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四年级下册海的女儿教学设计(18篇)
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资料标题 |
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28《海的女儿》教学设计 |
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27. 海的女儿 教学设计 （含教学反思） |
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27《海的女儿》教学设计+课件+作业练习(共16张PPT) |
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【备课宝典】第28课《海的女儿》教学设计+课件+课时练（共33张PPT） |
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人教版四年级下册《平均数》教学设计（表格式） |
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人教版四年级下册《小数的意义》教学设计（表格式） |
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人教版四年级下册《乘法分配律》教学设计 |
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| 8 |
《钓鱼》基于标准的教学设计 四年级下册 |
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| 9 |
四年级下册2.5《合理消费》 教学设计 |
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人教版四年级下册乘法分配律教学设计 |
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四年级下册3.8《这些东西哪里来》教学设计 |
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四年级下册3.9《生活离不开他们》 教学设计 |
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四年级下册1.2《说活要算数》教学设计 |
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四年级下册3.9《生活离不开他们》教学设计 |
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部编版语文四年级下册《语文园地六》教学设计 |
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人教版四年级下册小学数学简便计算复习课教学设计 |
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四年级下册语文第五单元 习作：游___ 教学设计 |
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四年级下册语文第五单元 习作：游____ 教学设计 |
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28《海的女儿》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：28《海的女儿》教学设计【教材简析】这篇课文是童话《海的女儿》的结尾部分,是一篇略读课文。小人鱼舍弃了安适的海底生活，义无反顾地拯救爱人，不惜牺牲自己。她美丽的心灵打动着每一个读者。课文用诗一样的语言讲述着小人鱼向往人类世界、渴望得到王子爱情的动人故事。小人鱼善良、执著、勇敢的精神品质，深深启迪孩子的心灵。【教学目标】1.认识“港、宴”等13个生字。2.用较快的速度朗读课文,交流课文中打动自己的地方，感受小美人鱼善良、执著、勇敢的人物形象，品味童话故事的奇妙。3.激励学生执著、勇敢追求理想。【教学重难点】用较快的速度朗读课文,交流课文中打动自己的地方，感受小美人鱼善良、执著、勇...
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