篇1：【四史进课堂】初中思想读本1.1几代中国人的美好夙愿 课件+教案+教学反思【四史进课堂】初中思想读本1.1几代中国人的美好夙愿 课件+教案+教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本满洲里市第十二学校 马群我的梦想“我的梦想”主题分享会第1讲 中华民族伟大复兴的 2012.11.29习近平总书记在国家博物馆参观《复兴之路》展览时第一次阐释了“中国梦”的概念。 “现在大家都在讨论中国梦，我认为实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。一.几代中国人的美好夙愿天安门广场上矗立着人民英雄纪念碑，碑身正面镌刻着毛泽东的题词“人民英雄永垂不朽”，背面是毛泽东起草、周恩来题写的碑文...
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篇2：部编版语文四年级上册习作：写信（课件）（共21张ppt）部编版语文四年级上册习作：写信（课件）（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)金文小篆隶书楷书“信”本义是“诚实”。《诗经》∶“信誓旦旦。”《礼记》∶“讲信修睦。”引申为“相信”、“信仰”、“证实”、“消息”、“信函”。写信四年级上册第七单元习作指导目录03. 书写格式01. 信的作用02. 写作内容04. 范文赏析信的作用第一部分书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。写作内容第二部分经历的一家人到果园摘杨梅参加一次志愿者活动妈妈的病好了，让外婆不要担心看到的公园里的荷花开了哥哥的比赛直播姐姐发在朋友圈里的奖状照片听说的嫂子生了小侄女朋友住的地...
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   篇3：1.信息工具知多少 （课件）四年级上册信息技术泰山版（17PPT）1.信息工具知多少 （课件）四年级上册信息技术泰山版（17PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)信息工具知多少授课人：×××什么是信息？什么是信息工具？电视告诉我们当天的新闻和近期天气信息书籍告诉我们前人积累的知识和经验信息工具路牌告诉我们道路的名称和行走路线身边的信息工具收音机手机汽车导航人们习惯上把台式机和笔记本称作电脑，其实，手机、导航仪、取款机、CT机等也都是电脑，有些手机的运算处理能力比台式电脑还要强大。在现实生活中，电脑正以各种形态、各种方式为人们的学习、生活和工作忙碌着，已经成为人类社会无处不在、不可缺少的信息工具。电脑是强大的信息工具电脑的功能电脑能集电话、收音机、电视机等功能于一身，看书、查资料、聊天……样样都行...
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  篇4：苏科版四年级全一册信息技术 26玩转微信交流 教案苏科版四年级全一册信息技术 26玩转微信交流 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：玩转微信交流一、教学目标与要求1、学会使用微信空间。2、学会添加“微信”朋友，在朋友圈中与朋友进行交流。3、通过使用微信空间的实践活动，学会自主探索新知并能协作探索新知的方法。4、能养成遵守网络道德规范的良好习惯，并能培养学习、使用互联网的兴趣和意识。二、教学重点与难点重点：学会使用微信。难点：能够添加“微信”朋友，在朋友圈中与朋友进行交流。三、课时安排1课时四、教学准备电子教室软件、教学课件、智能手机、注册好自己的微信账号五、教学过程1、导入。师：同学们，我们现在处于一个发达的互联网时代。互联网让整个地球变成了一个地球村，人与人之间的交流变的非常方便。互联网上有...
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  篇5：语文四史进课堂四年级下册 8《千年梦圆在今朝》公开课课件+教案+课堂实录语文四史进课堂四年级下册 8《千年梦圆在今朝》公开课课件+教案+课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：基础教育精品课教学设计课程基本信息学科 语文 年级 四年级 学期 春季课题 8* 千年梦圆在今朝教科书 书名：人教2011课标版（统编）语文四年级下册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2018年12月教学目标1.认识“揽、焰”等9个生字。 2.默读课文，了解中国航天事业的发展历程和“梦圆”的经过，激发民族自豪感。 3.尝试运用所学方法，在阅读中体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神，了解我国在航天领域的最新成就。教学内容教学重点： 1.了解中国航天事业的发展历程和“梦圆”的经过，激发学生的民族自豪感。 2.尝试运用所学方法...
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  篇6：【四史进课堂】道法三年级《安全记心上》第三课时课件+教案+教学反思【四史进课堂】道法三年级《安全记心上》第三课时课件+教案+教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)安全记心上《道德与法治》三年级火带给你什么感觉？“119”的警示要求:小消防员不仅要说出具体的逃生方法，还要说清楚为什么这样做 消防安全大闯关第一关：机智脱险境小刚要去参加学校的集体活动......小刚用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物，弯着腰向安全出口走。为什么要这样做呢？小刚用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物，弯着腰向安全出口走。减少吸入有毒或高温气体。减少高温烫伤皮肤。便于快速离开火场。1432小刚，咱们坐电梯赶快离开这里。不行，要走楼梯逃生。发生火灾时，一旦断电，会被困在电梯里，陷入新的危险。所以一定要走楼梯。关上房门，防止...
