篇1:人教A版必修第二册:8.1.1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征 课件(共23张PPT)人教A版必修第二册:8.1.1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)8.1.1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征第八章 立体几何初步形状大小空间图形平面多边形多边形公共边棱与棱这条定直线曲面封闭这条定直线思考:下列图形绕着指定直线旋转一周后的图形。。。矩形直角三角形半圆圆柱圆锥球平行四边形平行棱柱的概念ABCDEA’B’C’D’E’· H’H ·底底两个互相平行的面叫做棱柱的底其余各面叫做棱柱的侧面两个面的公共边叫做棱柱的棱两个侧面的公共边叫做棱柱的侧棱有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,这些面围成的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:8.3.1棱柱、棱锥、棱台的表面积与体积(共21张PPT)8.3.1棱柱、棱锥、棱台的表面积与体积(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)09人教A版必修二7.1复数的概念8.3.1棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积8.3简单几何体的表面积与体积1.棱柱、棱锥、棱台的表面积多面体的表面积就是围成多面体各个面的面积的和.棱柱、棱锥、棱台的表面积就是围成它们的各个面的面积的和.PABC图8.3-1我们以前已经学习了特殊的棱柱——正方体、长方体的体积公式,它们分别是aaaabc2.棱柱、棱锥、棱台的体积棱柱的高是指两底面之间的距离,即从一底面上任意一点向另一个底面作垂线,这点与垂足(垂线与底面的交点)之间的距离.SABCSABCDSABCDE...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:8.3.1 棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积课件(共22张PPT)8.3.1 棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:8.3.1 棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积
第八章 8.3 简单几何体的表面积与体积
高中数学人教A版(2019)必修第二册
1.了解棱柱、棱锥、棱台的表面积与体积的计算公式.
2.理解并掌握侧面展开图与几何体的表面积之间的关系,并能利用计算公式
求几何体的表面积与体积.
学习目标
知识点一 棱柱、棱锥、棱台的表面积
?
图形
表面积
多面体
?
多面体的表面积就是围成多面体各个面的面积的和,也就是 的面积
展开图
思考 将棱柱、棱锥、棱台的侧面展开,展开图是什么形状?怎样求棱柱、棱锥、棱台的表面积?
答案 将棱柱...
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![]() ![]() ![]() 篇4:高中数学人教新课标B版必修2--《1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征》课件1(共20张PPT)高中数学人教新课标B版必修2--《1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征》课件1(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)1.1.2棱柱、棱锥及棱台的结构特征(1)研一研·问题探究、课堂更高效填一填·知识要点、记下疑难点平面多边形多面体的面多面体的棱多面体的顶点多面体的对角线凸多面体3. 截面:一个几何体和一个平面相交所得到的平面图形(包 含它的内部),叫做这个几何体的截面。研一研·问题探究、课堂更高效图1 图2填一填·知识要点、记下疑难点沿着同一个方向移动相同的距离互相平行互相平行棱柱的底面棱柱的侧面距离棱柱的侧棱研一研·问题探究、课堂更高效5.棱柱的分类:侧棱与底面不垂直的棱柱叫做 ,侧棱与底面垂直的棱柱叫...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:高中数学人教新课标B版必修2--《1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征》 课件(共19张PPT)高中数学人教新课标B版必修2--《1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征》 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)棱柱、棱锥和棱台的结构特征多面体是由若干个平面所围成的几何体。多面体最少4个面ABCDA`B`C`D`棱面截面顶点对角线把一个多面体的任何一个面延展为平面,如果其余各面都在这个平面的同一侧,则这样的多面体叫凸多面体。判断下列几何体哪些是多面体?ABCDA`B`C`D`底面侧面侧棱高棱柱可以看成一个多边形(包括图形围成的平面部分)上各点都沿着同一个方向移动相同的距离所形成的几何体。棱柱的性质自主探究1、棱柱上下两个底面关系如何,侧棱之间关系 如何?性质1:棱柱上下两个底面互相平行,...
