体会预防红眼病的重要性。2、从小养成良好的卫生习惯。(二)行为技能训练1、了解预防红眼病的方法。2、学会科学地预防红眼病。(三)知识经验积累1、知道红眼病的一般症状、流行及传播特点。2、知道怎样预防红眼病。二、教学重点掌握预防红眼病的方法。三、教学难点学会主动预防红眼病。四、教学方法讲授法 讨论法 演示法 活动体验法五、教学准备师:多媒体课件,眼药水。生:眼药水。六、教学过程(一)师生谈话,导入新课教师谈话:“眼睛是心灵的窗户”,同学们都知道保护眼睛的重要性。你们知道有一种侵害眼睛的传染病叫...
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大致详情:第25课 小心插座“咬”了手一、教学目标(一)情感态度培养初步树立安全用电的意识,知道电对我们生活作用很大,但电也暗藏很多危险。(二)行为技能训练知道如何安全插取电插头。(三)知识经验积累1、知道不能玩电源开关,用手触摸开关插孔很危险。2、知道湿手触摸电器容易触电。二、教学重点和教学难点本课的重点是让学生明白不能因为好奇而玩电插头,知道如何安全地插取电插头。本课的难点是让学生明白水和金属都会导电,所以不能用湿手,湿抹布和铁丝等金属去触碰电插头。三、教学方法谈话法、讨论法、演示法、操练法四、教学准备电源插座,插头五、教学过程(一)游戏导入教学1、猜一猜游戏师...
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大致详情:(共25张PPT)草丛中单 株丛 生草 丛草 的 表 现花 草亨利·卢梭卢梭“丛林”系列作品他是一位以描绘神秘、奇特,充满想象力的人物和景象,尤其是富有魔力、梦幻般的热带丛林而著称的朴素派画家。《奇袭!(热带飓风与虎)》被花豹袭击的黑人(1910年)有猴子的热带丛林(1910年)《在反扫荡的日子里》学生创作:现在,请大家伴随优美的丛林音乐,或独立创作,或者两三个人合作,放飞想象的翅膀,运用线描方式大胆表现复杂而神秘的草丛,并大胆想象添画故事!长短变化穿插变化正反变化直曲变化12345浓淡变化米米米米n0远景的藁米条关中景的草近景的草...
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![]() ![]() 篇5:【核心素养目标】纲要上第25课 人民解放战争 教案【核心素养目标】纲要上第25课 人民解放战争 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台授课题目 第25课 人民解放战争教学目标唯物史观、历史解释:能够从历史发展规律的角度认识中国革命的两种命运、两个前途、两种道路,概括抗日战争胜利后在如何建立新中国问题上国共两党的冲突和斗争,以及中国共产党为争取和平民主做出的牺牲和努力等重要史事; 时空观念:能够运用历史地图概述全面内战的爆发及人民解放战争的进程,说明几次重大战役的战略部署和敌我力量变化,以及后方对于前线的影响;史料实证、家国情怀:能够运用相关史料,从当时的情境和历史的角度,分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因,探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义,尝试总结历史的经验教训,从中认识到...
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大致详情:第25课《人民解放战争》教学设计1.教学理念、指导依据说明教学理念:本课以立德树人为根本任务,通过对中华文明的标志、早期文化遗存和早期国家的特等内容的学习培养学生的历史学科核心素养,让学生树立正确的世界观、人生观、价值观和历史观。 指导依据:《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》:通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程,分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因,探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。课标对本课知识点的要求有:①了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程; ②分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因;③探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意...
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![]() ![]() ![]() 篇7:湘美版 四年级上册 美术 第6课 花儿朵朵 课件(共25张PPT)湘美版 四年级上册 美术 第6课 花儿朵朵 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)形成认知掌握方法思维发散活动拓展义务教育教科书《美术》四年级上册 第6课你最喜欢什么花?花花的纵剖面花瓣花蕊花萼花托花柄花的组成部分都有什么?花冠的类型每一种花朵都不一样,你能说说它们的不同特征吗?什么是纹样?纹样是以花为原型对花进行艺术创作后的形象。夸 张夸张是对自然形象最具代表性的特征加以强化、渲染。简 化简化即概括,是一种简省提炼,略去细节,抓住主要特征。添 画运用点、线、面进行适当的添画,增加美感。根据花儿的特点,我们可以利用夸张、简化、添画等方法,大胆自如地变化。变形要点:同一种花可以设计出多种不同形式的纹样...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第25课 刘姥姥进大观园 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标:1.疏通字词,了解文意,初步了解《红楼梦》和曹雪芹。2.分析、概括刘姥姥的性格特点,学习刻画人物的方法。3.学习通过人物的语言、动作等细节的描写来分析人物性格;核心素养:文化自信:通过学习《刘姥姥进大观园》培养对劳动人民的悲悯与尊敬的感情;培养学生为人处事的良好习惯和心态性格。语言运用:通过对人物典型语言和动作描写的分析,把握小说中的人物形象,感受语言文字的丰富内涵。思维能力:拓展阅读相关章节,深入探究刘姥姥这一人物形象在《红楼梦》中的作用,激发学生的好奇心、求知欲和探索创新、积极...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:第25课慢性子裁缝和急性子顾客教案第25课慢性子裁缝和急性子顾客教案资料可供全国地区适用。
大致详情:25 慢性子裁缝和急性子顾客 ( 精读课文 )(教学目标)会认本课 10 个生字,会写 12 个字,读准多音字“缝、夹”,理解由生字组成的词语。分角色朗读课文,能根据人物性格特征读好人物对话。初步感知文意,了解课文内容。能借助表格复述故事。(教学重点)分角色朗读课文,能根据人物性格特征读好人物对话。(教学难点) (教学课时)初步感知文意,了解课文内容。能借助表格复述故事。2 课时第 一 课 时(课时目标)会认本课 10 个生字,会写 12 个字,读准多音字“缝、夹”,积累“性子、布料、交货”等词语。(重点)分角色朗读课文,能根据人物性格特征读好人物对...
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