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篇7：【四史进课堂】道法二年级上《这些是大家的》教学课件+教案+教学反思【四史进课堂】道法二年级上《这些是大家的》教学课件+教案+教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)这些是大家的有面没有口，有脚没有手。书本吃肚内，自己不会走。（打一物）谜底：课桌背儿挺得直，脚儿站得实，读书写字时，有它才稳实。（打一物）谜底：椅子*******************************************************************************归国家或集体所有，为大家服务的物品就叫公物。教室多媒体水龙头走廊文化墙清扫工具电灯花草垃圾桶体育器材门窗消防设施 在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。 教室里的电风扇带给我们凉爽。 学校阅览室的图书 让我增长知识。 ...
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  篇8：【四史进课堂】15.《八角楼上》希沃课件+教案（课件仅适用希沃白板）【四史进课堂】15.《八角楼上》希沃课件+教案（课件仅适用希沃白板）资料可供全国地区适用。
大致详情：《八角楼上》教学设计教学目标：1.认识“楼、争”等10个生字，会写“楼、年”6个生字，会写“八角楼、星星之火”等词语。结合插图体会“夜幕降临”等词语的意思。2.正确、流利地朗读课文，了解课文大意。教学重难点：识字、写字，理解课文大意。教学过程：一、图片导入同学们请看图片，图片上画的是谁？你们都认识他吧！他正在干什么？拨灯芯是为了照明来写文章。那你们想知道图片背后的故事吗？在1927年，伟大领袖毛主席率领秋收起义部队在湖南和江西两省交界处的井冈山上建立了我国第一个农村革命根据地。当时生活条件非常艰苦，井冈山上有一个村子叫茅坪村，村子里有一座二层小楼。因为楼的屋顶有八角形的天窗，...
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   篇9：语文四史进课堂 六年级上册 《灯光》公开课课件+教案+素材语文四史进课堂 六年级上册 《灯光》公开课课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)人教版六年级上册灯光满洲里市第五中学刘纪延“四史”学习教育之中共党史人问Dk王愿坚文1929-1991)当代作家,1945年参加八路军在抗日战争和解放战争④中,当过随军记者。主要作品有短篇小说《党费》《粮食的故事》《七根火柴》等以及电影文学剧本《闪闪的红星》。929122072874279A其国万岁NA大1R. LAU光zhan ditu In战地突击jian mie xian ruxian歼灭陷入陷chong jing zu憧憬阻击cui can con -XIng ming璀璨璨性命中华八民共和国万岁世...
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   篇10：第四单元信息窗一《三角形的认识》（课件）-四年级上册数学青岛版（五四学制）(共19张PPT)第四单元信息窗一《三角形的认识》（课件）-四年级上册数学青岛版（五四学制）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)风高放火三角形认识在学习记录单活动一中画一个三角形， 边画边想，画的时候需要注意什么？三角形的稳定性在学习记录单活动一中画一个三角形， 边画边想，画的时候需要注意什么？活动一：画：在学习记录单活动一中画一个三角形。想：画的时候需要注意什么？说：在小组内说一说什么样的图形是三角形。想一想：画三角形时需要注意什么？三条线段首尾相接围成××下列哪些图形是三角形？③①②④⑤⑥√√√×××这些三角形有什么相同点？重复的顶点顶点顶点角角角边边边三条边三个顶点...
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    篇11：四年级上册语文第七单元习作：写信 课件(共17张PPT)四年级上册语文第七单元习作：写信 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)写信习作现在还需要写信吗？有一位小朋友想养一只小乌龟，可是妈妈不同意，她很苦恼，于是写了一封信给妈妈，表达了自己渴望养小乌龟的心情，也向妈妈保证会照顾好小乌龟，不给妈妈添麻烦。妈妈读了他的信，理解了他的想法，同意他养小乌龟了。这位小朋友用写信的方式成功地和妈妈沟通，解决的问题，如愿养上小乌龟。毕淑敏给孩子的一封信每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖，我一次又一次问自己是不是到非打不可的时候。不打你我还有没有其他的办法，只有当所有的努力都归于失败。孩子，我才会举起我的手，每一次打过你之后我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训。孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛...
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    篇12：第四单元 三 辨识媒介信息 课件第四单元 三 辨识媒介信息 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)三 辨识媒介信息《吕氏春秋 察传》有言“闻而不审，不若无闻矣。”因此，有辨识信息的自觉与能力，能够分辨各种媒介信息的真伪，就成为当代人必须具备的媒介素养。谛 听实践活动一：谣言的“前世”1.结合我们所学的文学知识，交流有关历史名人的谣言。中国古代典籍中与信息相关的事例1. 穿井得一人（《吕氏春秋》）宋国有个姓丁的人家没有井，不得不外出打水。后来他家打出一口水井，他就跟人说：“吾穿井得一人。”这话传来传去，变成了“丁家人打井，挖出来了一个人”。连宋国国君都派人询问这件事，姓丁的人解释说：“打出一口水井后，可以得到一个人的人力，并不是挖出一个人。”信息在传...