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![]() ![]() 篇6:高中数学人教新课标B版必修2--《1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征》课件(共38张PPT)高中数学人教新课标B版必修2--《1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征》课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)第一章 空间几何体1.1 空间几何体的结构1.1.1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征举世闻名的天坛和古老的金字塔是由哪些几何体组成的呢?现代城市的建筑都是由各种各样的漂亮的几何体组成的.我们的生活中离不开各种美妙的几何体观察下面的图片,这些图片中的物体具有怎样的形状?日常生活中,我们把这些物体的形状叫做什么?我们如何描述它们的形状?探究点1 多面体和旋转体其中(2),(5),(7),(9),(13),(14),(15),(16)具有相同的特点:组成几何体的每个面都是平面图形,并且都是平面多边形.多面体:一般地,我们把由若干个平面多边形围成的几何体...
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![]() ![]() ![]() 篇7:高中数学人教新课标B版必修2--《1.1.6 棱柱、棱锥、棱台和球的表面积》 课件(共21张PPT)高中数学人教新课标B版必修2--《1.1.6 棱柱、棱锥、棱台和球的表面积》 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)1、掌握柱、锥、台体的表面积的求法(不需要记忆公式),掌握其推导过程;2、进一步加强空间与平面问题互相转化的思想方法的应用。在初中学过正方体和长方体的表面积以及展开图,正方体和长方体的展开图与其表面积有什么关系吗?几何体表面积展开图平面图形面积空间问题平面问题一、棱柱、棱锥、棱台的展开图及表面积的求法:棱柱、棱锥、棱台都是由多个平面图形围成的几何体,它们的侧面展开图还是平面图形,计算它们的表面积就是计算它的各个侧面面积和底面面积之和.h'S表=S底+S侧直棱柱的侧面展开图是什么?如何计算它的表面积?h直棱柱的侧面展开图正棱锥的侧面展开图是什么?...
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![]() ![]() ![]() 篇8:高中数学人教新课标B版必修2--《1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征》课件2(共23张PPT)高中数学人教新课标B版必修2--《1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征》课件2(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)1.1.2棱柱的结构特征棱柱的概念ABCDEA’B’C’D’E’· H’H ·底底两个互相平行的面叫做棱柱的底其余各面叫做棱柱的侧面两个面的公共边叫做棱柱的棱两个侧面的公共边叫做棱柱的侧棱有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,这些面围成的几何体叫棱柱侧面与底面的公共顶点叫做棱柱的顶点··········不在同一个面上的两个顶点的连线叫做棱柱的对角线· H’H ·· H’H ·· H’H ·· H’H ·· H’H ·...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:高中数学人教新课标B版必修2--《1.1.6 棱柱、棱锥、棱台和球的表面积》课件(共19张PPT)高中数学人教新课标B版必修2--《1.1.6 棱柱、棱锥、棱台和球的表面积》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)人教B版必修二教学目标:1、知识与技能(1)通过对柱、锥、台体的研究,掌握柱、锥、台的表面积的求法。(2)能运用公式求解,柱体、锥体、台体和球的表面积。(3)培养学生空间想象能力和思维能力。2、过程与方法(1)让学生经历几何体的侧面展开的过程,感知几何体的形状。(2)让学生通对照比较,理顺柱体、锥体、台体三间的面积的关系。3、情感与价值通过学习,使学生感受到几何体面积的求解过程,对自己空间思维能力影响。从而增强学习的积极性。在初中已经学过了正方体和长方体的表面积,你知道正方体和长方体的展开图与其表面积的关系吗?几何体表面积展开图平面图形面积空间...
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![]() ![]() ![]() 篇10:人教A版(2019)必修第二册8.3.1 棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积 课件(共35张PPT)人教A版(2019)必修第二册8.3.1 棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)高一—人教版—数学—必修二第八章棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积1、知道棱柱、棱锥、棱台的表面积与体积的计算公式2、能利用计算公式解决简单的实际问题3、通过本节课的学习,感悟转化、类比、一般化与特殊化的数学思想方法,提高逻辑推理、直观想象、数学运算等数学素养学习目标在日常生活中,我们经常会遇到类似下面的产品包装问题:包装品能装多少东西?产品的包装需用多少材料做成?这类问题都与数学中的表面积和体积知识相关。表面积是指几何体表面的面积,它表示几何体表面的大小。体积是指几何体所占空间的大小。情境引入由平面内求多边形周长的定义及求法,类比可知:要求多面体的...
