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数学科阅卷是懂多少知识就给多少分，这种方法叫它‘分段评分’或者‘踩点给分’，即踩上知识点就得分，踩得多就多得分。 “分段得分”的基本精神是：会做的题目力求不失分，部分理解的题目力争多得分。“对大多数考生来说，最重要的是如何从拿不下来的题目中通过‘分段得分’拿到宝贵的分数。而把解题的过程原原本本地写出来，就是秘诀”。可采用以下四种技巧： 第一为缺步解答。如果考生遇到一个很难的问题，可以将其分解为一系列步骤，或一个个小问题，能解决多少算多少，能演算几步就写几步，特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫“不求全对，但求得分”。 第二为跳步答题。按部就班解题是正确的，但解题中经常会卡在某一环节上，这时，可以先承认中间结论(就当是你已经做了)，跳过去，继续往后做。若题目有两问，第一问想不出来，可是第二问却有思路，可把第一问做“已知”，先做第二问，这也是跳步解答。 第三为退步解答。如果你不能解决所提出的问题，那么，你可以从整体退到部分，退到一个你能够解决的问题。为了不产生“以偏概全”的误解，应开门见山写上“本题分几种情况”，这样，还会为寻找正确的、一般性的解法提供启发。
（二）英语科考场策略 1、书写工整、清晰，大小合适，得个印象分 高考英语阅卷，平均每篇作文的阅卷时间在 30秒左右，考生的英语作文，必须达到 30秒内‘取悦’阅卷老师的效果”。一般的考生的分数集中在 15分至 21分，处于中间档次。英语作文阅卷分高低几个档次，阅卷老师一般用 10秒左右的时间定档，然后用剩下的时间定小分，所以考生要在最短时间内，让阅卷老师把自己的作文定在‘高档’上，要做到这一点，考生试卷首先一定要工整、清晰，得个印象分 2、注意连接词 我们英语科07改卷老师总结体会中谈到，07改卷发现中大多数15以上（及格卷）的作文，都使用what’s more、furthermore、fist、fistly、secondly、besides、on one hand/on the other hand这些简单但是实用的连接词。在高考中，连接词的使用是分数段上提高一个档次的保证，同样一篇用词简单，语法匮乏的文章，因为使用了一些连接词，就可以提高一个档次。 3、注意从句和高级词汇的使用 一些简单的从句，在及格以上的作文中都被频繁的使用。比如说， I’d like a pen friend ,who is a girl in her twenties.擅长写长句，就是拿到第四档分数的（16到20分）的保证。学会使用高级词汇，才能拿到作文的第五档分数（21到25分），也就是作文的最高档。例如在07高考作文中，很多学生能够使用 Have sth. In common with, Have nothing to do with In my mind,in my opinio, share sth.with sb, Wherther.or not等等
（三）语文科考场策略 1、字迹要工整 对于作文题，答题卡的作文纸是有清楚且规范的方格的，但扫描到电脑上以后，那些方格就已经不存在了，所以阅卷教师改卷时看到的作文就像一篇写在没有方格限制的白纸上一样。所以，这里要想达到美化的效果，不但要求作文写得字字清，点点清，（每一个标点都要清楚），还要求写得行行清。 2、关键词不可遗漏 高考改卷，按点得分。在阅卷过程中，评卷老师的注意力集中在关键词或者关键步骤上，有则得分、无则失分；而且往往注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。 3、关于作文 （1）高考作文的分类。 主要分为五类，一类作文50----60分，二类作文42-----49分，三类作文36----41分，四类作文20----35分，五类作文0-----19分。在高考改卷中，判定作文类别的因素主要有以下几个：题意（立意）、结构、材料、语言情感，立意和语言又是其中比较重要的。一类和二类的作文都是首先要求要切合题意，而基本符合题意的作文只能划为三类作文。作文如果要到50分以上，那么论证一定要一气呵成，文笔优美。 ①题目居中，醒目鲜明②书写要工整，字体美观整齐③段落分割对称均衡 ④ 制造亮点。 ⑤句式有变化⑥ 字数要够，少错别字
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