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  篇13：部编版语文四年级下册第二单元《十万个为什么》整本书阅读推进课 教案部编版语文四年级下册第二单元《十万个为什么》整本书阅读推进课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《十万个为什么》整本书阅读推进课教学设计教学目标：1.了解学生的阅读情况，强化阅读科普作品的方法。2.交流阅读体会，激励学生进行持续阅读。教学重点：了解学生的阅读情况，强化阅读科普作品的方法。教学难点：交流阅读体会，激励学生进行持续阅读。教学过程：一、内容回顾，分享收获（一）内容回顾1.引导同学们，在米·伊林的带领下，我们进行了房间探险之旅，看大家读得多起劲啊！（播放学生阅读的视频）导：走进这本书，我们会发现，在我们的日常生活中，蕴藏很多神奇的科学秘密!同学们都愿意分享自己喜欢的片段和获得的知识，来听听这位小小朗读者的分享吧。引导：看来，同学们的收获可真不少呢！老师来考...
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 篇14：四年级语文上册第七单元《习作：写信》 说课稿四年级语文上册第七单元《习作：写信》 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级语文上册第七单元-《习作：写信》说课稿（部编版）一、说教材本次写作的内容是写一封信。其目的是让学生明白书信是用来代替面谈的一种应用文，是人们进行交际的工具。它不但可以用来和同学、朋友、亲友等交流思想，互通信息，还可以扩大知识来源，获得精神的安慰和鼓励。同时还能培养学生用简短的书信便条进行书面交际的能力。二、说教学目标1．懂得写信的实用意义和一般知识。2．学习并掌握书信的正确格式，学会给同辈或长辈写信。3．能够运用书信与人进行思想、感情交流。三、说教学重难点教学重点：知识点本身内容复杂∶书信格式分为六个部分组成，对于称呼顶格写，祝福语前半部分空两格，后半部分顶格写，署名日...
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 篇15：设计刊头（课件）四年级下册信息技术重大版（6PPT）设计刊头（课件）四年级下册信息技术重大版（6PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)你知道小报的刊头吗？刊头是小报的重要组成部分。设计精美的刊头，能突出小报的主题，还能吸引读者的注意力。设 计 刊 头2020认识刊头醒目的刊名与小报主题相关的图片主编或主办者的名字制作日期或期数01插入刊头背景图片02调整刊头背景图片大小和位置03用艺术字制作刊名艺术字04添加主编和日期文本框制 作 刊 头插入图片环绕方式!4哈午节主编：点点2017年5月g-0端午节的来历端午节端許节，为每年农历五月初五。据荆岁时记》记载，因农历五月是仲夏，是登高顺邴阳的好日子，所以五月初五也称为“端阳节”。此外端許节还称“午...
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   篇16：美化标题（课件）四年级下册信息技术重大版（8PPT）美化标题（课件）四年级下册信息技术重大版（8PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)观察下面的电子小报，说说文章标题有什么特点？特点：字体：多样而且有变化（多用笔画较粗的字体）颜色：丰富、醒目大小：适中位置：错落有致（可在文章的左、右、上、下或中间）四年级美美化化标标BIAOMEIHUA题题TI设计制作渐变色插入艺术字调整标题位置并输入标题文字调整标题的字体和字号设置标题的颜色（渐变色）艺术字标题家长会的意义试一试用艺术字设计制作其余文章的标题（可参照下图）设置形状和文本框的格式020103设置形状和文本框的填充效果设置形状外框的颜色和粗细设置其他形状或文本框外框和填充颜色家长会的意义用同...
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    篇17：【四史进课堂】道法九上6.2 共筑生命家园 课件+教案+教学反思+课堂实录【四史进课堂】道法九上6.2 共筑生命家园 课件+教案+教学反思+课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教学节自评本次教学节，我讲授的是九年级上册道德与法治教材第三单元《文明与家园》中第六课《建设美丽中国》的第二框题——《共筑生命家园》。根据“了解保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识”的课程标准，我将本节课程的教学目标及教学重难点设定如下：教学目标 1.知道人类开发和利用自然，要符合自然规律；2.了解建设生态文明的重要性；3.理解坚持节约资源和保护环境的基本国策及贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念的意义；4.明确怎样走绿色发展道路，实现可持续发展；5.认识到绿水青山就是金山银山，培养与大自然和谐共生的能力；6.深刻领悟自然对人类生存与发展的...
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