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![]() ![]() ![]() 篇11:人教B版(2019)必修(第四册) 11.1.4棱锥与棱台 课件(47张PPT)人教B版(2019)必修(第四册) 11.1.4棱锥与棱台 课件(47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)高一年级数学棱锥与棱台知识概要一、棱锥的定义和分类二、棱台的定义和分类知识概要这是几位同学自己动手制作的模型,请大家看一看,这些几何体有什么共同的特征?我们用直观图来进一步示意一下这几个模型一个面是多边形其余各面是三角形各三角形面有公共顶点棱锥的定义有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,则称这个多面体为棱锥.棱锥的定义棱锥中,是多边形的那个面称为棱锥的底面,有公共顶点的各三角形称为棱锥的侧面,各侧面的公共顶点称为棱锥的顶点,相邻两侧面的公共边称为棱锥的侧棱.过棱锥的顶点作棱锥底面的垂线,得到的线段称为棱锥的高.顶点侧...
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![]() ![]() ![]() 篇12:人教B版(2019)数学必修(第四册):11.1.4 棱锥与棱台 课件(共24张PPT)人教B版(2019)数学必修(第四册):11.1.4 棱锥与棱台 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)棱锥与棱台自主预习探新知多边形公共顶点公共顶点侧面公共顶点平行截面底面公共边合作探究提素养1.棱锥、棱台的概念2.几何体的计算问题当堂达标固双基谢谢答案新知初探解析答案CADCB可ocDAf0少C
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大致详情:(共22张PPT)§1.1.1棱柱、棱锥和棱台苏教版必修2 导入新课 在平面几何中,我们学习了三角形、平行四边形、梯形等平面多边形.同学们是否思考过这些图形是这样形成的呢? 我们一起来看几何画板制作的动画. 导入新课问题1:仔细观察下列几何体,想一想这些几何体是怎样得到?活动一:直观描述 新知探究问题2:观察上述几何体的形成过程,如何用数学语言来描述(定义)这一类几何体?平移平移【数学史话】18世纪法国数学家皮埃尔·伐里农(Pierre Varignon,165...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:数学人教A版(2019)必修第二册8.3.1棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积(共27张ppt)数学人教A版(2019)必修第二册8.3.1棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积(共27张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)8.3.1 棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积1. 棱柱、棱锥、棱台的表面积一、填空(1)矩形面积公式:__________(2)三角形面积公式:___________正三角形面积公式:_________(3)梯形的面积公式:_____________(4)圆的面积公式:_____________(5)圆的周长公式:____________(6)扇形面积公式:_____________________二、多面体的平面展开图多面体是由一些平面多边形围成的几何体,沿着多面体的某些棱将它剪开,各个面就可展开在一个平面内,得到一个平面图形,这个平面图形叫做该多面...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:沪教版(上海)数学高三上册-15.1 棱锥 课件(共14张PPT)沪教版(上海)数学高三上册-15.1 棱锥 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:棱 锥
(1)有一个面是多边形
有一个面是多边形,且不在这个面上的棱都有一个公共点,由这些面所围成的多面体叫做棱锥.
棱锥是由这样一些面围成的几何体:
(2)不在这个面上的棱都有一个公共点
(1)棱锥的定义:
1.棱锥的概念
棱锥的底面
棱锥的侧面
棱锥的顶点
棱锥的侧棱
棱锥的高
S
A
B
C
D
E
O
(1)棱锥的底面
棱锥的侧面
(2)棱锥的棱
棱锥的侧棱
(3)棱锥的顶点, 底面的顶点
(4)棱锥的高
(3)棱锥的表示
方法
(2)棱锥的有关概念:
棱锥的分类
分类标准:底面多边形的边数
三棱锥
四棱锥
五棱锥
六...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:数学人教A版(2019)必修第二册8.3.1棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积(共15张ppt)数学人教A版(2019)必修第二册8.3.1棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积(共15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)2. 棱柱、棱锥、棱台的体积8.3.1 棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积V长方体=abc一、棱柱的体积V正方体 =a3(a是正方体的棱长)(a,b,c分别是长方体的长、宽、高)V棱柱=sh(s和h分别是长方体的底面积和高)V棱锥=二、棱锥的体积(s和h分别是棱锥的底面积和高)三、棱台的体积V棱台=(s/,s分别为棱台的上、下底面面积,h为棱台的高)请看课本P116:练习17.有一堆规格相同的铁制(铁的密度是 )六角螺帽共重5.8kg,已知底面是正六边形,边长为12mm,内孔直径为10mm,高为10mm,问这堆螺帽大约有多少个(...
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